教资考试教学设计万能模板

我们在考教资的之后，不管笔试还是面试都会碰到“教学设计”这个试题，对于考中学的朋友，在科目二都会考一道40分的课堂设计题。考大学的同学会在科目三遭遇。最关键的是，不管是学校而是大学，都会在面试的之后有20分钟的教案时间，写好自己试讲即将要用的内容。

今天我会根据自己的经历跟习惯，给你们总结一下我是如何写教案的。

首先应写出来所授课的名称。比如：《三角形中位线定理》、《勾股定理的逆定理》、《有理数加减法则》等等。（因为我非常熟悉数学，所以先以数学举例）。

教学目标基本上写的是三目标：知识与技能+过程与技巧+情感态度与价值，这三个部分。

但我们备课的时间只有20分钟，所以基本上写的都是简案，也就是说，我们只应该把知识目标写好就行，其他两个可以不写，考官也不会追究。换句话说，其实我们面试的备课可以带上讲台，是帮自己看的非常多，而且只帮考官一个参考，并不计入总成绩。

教学的重点在试讲的之后一定要着重讲解。这个是考官主要听的第一部分内容。教学重点通常是加识目标。

教学难点指的就是同学们理解非常困难的内容，比如一些有难度的定律、变形公式、具体应用等。语文中会是一些作者的感情以及是文言字词的含义。

一节课中，可以没有难点，但一定要有教学重点。

在写教案的之后，我们要把握教学重点，而且一定要考虑用哪个方法突出教学重点，突破教学难点。

在写完重难点以后，应该写准备的教具。但是考场上没有对应的教具，我们在试讲的过程中直接表示有就可以，不需要提前准备，或者询问考官。

这个就是我们讲课的之后必须采取哪些方式，常见的教学方法有：课堂问答、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等。

教学过程指的是我们为了推动自己的教学目标而建立的详细的教学方法跟机制。

教学过程是整个教案的核心部分，要围绕教学目标，突出教学重点，内容充实，详略得当。

而且整个教学过程中各个环节要环环相扣，通过一个完整的知识链，来完成教学目标。具体的教学过程包含这5个环节：

（1）导入新知

（2）学习新知

（3）课堂练习

（4）课堂小结

（5）布置作业

板书主要表现学科的知识点、教学重点。

我们在设计板书的之后目的应确立，布局合理，与讲授的内容、进度密切的结合，同时也应设计的简洁有新意。

以上就是一个教案的完整形式，教案只是我们的后期准备高校教师资格证面试教案模板，重点还是试讲过程。无生试讲一定要注意跟学员的互动（即使台下只有考官，我们也要装作有朋友踊跃提问的样子），而且啊，说话态度一定要有亲切感高校教师资格证面试教案模板，这样更容易给考官一个好的印象。