幼儿园中班社会活动教案模板【五篇】

幼儿园中班社会活动教案模板【五篇】幼儿园的课堂是很重要的，所以成为一名儿童老师，有没有做好教案也是一 件最认真的事情。下面就是我给你们带给的幼儿园中班社会活动教案，欢迎你们 阅读!幼儿园中班社会活动教案一：情绪温度计 活动目标： 1.对情绪有初步的了解，知道人的心情会变化，会用心情温度计记录自己的 情绪。 2.懂得维持良好的心态对身体的好处。 3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4.学会保持愉快的心态，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好感情。 5.学会在日常生活中维持乐观的心态，逐渐养成乐观豁达的性情。 活动准备： 1.气温温度计一个 2.脸谱图：兴奋、高兴、伤心。 3.可调式情绪温度计若干。 4.磁带：《快乐舞》、《小熊的葬礼》音乐 活动过程： 1.提问：“气温的变化用哪个表示?”教师出示气温温度计，让幼儿知道气 温的变化可以用温度计来表示。 2.认识情绪，知道人的心情也会变化。(1)请幼儿分别欣赏《快乐舞》和《小熊的葬礼》的戏剧，感受自己的心情 的变化。(2)出示不同的心情脸谱并了解：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没 有过这种的心态。(3)认识情绪温度计：知道情绪同温度一样会差异，可以用心情温度计来记 录自己的心情。

①幼儿操作自己的心情温度计，并同上面的幼儿说一说自己的心态。 ②请部分幼儿把自己的心情温度计给你们看，猜一猜他的心情是如何?使幼 儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的心情，也可以知道对方以后的心情。 3.通过故事幼儿教师教案模板，了解情绪对健康的影响。 (1)提问：“你喜欢什么样的心情?为什么?什么样的心情很令人舒服，对身 体更有益。 (2)讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，让幼儿懂得过分高兴跟过 分自责对身体不利，最令人舒服、最利于健康的心情就是“高兴” 鼓励幼儿经常用心情温度计记录自己的心态，让自己每天都有“高兴、开 心”的心情，这样本另会学得更好，身体会更健康。 活动反省： 让儿子信任自己，有心情空间，能自由、开放地展现和抒发自己的心情，使 某些本来正常的心情感受不因自责而变质。我跟父母一起看照片学习如何适当宣 泄自己的心情，如：在愤怒的之后，不妨跑运动、打球来释放;在痛苦时，不妨 大哭一场等。只有驾驭自己的心情，才能变成健康的小孩。 幼儿园中班社会活动教案二：我的心态火车活动目标： 1、在看看、玩玩的游戏中，继续体验快乐、生气和痛苦的情绪。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的技巧。

4、发展幼儿思维跟英语表达能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特性。 活动打算： 小朋友表情图片若干小火车 活动过程： 1、边念儿歌边开火车入场，引发儿童的兴趣。 2、认识心情火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 1、坐上情绪火车，请幼儿找自己的图片，说说自己的截图。 2、第一次交流，说说自己的表情，并说出缘由。 3、试着找到好朋友的截图，猜猜好朋友的心态? 4、第二次分享交流： (1)你找到了谁的图片? (2)他(她)的表情怎么? (3)猜猜为什么会这么? 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 请你选择最喜欢的车厢，快乐的开飞机退场。 活动反思：第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的方式，激发幼 儿活动的兴趣。第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的情绪。第一次让幼 儿找自己的图片。第二次找好朋友的图片。体现了层次的递进性。第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励小孩做 一个开心宝贝，起到了升华的作用。幼儿园中班社会活动教案三：兔子先生去跑步 活动目标： 1、通过了解生活中常用标志，并知道其含义和功能等。 2、能按照标志联想故事的剧情，指导幼儿用完整的语言描述。

3、体会赢得完成任务的成就感。 4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、加强儿童的安全观念。 活动打算： 1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡 2、活动前请警察哥哥讲述过安全保护的常识。 活动过程： 1、出示标志，引起幼儿兴趣幼儿教师教案模板，并请幼儿猜猜表示哪些意思。(兔子、往右走、 楼梯、桥、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友) 2、根据标志讲述故事《兔子先生去散步》老师来把这种标志都编到一个故 事里去，好不好? 3、出示一些生活中的标志并使幼儿认识。刚才我们了解了许多的标志，上次老师带小朋友到社区、马路上也找到了一 些标志，让我们来看一看、想一想这些标志描述哪些意思，在那里发生的?(请幼 儿根据生活心得说出这种符号会在那里发生?表示哪些意思?)4、出示一张标志，请幼儿联想一个故事情境。 5、准备数套标志，将幼儿分成四组，由各组幼儿自行讨论想象，请各组幼 儿将所编的故事，上台与同伴一起分享所编的故事。 A、当心火灾、火警电话、警止吸烟 B、报警电话、当心车辆、人行横道 C、禁止触摸、当心触电、医疗急救电话 D、注意信号灯、保持安静、图书室引导每位儿童，让人们感受到完成任务 的成就感。

幼儿园中班社会活动教案四：地球病了 活动目标： 1、知道地球生病的缘由。 2、学习保护环境的基本原则。 3、增强环保观念。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特性。 活动准备： 1、挂图《地球病了》。 2、地球受污染跟排除污染后的多媒体课件及其设备。 3、教师绘画一幅：地球病了。4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、出示挂图，导入课题。 (1)出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得更，你们快帮帮 我吧! (2)提问： a.图上有哪些? b.地球妈妈怎么了? c.地球妈妈为什么会生病? 2、组织儿童观看多媒体课件，知道地球遭到污染的缘由。 (1)说说多媒体所展现的地球被污染现象。 a.森林被砍到了许多。 b.工厂冒浓烟。 c.水成为了红色。 d.到处是垃圾。 e.汽车排放尾气。 (2)提问：地球妈妈还生了这些病? 3、请儿童当医生已到幼儿讨论保护地球的方式。 (1)针对污染，幼儿自由探讨排除污染的方式。 (2)引导儿童观看受污染跟排除污染的课件，比较并写出怎样是地球妈妈的 病好上去。 小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空 气，是地球妈妈的病好起来。

4、绘画活动：打扮地球妈妈。 (1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地 球父亲画一幅美丽的画像，打扮打扮地球妈妈。 (2)播放戏剧，幼儿在美术中自由创作。 (3)展示、评价。 幼儿园中班社会活动教案五：可爱的小脚丫 活动目标： 1、认识脚的主要部位，培养儿童关注自我的观念。 2、通过脚的游戏，发展训练手臂各关节的认知力跟灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、发展幼儿思维跟英语表达能力。 活动打算： 1、录音机，磁带。 2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程： 一、引出课题 小朋友把袜和衣服脱出来，露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头2、脚背 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 (一)、感知游戏 1、部位感知教师和儿童随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知教师和儿童用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 (二)、脚和脚的游戏 1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 (三)、器械游戏 教师和儿童用脚用各种形式玩沙包。 四、结束活动 教师和儿童做脚的放松运动。