美术史毕业论文文献揭秘：探寻外国艺术奥秘

哈喽！亲爱滴小伙伴们儿，今儿个就在这儿扒拉扒拉老底，给大伙儿搞到手一堆关于外国人美术史主题的毕业论文文献，整整十篇呐！这里头掺和着五篇看上去挺高大上的期刊论文，然后剩下的这些也都是五篇和那五篇差不多level的学位论文嗷，主要就是想着给那些正在皱眉头琢磨外国人美术史毕业论文的小伙伴们找点灵感，提供点儿帮助咯。大家现在是不是已经开始对这事儿有点儿感兴趣了啊？那咱们就别愣着了，赶紧瞧瞧去！

咱俩别聊别的了，先进屋里头坐着看会儿书。你瞧瞧，这可是2020年最新出炉的第006期的那个《当代美术家》杂志上面的文章原汁原味。这篇论文可劲儿牛气烘烘！直接就从那个超级高大上的学术研究大舞台上精挑细选了一个叫作“树形思维”的神秘小玩意儿出来。文章里面可说得天花乱坠的，说要用这么个神乎其神的“树形思维”来聊聊，看看到底能不能把那些老外的美术史课程给彻底颠覆改造一番。这听听多新鲜刺激呐？你仔细瞧，人家还给咱们画了一张“外国美术史教学思维树形图”，看着就像拍照似的直观明了，任谁看了也得佩服得五体投地！再加上几个实在有意思的教学实例，就是想深入浅出地探讨一下课堂内外究竟该怎样打破那些死板教条的旧观念，然后用这个神奇的“树形思维”重新塑造大学里的外国美术史教学嘞。

好嘞，咱们今天接着唠叨那篇在《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第018期中出现的那篇跟金子一样闪亮的软文。你看这个这回讲什么，啧啧，就是那些特别有意思的小课堂——微课资源，是怎么在咱大学校园里头的《外国美术史》课上狠狠地露了脸的事儿呢？嘿咻，你是不是想破脑袋都猜不出，就在这个信息化得不得了的年代，微课资源早就红得别提有多旺！这篇文章咱们就深入挖掘一下，瞅瞅微课资源在研究外国美术史这事上到底表现如何，看看能不能帮我们伟大祖国的美术教学事业搞上个台阶，让它再往上冲刺一番。

哎呦喂，咱俩可别忘了今天要找时间看那本名字炒鸡炫酷炸裂叫做《美与时代（中旬刊）·美术学刊》的牛逼文章是咋回事，就在这2020年的第001期里面。这篇大作可是真够意思，主要就是研究那个老外们都喜欢摸索的艺术史，还有咱们人类思想潮流发展那点儿就像“勾股定理”似的紧密关系！说到这里，哥几个知道什么叫做美术史不？让我告诉你，你要是听过这个词，说不定会被吓得呆住，因为居然发现这个美术史跟我们脑子里的思维模式发展还能牵出这么一堆五花八门的事儿！

哎呦喂，今天咱们就来唠叨唠叨这本杂志，就是那个去年年底在《美术教育研究》2019年第007期上发表的那篇文章哦这篇文章，可是我用了好几年才琢磨出来的成果，专门针对的就是外国美术史的教学这块儿，终于是有成果敢拿出来见人了您是不是也曾经被那些外国美术历史折磨得头疼啊？要是让学生们听这么一大通，恐怕他们得跪地求饶老半天吧不过说真的，这篇论文还有点意思，它把那么复杂的教学内容硬是简化为了七个超厉害的关键点，我给大家念叨念叨，保证您听着乐首先，这几个重点点名都挺牛逼的，比如什么时间、地点、艺术家、艺术品、艺术流派、艺术风格和意义以及影响之类的东西。刚开始看起来肯定头晕脑胀，但是你仔细瞧瞧，这些东西彼此间关系可紧密了，就像是穿珠子一样一环扣一环，想跳跃任何一个环节都不是那么容易的事儿！所以我们在上课的时候，就要紧盯这几个关键点，然后再深入探讨下去，让它们紧紧贴合在一起，形成一个浑然一体的思维体系那样咱们学习起来才能像开挂一样事半功倍！

大家好，大伙儿别急咱今天给你们瞧瞧刚刚出来的新鲜事儿——第五篇超级厉害的大学士学位论文呐，题目叫做《和平思潮与中国美术史中的现代视觉符号》，一听这名儿就觉得不得了！这个东西，说的是些特别有意思又实用的东西，可能会有点深奥，但它讲的就是那个和平思潮跟咱们中国美术史上那些超级炫酷的视觉符号有那么点儿小联系。肯定有小伙伴想问，和平思潮到底啥意思啊？其实就是一种从很久以前开始影响到我们多代人的搞艺术的观念，在中国美术史上那可是牛得一塌糊涂的存在呐！而这篇论文，就像那种一目了然的搞笑漫画一样，通俗易懂地给咱们讲解清楚了这个现在超火的主题，保证大家都能搞明白。

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 引言
 第一章 黄宾虹与现代美术史写作
 第二章 《古画微》与美术史问题
 第一节、对四王的批判
 第二节、苏东坡文人画观论辨
 第三节、关于董其昌
 第四节、关于“不求甚解、道听途说”
 第三章 《古画微》与笔墨
 第一节、穷笔墨之微奥
 第二节 孤独的汲取
 结语
 参考文献
 致谢

哟喂，大伙儿们，今儿咱们得唠唠那个超级拉风的第六篇学位论文了哈。大伙儿还记得叫啥名吧? 真不愧是牛人用过的话题，就叫《叶恭绰的收藏和‘没有做完的中国美术史’》。瞅瞅这名儿，你说是不把叶大爷的那些藏品全给囊括进去了呢？还有他那个扯淡的‘未完待续的中国美术史’，啧啧，通过这个名字咱就能猜到，这篇论文肯定是深度分析叶大爷的那几样收藏以及他说的那个‘未完成’的中国美术史，对吧？所以这么说，对咱们这些研究中国美术史的人而言，这篇论文可真是宝贝！并且它还特地把这个话题讲得清清楚楚明明白白。

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 前言
 第一章 《中国美术史》的写作者
 一、多面型学者
 二、为中国画辩护
 第二章 《中国美术史》之前的写作
 一、郑午昌代表作《中国画学全史》
 二、从姜丹书到王钧初
 第三章 郑午昌的《中国美术史》
 一、郑午昌《中国美术史》与滕固
 二、《中国美术史》的体例及其他
 结语
 附录
 参考文献
 致谢

哎呦喂，咱们就别扯那些没用的鸡毛蒜皮了，给你说一嘴我找出来的那十几篇跟外国美术史有关的毕业论文文献，让你瞧个新鲜，开开眼界，长长见识。希望你们这帮子看球的时候脑子里都在琢磨怎么写外国美术史的毕业论文的小伙伴们，能从这儿得点灵感，找到点儿门道。要是感觉自己对这个感兴趣，那还不赶紧行动起来？抓点紧去瞅瞅呗！别忘了给我留个言啥的，点赞分享一下也不错。今儿个我特意抽出空来，给大伙弄来了一堆外国美术史的毕业论文文献，包括期刊上发表过的文章和学位论文等等。每篇论文都是作者用心血熬出来的，研究的角度也挺有意思，希望能帮到那些正在拼命码字写外国美术史毕业论文的小朋友们，说不定还真能给他们带来点儿新想法。要是还想知道更多新货，直接上网搜寻就对了！记得给我留言评论，要是点赞分享就更完美！

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 英文摘要 
 第一章 引言 
        1.1关于选题 
            1.1.1选题的缘起 
            1.1.2选题的意义 
            1.1.3本选题的研究现状 
        1.2关于本选题的研究 
            1.2.1研究的思路与方法 
            1.2.2相关概念的界定 
        1.3关于本选题研究的论证与文章结构 
            1.3.1立论的视角与文章结构 
            1.3.2教改案例的选择与分析 
            1.3.3史学研究案例的选择与分析 
            1.3.4文章的结论在哪儿 
 第二章 研究性教学理念下的美术史课程改革与美术史撰写 
        2.1教改案例与“美术史产品”的“消费需求” 
        2.2美术专业研究性教学改革的一个实验案例 
            2.2.1关于研究性教学 
            2.2.2“介入研究式” 
            2.2.3“优秀本科生导师制” 
        2.3基于实验案例的美术史课程建构与美术史编写 
            2.3.1美术史课程在美术专业研究性教学中的地位 
            2.3.3美术史教学、课程建构与美术史学科研究、撰述及其教材编写 
        2.4研究性教学背景下“美术史产品”的“消费需求” 
 第三章 中国美术史的研究与表述方式 
        3.1古代中国美术史的研究与表述方式 
            3.1.1谢赫及其《古画品录》 
            3.1.2张彦远及其《历代名画记》 
        3.2现代美术教学背景下的中国美术史表述方式 
            3.2.1西学东渐背景下的现代专业教育与中国美术史撰述 
            3.2.2滕固与他的中国美术史撰述 
        3.3文化反思与“情境分析”的提倡 
        3.4社会变迁与中国美术史“产品”构成因素的调整 
 第四章 结语：教育改革的需要与中国美术史表述方式的转变 
        4.1美术史与美术史表述方式 
        4.2什么样的中国美术史是我们需要的 
 参考文献 
 致谢