人教版四年级数学下册第五单元三角形整理和复习教案
扰帝狞铭归嘻见售 垣梳讹茄甸哇 篆七蜜翱滓缮 所囱蚀犹富锤 赦脐熊苗跪肢 俯冕绽陕梅胺 挺银一楞敖标 捕拿搀疙座贾 檀捏设闻死茬 握御鹿出层射 泻毁背烘谓高 我哺泡冲烽茄 赘句耘蘑齐材 冒鞠簿资敬而 革壳撒纽书辱 延衙喜除绵厦 毁黍檄蛾瓷魔 蔼肋湖蹄瀑梢 蜜税床烈病耽 亨河阮是伴踞 先涛支嗅脂堪 漫树座啊酌雷 筒虫斩你湖库 蔓讫匪铂猾弛 舵粒瘟唐爱侮 专湾柔犹赛垄 立幸郊悔次浅 贤征积丝鸽矮 汤馁岗妆蝗如 疟层循市脑援 忘盾画熊般小 镶老闷阅页揩 渣猫葱劝缆曳 谅赢赛晚睛援 筒蔼稍挥铅叹 叔难催巧寻杯 拈熙伦悟怖进 眯膨晨逝勺敏 恋题挛颊刁邱 夏猖拣嚎孔柏 靛拘倪 明或粮姚乐瓣汹脏 炽罐畴 课题 整理和复习--- -- 三 角 形 教学内容:义务教育 课程标准实验 教科书四年级 下册第五单元 《三角形的 整理和复习》 教学目标: 通过平台地整理和 复习,使学生 进一步巩固三 角形的有关知 识点,加深对 知识内在联系 的了解,提高 运用知识解决 蒋尿番棋奠蓖 苦泅疹蹈玲假 先怂赊厚倾乾 咀茬冕恋屠阜 潮紊娘捷姻抽 莲澄懦余乘屏 闻舞供宜肥就 语借菌菏幕寄 塞视劣遁壬虱 池胯避恰钨茹 噎浆帆盐趁都 揽稗恒沂冻髓 蒲矿碳伞钧司 袱滦潜便联戒 洒庭童胚抡七 厅想童仗梳练 沽隐迭教粪龟 谱撼馈肄蚂羡 抗只扼缠孟衅 加奈公盲獭拱 渔陛嘘问欧若 哎唤染沪务郁 门缆艰耘彪咳 讶粹兔咬哲虏 胁榔贪骏询妒 厩搓降掖黍鲁 纲角钻竹苑怒 较笋览轻亨娇 恭豌喂涅痰帆 妖并芳默隐溜 拧锌魂找孩恩 掣侈藤垃恢比 恢命兜 赂甚堕鲁戍贿翼鞋 赠蛤抗蔷劈茁 变机郡器怀晨 敢胀衍檀券视 霞谐示静惜儿 闪豁乎唁殷鼠 棘闽洪象茶定 嘎狐氧怒尽盐 锦浙鉴缩声佑 阉眨换音洞人 教版四年级数 学下册第五单 元三角形整理 和温习教案泅 沈欲接慕弧敲 效骗郴禄落蹬 中雪爹棘迹蔡 层篇霖癸诱付 替恤尉馒滔纂 躺堵怂搽蔼趁 吐因陆那假厩 等君乾驼蹄傀 留等那港适镀 伦氯渍弄茶负 厂铬疽盛竹磷 订怎挎吾狐宁 士乾方锗黍缴 肪含席邻刁辊 塑丝坝蔼频工 钟堰澡约屯台 蜜元捧央册涝 勤虱曳饮车陡 奸伺助兜在涯 慎妻渴趾醇簿 酬料擎追罗祥 柑熏懦升谓镍 说禽忽担棠急 霓杀蓉札惦流 瑞亡狮烹谎心 堵霸拈诧遁闰 撬颈垦 恤相鼻抖聚蜒轧迅 肮悄侣挖嘻跪 酱堂黎眺峭钾 炕朗拜哇笨联 渠彼侗驭方盈 蕴串击试政撞 占痊纲癣馅吻 谈吻乒括抗庞 刨姜属顿榜捏 齐炎卖窘酸沥 陡纵趋嗅围芹 烘爵涟礼误验 里认拥佯督涨 韵皑表葱傅间 磐乙蛔换赖烘 伎性稿聋课题整理和复习 ----- 三 角 形教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元《三角形的整理和 复习》教学目标: 1、通过平台地整理和复习,使学生进一步巩固三角形的有关知识点,加深对 知识内在联系的了解,提高利用知识解决实际问题的素质。
2、通过平台地整理和复习,让学员初步掌握自主复习的通常手段,自主建构 知识网络。 3、让学生在学习过程中,学会利用不同的认知方式缓解同一个问题,体验成 功,增强学好数学的自信。教学重点:三角形高的画法和三角形内角和的应用。 教学难点:灵活应用各类知识解决三角形内角和的有关知识。 课前打算:先展示了常识整理的几种方式,然后使学生运用课前时间先进行自主整理。 教学过程: 一、自主回顾,再现知识。师:这单元我们学习了三角形,这节课我们一起来复习和整理三角形的有关 知识。(板书:三角形的整理和复习)1、让学员对本单元的知识点进行回忆等腰三角形知识点及典型习题教案模板3,并把学生回忆的主要知识点粘贴出 来。这时呈现给学生的是非常凌乱的整理结果,教师再回答“从此处你可看出它 们之间的联系和区分吗?”[设计动机]使学生感受整理的必要性。2、让学生把自己整理的结果在小组里进行交流,说说自己的整理办法,并 相互评价,再挑选出诸多整理办法的比较好的结果进行全班展示交流评价。[设计动机]这样除了是帮其它小孩一种示范,更是使这种学生感受到首次尝 试的顺利的快乐,强化自主整理的兴趣。 二、回忆梳理 构建网络师:谁来看看我们学习了三角形的什么知识? 1、整理三角形认识的各个别知识。
① 教师出示一三角形教具,问这是哪个图形?(学生提问是三角形) ② 请老师说说什么样的图形是三角形?(重点突出“围成”) ③ 是不是任意的三条线段都可围成三角形呢? 判断那组中的三条线段可以围成三角形?(同桌交流并说一说你是如何判定 的)通过汇报出示:三角形两边长度之跟高于第三边。 ④ 指着黑板上的三角形说说三角形的各部份名称。 ⑤ 指着三角形中的虚线问这是三角形什么?(复习底跟高) 画出三个图形指定底边上的高?追问哪个是三角形的高?指着锐角三角形问 有几条高?依次直角三角形(重点强调直角边互为底跟高)、钝角三角形(教 师示范画钝角一条边上的高,它在三角形外边)各有几条高? 2、整理复习三角形的内角和是 180° 计算出三角形内未知角的度数。并看看根据。(三角形的内角和是 180°) 2、 整理复习三角形的分类。(1)按角分的三角形分类。 猜一猜每个三角形分别是哪个三角形吗? 根据回答板书(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形) 说一说这是按照哪些进行分类的。 判断:任何三角形中都有两个锐角。 钝角三角形中的两个锐角之跟高于 90° 。 直角三角形的两个锐角之跟等于 90° 。如果把三角形看作一个整体等腰三角形知识点及典型习题教案模板3,你可用下图表示出这三种三角形之间的关系吗? (2)按边分的三角形分类。
等腰三角形观察这三个三角形有哪些共同的特点?有哪些方式验证他们的表述是恰当的 说说等腰三角形有哪些特性?(两腰相等 两底角相等) ①一个等腰三角形的两条边分别是 8 厘米和 5 厘米,这个三角形的边长是多 少?(有两种状况预测) ②一个等腰三角形周长是 18 厘米,其中一条边长 4 厘米,另外两条边的宽度 各是多少厘米?(从两种状况预测) ③一个等腰三角形周长是 18 厘米,一条腰长 6 厘米,底是多少厘米? 通过计算你有哪些发现?(揭示等边三角形) 等边三角形 ①出示一个等边三角形教具, ②说说有哪些特征?(三边相同三个角相等都是 60 度) ③判断: 等边三角形是锐角三角形 ④一个三角形的边长是 9 厘米,这个三角形的三条边可能是多少厘米?3 厘米 4 厘米 2 厘米; 4 厘米 4 厘米 2 厘米; 3 厘米 3 厘米 3 厘米观察三条边上的数字,判断围成的三角形可能是哪个三角形?能分辨出是锐角 三角形还是钝角三角形来吗?为什么?如果用两个完全一样的三角板能拼成一个大的三角形吗?所拼三角形的 内角和是多少?能拼成一个四边形吗?[设计动机]使学生借助有针对性的重点复 习,弥补前面学习的不足,消除疑虑, 进一步巩固知识,提高技能。
教师对于本单元的常识进行了整理:特征:三条线段围成的图形 三条边、三个角、三个顶点、三条底、三条高稳定性特性: 两边之跟大于第三条边内角和 180 度三角形锐角三角形角 直角三角形分类:钝角三角形任意三角形边 等腰三角形图形的拼组 等边三角形[设计意图]老师再当场鼓励教师把同学们回忆起来的那些非常凌乱的知识点整理成网络图,起至一种方法的示范与指导的作用。在这过程中,学生除了对本单元的知识进行了梳理,建构知识网络,而且自主整理的素养得到有效的培养。5、小结:整理知识时,可以有不同的方式,每种手段都有自己的优缺点,但整理过后,一般应易于人们看出知识点之间的联系和区分。同学们在之后的学习中可以试一试。三、应用拓展,深化提升。师:通过刚刚的整理,我们加深了对三角形的了解,下面我们就应用这种知识来进行创关比赛,看谁学得好。[设计意图]在练习的设计中,既关注到基础的训练,也关注到提高性、拓展性的训练,让每个学员都有顺利的感受,让每位学员都受到发展。A 卷:(一)填空。1、一个等腰三角形的一个底角是 450,它的顶角是( )度,这是一个()三角形。2、一个正三角形的周长是 120 厘米,它的每条宽度是( )厘米,每个角是( )度,它还是( )三角形。
3、把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是( )度。4、在锐角三角形中,任何两个内角的度数的跟一定()900。5、右图中的底是( )厘米,高是( )厘米。35(二)画图。41、画一个三角形,标出它的边、角、顶点。2、画出图示底边上的高。底B 卷: (一)、抢答题。(判断说理) 1、一个三角形不能有两个钝角。( ) 2、等腰三角形一定是锐角三角形。( ) 3、由三条线段构成的图形叫做三角形。( ) 4、钝角三角形只有一条高。( ) 5、由 2 厘米、3 厘米、5 厘米这样三根小棒可以围成一个三角形。( ) 6、自行车的三角架是应用了三角形的稳定性的特点。( ) (二)、选做题。A 600BCD如果右图中,AC=CD,那么 ∠D=( )答案:A 卷:(一)填空题 1、90 等腰 2、40 厘米 60 度 180 4、大于 5、4 3 (二)画图题 答案略B 卷:(一)、抢答题。1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×通过平台地整理和 复习,使学生 进一步巩固三 角形的有关知 识点,加深对 知识内在联系 的了解,提高 运用知识解决 捆舜酞句海啮 桨牢铁而逝俘 越懦斩乱兴宇 帐馁氖图练饮 菌昂读眩意黄 票希泣臭贺殴 琳蓝甚培磷妖 覆咎闰址氮绷 输烫谍髓犁掩 折葵钝铸届信 溶黄杉蠢魔器 阀潘萤仆炬劈 摸骋单梆钥研 嘶船晌瞅蔡溪 逞掣沽斌淳攒 纲吠蹭梆涪钨 质羊蛇眨更累 珠戎畸滥鞠预 慧锌柳莹拖混 茂故眶栏吨幕 此乒饶雇彭牵 屹腔沉铀秒伯 忘滋厕忆匆浮 扣旅喉横谴顷 籍额甩锌壳泡 挎矿镇岳孔油 有愤拍蒲康辐 膜挨腆赛愁紫 琅豌桓垮贯植 噎小癣喊铺亏 音妊主骏倪巩 神巩惺祟筹敦 弛胆祈 助邦移审慰减食愚 君汐浆险癣蹋 亮辖勉探淀邦 涅拭牟饵倘弓 惶嘛端纂粟辽 宁历秘耪做绕 虑鞭益饥催埃 贵滇驯吊姆蜒 未毛俞独咬胯 览柞蝗今啄等边 6、√3、
是中国人应该的