幼儿园大班《春雨》教案

幼儿园大班《春雨》教案模板

大班教案《春雨》适用于大班的主题教学活动当中，让儿童培养语言的表达能力，知道春雨对动物生长的作用，有情感朗读这首诗，正确发音、吐字清晰；丰富词汇：春雨、滴答，快来看看幼儿园大班《春雨》教案吧。

活动目标

1、有情感朗读这首诗，正确发音、吐字清晰；丰富词汇：春雨、滴答；

2、培养幼儿语言的表达能力，知道春雨对动物生长的`作用。

3、感受诗歌的韵律美，培养儿童热爱大自然的亲情。

4、让幼儿尝试描述故事，发展幼儿的语言能力。

5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较明白的语言表述图片内容。

教学重点、难点

1、能正确读音，平舌音、卷舌音，要准确

2、能用字造词、用词造句

活动准备

琴、碟片、挂图、幼儿语言画册、字卡

活动过程

一、【开始环节】

复习歌曲“云”导入主题：教师提问，云里装的是哪个？（雨滴）雨有什么用？（浇树、清洁空气－－－）雨滴落下去是哪个声音？启发幼儿来说（哗啦啦、淅沥沥、滴答）咱们看一看、听一听。

二、【基本环节】

1、观看雷雨碟片

丰富幼儿知识、词汇（细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨）说一说雨水给人类带来的利与弊。

2、结合挂图，学习诗歌《春雨》

（1）欣赏春雨。小朋友说了这么多，听听种子、梨树、麦苗怎么说？激发幼儿学习欲望。

（2）示范朗读。

（3）分句教并读字卡。重点解决幼儿正确读音、纠正翘舌音、平舌音，咬准如：种子、种瓜、树、春。

（4）利用儿童语言画册学习文学幼儿园表格式教案模板，教儿童有情感集体朗读、分组读、个别读学生关注学习过程的体现和反应迅速得到指导、肯定，注重学习过程。

三、【结束环节】

游戏：“接长龙”学运用词语，师生互动。

游戏玩法—— 红的花幼儿园表格式教案模板，绿的草，我打着小伞去看雨，淅沥沥、淅沥沥什么雨春雨（秋雨、夏雨）——雨点——点滴——滴答————根据幼儿的素养的好坏说一句话也可以，因人施教，请接龙。

四、【活动延伸】

谈话：小朋友，现在终于下过几场雨了？小草喝饱了水，长多高了？带领幼儿到旁边种植角去观察，缺水让幼儿浇一浇感受万物复苏。

教学反思：通过理论的学习跟实际的感触，让孩子们不仅在语言跟韵律上受到了学习提升，同时这些贴近大自然的教学，对当代生活在高楼建筑中的孩子们的身心发展起到了更的推动作用。

小百科：春天，又称冬季，是四季中的第一个季节，指春分到立冬期间，含冬至有节气、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。

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