岗位大练兵自查报告

精品文档岗位大练兵自查报告杨国珍 教师职位大练兵的推进不仅提高了教师的整体能力，还在不断促 进学生专业化发展。我校将学生岗位大练兵活动，提高学生综合能力 作为大学工作的重中之重。学校校长岗位大练兵开展是每学年通过讲 观摩课、听讲评课、写教学设计、反思、案例、三笔字、简笔画等形 式完成，全面显示了现在大学跟学生个体在教育教学中的优势跟问 题。现就我在岗位大练兵情况做一下总结： 一、主要成绩 1、课堂教学大练兵活动是提升学生课堂教学品质的有效机制之一。 在课堂上，我可很好处理生成性问题，让学员学习积极性高，热情参 与，积极动脑思考。 2、通过岗位大练兵，提高了我与学生的和谐沟通能力，为提升我校 教学品质跟教学管理水准打下了良好的基础。 3、、我专业水准的提升，对学员的学习起至了推动作用高校教师教案模板，让学员在教 师的有效指导下自主参加，合作研究。 二、主要问题 1、对教学生成性教学内容处理能力也有待加强，对教学的探究不够， 特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的探究，只重视 形式，花样多内在少。 2、多媒体等新的教学方法跟传统教学方式结合利用中存在一些弊端。 班级白板的使用率有待提高。.精品文档3、对学生的关注程度不够，对课程标准的理解却需重视，特别是怎 样落实课程标准方面略显不足。

4 三笔字还需要坚持训练。 三、整改措施应对以上弊端，我应该维持清醒的了解，要仔细探究现状， 制定整顿措施，形成长效机制，扎扎实实地减少课堂教学水平。 1、认真学习、研究新课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法 的探究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有方法地推行 有组织的研究活动，并注意互评互学。 2、苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。 3、要扎实编写教案高校教师教案模板，对课堂过程进行精心设计。 4、要大力倡导学生间的相互听课，取长补短，提高课堂水平。在全 校范围内进行示范教学，通过示范作用增强学生的互相学习跟交流， 提高课堂教学品质。 5、对各个教学环节严格锻炼，特别是实践能力的训练。教师练兵手册，我应时常自主学习，根据自身必须寻求材料，确 定自己的教学素质锻炼目标，通过理论学习、自我训练，课堂实践， 撰写教育叙事，开展反思性教学，实现课堂技能的提升与自我超越。岗位练兵是一项只有起点没有终点的练习活动，是提高学生专长 的有效方法。让我们在不断的探求和实践中建立传统，形成制度，为 打造一支具备专业素养、全面发展的学生群体而执著努力，我们坚信 大练兵一定可为孩子们健康成长创造良好的人文、物质、心理环境，.一定可使我有更大的进步。精品文档.