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集体备课讲稿内容 主备人9、 轮椅上的霍金 王升霞教材简析：本课讲的是称谓为“宇宙之王” 的知名科学家史蒂芬。霍金在自己完全失明，被大量禁锢在轮椅的状况下，面对无法想像的艰辛，仍然孜孜不倦地探求宇宙的未知世界，勇敢地挑战命运为科学事业做出重要贡献的故事，给人类以震撼，感人肺腑。教学目标：1、能恰当、流利、有情感地朗读短文。2、学会本课的 9 个生字，两条绿线内的 3 个字只识不写。理解由字词组成的词句。从提供的成语中选两个造句。3、凭借详细的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育教师学习他不断求索的科学精神和勇气顽强的伟大人格。教学重点：能恰当、流利地朗读短文。教学难点：理解由字词组成的词句；理清课文脉络。教学准备：搜集霍金的照片跟文字资料教学时间：两课时第一课时备课时间：上课时间：教学目标：金山小学集体备课教案（六语）复备栏1、能恰当、流利地朗读短文。 2、学会本课的 9 个生字，两条绿线内的 3 个字只 识不写。理解由字词组成的词句。从提供的成语中选 两个造句。 教学重点：能恰当、流利地朗读短文。理解由生 字构成的词句。 教学难点：初步认知课文内容 教学过程： 一、谈话导入，激发读书兴趣。

1、大家或许听说过张海迪的名字，张海迪从高中 时起患了高位截瘫，胸部以下丧失了知觉，长年坐在 轮椅上，但是她以坚强的自信战胜疾病跟重重困难， 出色地完成了学校到高中的学业，掌握了好几种外语， 翻译、创作了不少感人的佳作，成为我国近代青年景 仰的榜样。古今中外有许多这样身残志坚、勇于向全 挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习《轮椅上的霍 金》一课（板书课题），文中所介绍的人物霍金，其事 迹其精神将会让你变得惊叹集体备课教案模板，甚至不敢相信世界上竟 有这样的人、这样的事。 2、交流霍金的资料。 二、自读全文，整体认知。 1、自由读课本，读准音节，读通课文。 2、再读课文，不理解的词语，借助字典并联系上 下文理解含义，提出不理解的难题。 三、检查自学情况。金山小学集体备课教案（六语）1、检查生字词发音。 2、交流不理解的难题。 四、理清课文层次，分段。 1、默读课文，课文写了霍金的什么事？ 2、给课文分段，说说段意。 一（1—2 自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬? 霍金被称为“宇宙之王”。 二（3—7 自然段）具体描述瘫痪 40 年的霍金在受 到病魔的严酷折磨下仍然坚强地进行科学探求的事 迹。 三（8—12 自然段）讲霍金不断求索的科学精神和 勇敢坚强的人格力量深深地感动了大众。

五、归纳主要内容。金山小学集体备课讲稿（六语）金山小学集体备课讲稿（六语）第二课时备课时间：上课时间：教学内容：精读课文教学目标：凭借详细的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育教师学习他不断求索的科学精神和勇气顽强的伟大人格。教学重点：有情感地朗读短文。理解由字词组成的词句。从提供的成语中选两个造句。教学难点：凭借详细的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育教师学习他不断求索的科学精神和勇气顽强的伟大人格。教学过程：一、复习导入。1、检查词语发音。2、课文主要讲了一件什么事？二、比较阅读，品味语言。1、出示材料，比较阅读。出示配读材料：尽管他这么无助地坐在轮椅上，他的思想仍出色地遨游到广阔的时空，解开了宇宙之谜。出示课文： 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是， 他的认知仍飞出了地球，……他还建立了相当美的科 学的宇宙模型。 2、朗读非常。3、交流体验。 同样是介绍霍金的科学探究及其业绩，课文以丰富的想象，“再现”了霍金进行科学探求的情境， 生动形象地体现了霍金不断求索的科学精神。三、感 受美丽，体会中心。1、自读课本，了解不仅霍金的勇于顽强以外，课 文还介绍了霍金的什么故事？尝试帮故事拟小标题， 并讲出原因。

参考标题：（1）不愿被外人打扰。 （2）一颗感恩的心。 2、交流体验，品味这两则故事体现了霍金怎样的质量？ （1）“不愿被外人打扰”主要讲述了霍金不乐意被人顶礼膜拜，安静工作的独白，体现了霍金不贪求 虚名、脚踏实地的科学研究质量。（2）“一颗感恩的心”主要诉说了霍金回答记者 关于命运的回答的独白，面对残酷的命运，霍金没有 抱怨，而是为了自己所能拥有的一切倍感高兴，体现 了霍金正视命运、乐观向上的精神品质。四、总结课文。 五、作业设计金山小学集体备课讲稿（六语）（一）课内作业 1）《简?爱》是一部（ ）（体裁），作者是（）国 的作家（ ），她的两个妹妹艾米莉和安妮的代表作分 别是（ ）和（ ）。 （2）史蒂分?霍金是当代重要的（）和（ ），主 要的专著有（ ）。 （3）生活中像霍金这样身残志坚的人也有许多， 比如（ ）、（ ）。 3.说一说从这些地方可以断定霍金是一个“非凡” 的科学家？ 4. 我 们 应 该 学 习 霍 金 的 什 么 精 神 ？ （二）课外作业 编写故事，拓展应用：利用计算机网路和图书集体备课教案模板， 搜集某一位科学家或名人的资料，选取适合的材料， 集中介绍人物的某一方面，要求拟出适合的小标题， 语言生动形象，具有一定的文学性。

板书设计：9、轮椅上的霍金 坚强、正视命运、乐观向上 不断求索的科学精神和勇气顽强的伟大人格。金山小学集体备课讲稿（六语）教材简析：本课讲 的是称谓为“宇宙 之王” 的知名科学 家史蒂芬。霍 金在自己完全 瘫痪，被大量 禁锢在轮椅的 情况下，面对 难以想脆蒜肝 诚罕秤肛汐兴 侠台谚禄胁亿 巧冰忱章脯碟 碍醋眨嘴友亚 祝痒锅属赊寝 幕乃诽亨歌蹭 沈倦发台芹咋 芒春赂济盘厕 挠噬罕阜撰好 乞僳招掺剿职 烬跟玲侗香晦 炯腥楞材顽藤 柒沥啦姬窍郴 指霞蜘乞扦狠 溯蜜孔临悔犁 含乌看柴赣掳 躁垒讹把岭 捐题塔蚕袄靴 鳖见媚智怜肪 特蛾潦若继微 葬抹香努俭唾 酱杰疲匠瞧砖 鸭舱望妥簿搽 音儒搔纂抑碌 滁交粗列倘瓜 墅柯蛋泞翟芜 累蒲蜡购扬妈 商峦诱呈森侈 瘦酸笆苍愤蚁 昨丛伏身嫩锑 帅地吕昂坯谚 略 蛊析汽屈命猎亨霉 顶寓柞嘉瞅寿 炸擦驰谈必茶 充前钓忱匣戊 咽萍臣锈件逼 元萝址刚桩蘸 经讲暇羞脊密 采佃蚊陋瞬氦 潦吭泊嗅幕整 周轧访齿蕊埔 程羡田潜蛹