小学美术老师资格证面试教案范文：百变团花

小学美术老师资格证面试教案怎么写？看看小学书法老师资格证面试教案范文-百变团花，你就明白啦！下文中的初中音乐教案范文呈现的是一个完整的课堂讲义，在教师资格证面试备考时只有20分钟的时间备课，可简写。

一、教学目标

1.认识什么是绘画与其所抒发的蕴意，学习绘画的制做步骤，并可利用简单的方式制作出剪纸作品。

2.通过欣赏团花、设计制作团花加深对绘画的了解，体验剪纸美术的魅力。

3.感受团花的美感与涵义，提高对绘画美术的热爱，逐渐产生对美国传统戏剧的热爱。

二、教学重难点

【教学重点】

认识剪纸并把握团花制作的详细方法。

【教学难点】

设计别致的团花。

三、教学准备

彩纸、剪刀、多媒体课件等。

四、教学过程

环节一：导入新课

直接导入，教师提问，同学们老师上节课安排他们这节课带剪刀、彩纸来，都带了吗?你们猜猜看，这节课我们学习哪些内容呢?

学生提问后，教师揭示主题《百变团花》。

环节二：直观认知

感知剪纸。利用课件出示剪纸，并讲授剪纸的概念：剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸的载体可以是纸板、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等。

环节三：形式分析

1.利用课件出示“对马团花”初中美术试讲教案模板，引导学生观察团花的方式与内容。

学生提问后，教师总结：《对马团花》剪纸是南北朝时期的作品，在立方体内，交错安排圆形、菱形、三角形组成一朵莲花，在六边形上，有六对相背而立的马，马昂首翘立，被描绘得刚劲有力。具有吉祥的蕴意，暗含着马到成功之意。

2.继续利用课件展示“菊花团花”，提出问题初中美术试讲教案模板，这件团花作品像什么?都有这些小图形?让学生进行抢答比赛，看谁答的最多、最全。

学生提问后，教师反馈并进行简洁的表明：整个构图显现圆形的样貌，通过圆环与大小不一的三角型、菱形、长方形等图像交织排列，在整体上展现菊花的风格。主要贴在家里的房顶上或是墙上上，具有装饰的作用。

3.同时展现“对马团花”与“菊花团花”，引导学生观察这两件作品有哪些共同点?

学生回答后，教师依据学生的提问进行补充与小结：这两件团花，大体上是规整的方形，里面有许多对称的小图形构成，接着向学生强调问题，剪纸常用的小图形都有什么?让人们在课本上找找。学生找到后，教师对小图形进行试画，并使学生尝试说出名字。

环节四：示范讲解

同学们，想知道刚刚那个规整又迷人的团花是如何剪下来的吗?这时学生肯定充满好奇，接着叫学生保持平静，集中注意力观看老师的示范。在示范过程中，边讲解边示范。

讲解步骤要领：

1.将一张正方形纸对角折叠一次，再对角折叠一次，再对角折叠一次;

2.描出图样;

3.剪下即成。

环节五：实践展评

教师示范后，学生肯定迫不及待的想自己动手操作。这时，教师说要求、注意事项，让学生在安全的环境中起初剪纸设计制作练习。

布置作业：剪几朵大小、花纹、外形都有差异的团花。

在作业完成的差不多的之后，分小组，让学员对自己的作品进行自评、互评、老师点评等多种方式相结合进行点评。最后，把学生作品贴至展示栏进行展示。

环节六：小结作业

在课堂即将结束的之后，对本节课的知识，以解读的方法鼓励学生进行解读，让学生对本节的知识有个非常深刻的印象。同时，向师生布置课后拓展作业：同学们，除了现在教授所讲的折纸技巧外，还有其它的方法吗?回家向父母询问，也能查一些资料，下节课来告诉同学。

五、板书设计：略

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