幼儿园中班健康《我们都是机器人》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案

幼儿园中班健康《我们都是机器人》教师资格证面试试讲教 案模板教师招聘试讲教案 中班健康公开课教案《我们都是机器人》 活动目标： 1、能在游戏中学习控制自己的身体。 2、乐意模仿机器人，能按照指令快速变换动作。 活动准备： 1、自制遥控器一个，红、黄、蓝星各与儿童数量相符，玩具机器人一个。 2、《机器人》音乐磁带。 活动过程： 1、模仿角色走路引出课题。 教师带领儿童模仿老爷爷、老奶奶等走路的样子进入活动室。 2、以闯三关学做机器人。 （1）机器人玩具以客人的身份出现，提出闯三关。闯过三关可分别夺得白、 黄、蓝星各一颗。 （2）第一关：模仿机器人走路。 教师带领儿童一起边学机器人走路，边朗诵童谣：我们都是机器人，拿起枪来 打对手，一不许动机器人教案模板，二不许笑，三不许露出大白牙。念完儿歌后每人摆一个造 型，并控制自己的身体，在要求时间内维持不动。 游戏进行 4 至 5 遍，引导幼儿相互看看机器人的造型。教师以玩偶机器人的 口吻进行总结并向孩子们宣布第一关闯过。 （3）第二关：做听指挥的机器人。 教师做科学家手拿遥控器，发出如小小机器人呀机器人教案模板，变成小鸭子呀等口令， 指挥机器人变换动作。幼儿听到指令后立刻变换成小鸭子的角色，模仿小鸭 子的动作。科学家逐一发出变小兔、变小猴、变青蛙等口令，机器人 则按口令迅速变换动作。 请部分幼儿当科学家，指挥机器人活动。教师对这一关进行小结，并向孩子 们宣布第二关也闯过。 （4）第三关：做快乐的机器人。 带领幼儿在《机器人》的戏剧伴奏下，做相应的身体节奏动作。其间学生引导幼 儿把机器人帮助人类说话情的哪份欢乐的心情抒发出来，并启发幼儿表现出机 器人的动作特征，如全身有些僵硬、动作不连贯、手臂一动一颤等。 教师对这一关做一总结并宣布第三关闯过。 教师以机器人的口吻进行总结，并向孩子们表示祝愿，你们都是最棒的，我喜欢 你们。 （5）发星星。 3、放松活动。 教师带领儿童边说儿歌《手指游戏》边做动作出活动室。