特岗小学美术面试，试讲教案模板教学方法怎么设计

我是朱老师，一个专做学生面试咨询解答的公众号，有面试问题去问朱老师

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特岗面试：要求江西版的教材内容，零基础的考生！

不到最后一刻，不要放弃，不要问能不能逆袭，要问自己要不要逆袭！

确定目标，不要抱怨，不要怨面试要求繁杂，不要怨自己需要上班时间不够，不要怨没有对应的复习资料，不要怨复习的环节多内容，我们复习的目的就是要解决这种弊端。要确立自己究竟有多少困难和障碍必须跨过，你自己要做一个决定，是向这个社会和解，还是跟自己目标死磕到底。

她的备考思路值得我们新手考生去借鉴，同样是找不到这个版本的内容，同样是零基础，第一次参加面试，不同的也是复习的方向跟想法，几个小时的时间，结果仍截然不同！

她是一个零基础的小白：

她没有接触过课堂教学，她没有实习过，没有接触过课本，更没有写过教案，在获得资料后基本上是进入盲目的状况，不知道自己要看哪个，他们的题目是20日下午公布题目，21日早上面试高校试讲教案模板，这几个小时的时间要具体的打算回来三篇内容的口试教案，三个题目试讲用的讲课方式要积累，要模拟采用，大家都是同样的打算时间，拼的就是短时间内谁的模式拿捏的格外准确！

她也是用了几个小时的时间，在我帮到她的备课中找到对应的课型，参考授课模式来完成自己很基本的试讲教案内容，这是第一步！

结合自己之前复习过的视频中讲课方式去套用教案的内容模拟试讲，她最大的优势是自己的理解跟利用能力，看的内容不多，但她可以举一反三充分的借助到不同的细节上。

在复习的初期我就告诉她别浪费时间去找这个版本的内突，用的地方少，很难有平台的内容给你参考，偶尔找到一个如果设计的想法不满意，依然是浪费复习的时间 。

小学音乐按照课型复习是很有掌握的，而不是去背每一课的试讲教案，你背下去，讲起来也不必定是精彩的，精彩的方式一定不是在教案内，它也是使你知道这些课型的基本培训方法模式，而不是最终展示出来的方法。

朱老师提示各位：

我们很难找到每一个地方所要求的版本内容，也很难找到对应的每一课的试讲教案，试讲视频，甚至这些考生面试要求是5分钟试讲，8分钟说课，不要固执的一定要找对应时间的课件视频高校试讲教案模板，说课稿，我真的期望大家拓展下自己的模式，改变方向，咨询的方向是5分钟试讲怎么准备，要借助什么资料可以缓解自己的难题，而不是锁死自己的模式。

我们也不要在问是不是每一课都有，哪怕每一课都有，你也没有时间去一个个复习，哪怕每一课都有，你能找到，别人也能找到，你们学习的方法都是雷同的，一个模子刻出来的，在招聘面试中是大忌，面试要求的是不同的，新颖的，创新的培训方式，并不是不是你可讲的下来才能获得对手，方向不对！