小学体育教师资格证面试教案范文：脚内侧踢球

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一、教学目标

【知识与技能】学生无法说出脚内侧踢球动作技巧，85%的学员可恰当的利用该科技，动作自然、流畅。

【过程与技巧】通过分组训练，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】在训练过程中产生团结合作的观念，养成坚强拼搏的优良品质。

二、教学重难点

【重点】摆动腿膝部外展，用腿外侧推送或敲击球。

【难点】摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，你们最喜欢的足球明星有什么?有皇马、梅西，那她们为什么喜欢它们呢?想不想像人们一样拥有这样娴熟的足球技术呢?今天老师帮你们分享的就是足球技术中一项基本技术—脚内侧踢球。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

(二)准备部分(7分钟)

1.图形跑

方法：学生一路纵队，教师，在跑动的过程中变换不同的图形，通过口令以激发学生的积极性。

2.配乐韵律操

扩胸运动、俯背运动、弓步压腿。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作技巧，语言激励教师，及时表扬鼓励。

要求：拍节具体幼儿操体育教案模板范文，动作到位，节奏感强。

(三)基本部分(25分钟)

1.示范

可采用侧面示范。

2.提问：刚才老师在做脚外侧击球动作的之后，老师的膝部是如何跑步的?踢球哪个部位的?(膝部外展，踢球后中部)

3.讲解

直线起跳，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在晃动中膝关节外展，脚掌绷紧与地板平行，用腿外侧击球的后中部，采用推送或敲击的方式将球踢出。(口诀：无论定位跟地滚，膝踝外展脚尖翘，脚踝绷紧触击球，摆幅速率注意到。)

4.练习

(1)两人一组，一人踩住球，一人体会用腿触球的恰当部位的正确部位跟动作。

组织教学：四列横队，两人一组相对站立。

纠错：对于技术动作的易犯错误通过鼓励的方法，让学生可自己看到，自我纠正，达到快速掌握技术动作的目的。

(2)两人一组，助跑3步的踢固定球训练。

集体纠错：对于学生普遍存在的弊端采取集体纠错的方法进行。(可选)

(3)完整动作练习。

5.优生展示

(12分钟或15分钟建议加上教学比赛)

(四)结束部分(5分钟)

1.放松活动—放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：老师鼓励教师做自我评判和互相评价，最后同学做总结性评价，表扬表现好的学生，激励教师参加体育运动的热情。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、场地器材

足球场、小足球30个、音乐播放器。

五、预计负荷

练习密度：35%-40%;平均心率：125-135次/分;运动效率：中等偏上。

六、课后反思

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