新课标人教版小学数学五年级下册全册优秀教案模板

新课标人教版小学数学五年级下册全册优秀教案模板

1、数据的搜集跟整理

课题一：数据的收集跟整理（一）——方法

教学要求（1）通过观察和动手操作等课堂活动，使学员初步学会收集原始数据和分类整理的方式。（2）通过有说服力的数据让教师遭到爱国主义教育。

教学重点收集数据的方式。

教学工具（1）用投影制作出教材的复习题（2）学生每人准备一枚一元的硬币。

教学过程

一、创设情境

我们已学过收集静止的数据，如：第1页的复习题（投影显示）。

1、点一名学生上来完成以下的统计表和条形统计图，其余的学生做在书上。

2、统计一下我们班老师寒假里读课外书的数量情况。

以前我们学习的是搜集静止事物的数据，如复习题，但有的之后应收集的数据通常不是静止的，要随着时间的差异逐个收集跟积累新课改教案模板，这时就要采取另外的方式来搜集跟积累数据。今天我们进一步学习：

（板书课题）数据的搜集跟整理

二、探索研究

1、探索收集数据的方式。

放：例1中的路口在10分种内各类机动车通过的录像，让学生看。

（1）小组合作，探索研究

①各种车辆的发生有没有规律？

②在这些状况下，怎样能够准确无误地记下各种车辆通过的数据？

③小组探讨：用哪个方法记录数据？

④汇报展示，统一方式。

（2）学生实际操作。

每人拿出一张纸写出各种车辆名称，然后听同学报通过的车辆，并画“正”字记载。

讲：你们纸上收集的数据是原始数据。为了知道地表示10分种内各类机动车通过马路的辆数跟总辆数，需要把这种数据加以整理，制成统计表或条形统计图。

2、数据的整理。

（1）统计表。

想：这个统计表该怎样制？要分几栏？

（2）条形统计图。

投影显示教材第2页空白的条形统计图。

想：①图中的每格代表几？

②每种车的辆数能否用竖条表示出来？

③如果收集的数量较大怎样办？

做：让学生翻开书第2 页，将条形统计图补充完整。

三、实践操作

1．让学生拿出准备好的硬币，按照刚学的数据的搜集跟整理的方式进行，并填好书上的统计表。

2．课堂作业。

做练习一的第1题。做练习一的第3题。

四、课外实践

收集本班同学家庭人口数的数据，并根据所学的整理数据的方式进行整理。

课后反思：学生是学习的主体新课改教案模板，依照它们累积的.经验解决难题，是新课程观的准确反映。是我们每一位教师都必须深入探究的课题。

课题二：数据的收集跟整理（一）——分组整理

教学要求①使教师了解分组整理和编制统计表的含义；②初步学会分组整理原始数据的方式；③学会填写简单的统计表。

教学重点分组整理原始数据的方式。

教学用具放大例2的两张统计表。

教学过程

一、创设情境

1．我们复习一下已学过的简单数据整理和一些统计表的知识。

2．下面是某班语文兴趣小组中女老师测量身高的统计表。

姓名

王兰

刘方

张欣

陈平

周玲

平均

身高（厘米）

143

140

142

144

151

独立以后思考回答疑问：

①如何求出这组女同学的平均身高？

②这组女同学的身高有哪些特质？

③最高的女同学比更矮的女同学高多少厘米？

④如果这张表上的女朋友这些，又不能清楚地断定他们身高的分布情况，怎么办？这节课我们学习把原始数据根据数目的大小划分成几组，再制成统计表。

二、探索研究

1．分组整理原始数据的方式。

（1）教师出示记录单，学生独立思考

①谁最高？身高多少？

②谁更矮？身高多少？

③身高大多在哪个范围？（很难看出，要分组整理一下）

（2）小组讨论：

怎样分组整理？说说你的猜想。

（3）分组整理的详细做法（对照着做）：

①找出原始数据的范围（学生找出记录单中原始数据的范围）。130~154厘米。

②把数据的范围界定成几组并根据一定的次序排列制成表。（按5 厘米一组可分为五组，再分成“身高”和“人数”两栏制好表并出示例2的统计表）

③统计各组中的数量，填写统计表（用画正字的方式搜集数据并使学生填好统计表）。

（4）看书回答问题：

①看教材第3页，回答以下的三个问题。

②看教材第4页，“想一想”该如何办？（说明记录单上的原始数据的重要性，不能随便丢掉）

三、课堂实践

1．调查本班学号1~32的学生的体重，并将调查结果按分组的方式进行整理。

2．课堂作业

做练习一的第4、5题。

课后反思：

收集信息、整理信息是现代化社会对人的更基本要求，是每一个人必备的技能之一。而使学生感受体验到搜集跟整理数据的含义，是促使学生学习内驱内的最好方法。

【新课标人教版小学数学五年级下册全册优秀教案模板】相关文章：

1.人教版新课标五年级下册数学全册教案（二2）

2.人教版新课标五年级下册数学全册教案（五)

3.人教版新课标五年级下册数学全册教案（四)

4.人教版新课标五年级下册数学全册教案（一）

5.人教版新课标五年级下册数学全册教案（三)

6.人教版新课标五年级下册数学全册教案（六）

7.人教版新课标五年级下册数学全册教案（二1）

8.人教版五年级下册语文教案全册