高中思想政治教案模板，让学生思维飞跃

你是不是想说，那些最喜欢嘚瑟“高大上”的高中思想政治课”的老师们，他们心里肯定装着一堆让人摸不着头脑的“玄学”呢吧？别着急小老弟，就让哥哥来给你说道说道这事儿，可千万别当成儿戏

咱得先搞明白一件事儿，现在那些高中思想政治课上讲的那点儿知识，对咱们这些青涩小少年儿的世界观、人生观、价值观和道德观什么的，真心就没啥大作用。哎呦妈耶，我去！这可怎么行呢？我们得再好好儿的琢磨琢磨这个问题。

搞定这件事，咱们可得费脑筋琢磨琢磨。你瞧瞧，就像给学校搞个新专业那是多么有挑战性的事情，咱得了解掌握社会的真实需要，设定出来之时大家就知道培养学生到底干嘛用，搞清楚他们得达到怎样的水平才算行，建立成套合情合理的课程体系，把每节课该怎么教都弄清了再上阵，挑选些对学习帮助大的好东西来，最后还得想个全面周到的测评方式等等。哎呦喂，这活可是真不小

好啦好，这儿咱俩先碎碎念一下关于咋搞这个中观层面的教学设计问题。啥玩意儿呢？连起来就是为了搞定某个教学单元，或者更严重些整门课程这档子事，我们得使劲钻研琢磨然后精心策划出来。到时候，啥都别落下，往大了看，要忍不住琢磨琢磨咱们的总教学目标到底该咋设定，究竟要针对哪些学习者，总共需要多长时间才能填完坑，要用什么辅助教材，最后还得给出个评价方案啥的。这么一堆事全搅和到一块儿，你说头不小不大！

聊到这，咱们还得过目一下那些咱们平时不太看得见摸不着的教孩子的小技巧 —— 也就是一节课到底咋上！作为老师，为了能让孩子们学到点儿实在的本领，就得紧跟教育教学的潮流，把各种课程标准、教材、学生之类的东西研究个底朝天，然后根据实际情况，随随便便就用那种高大上的系统论那啥套路来安排课程的点点滴滴、做出一些重要的决定、再布署好课堂上的那点子事情。这个过程说起来简单，但真正干起來可得累人！

说到这个高中思想政治课的教学设计，通俗点儿讲，这玩意儿在咱们老百姓嘴巴里面其实就是那些个教育设计，或者说是想办法解决实际问题的那套东西。而对于我们这些当老师的来说，这个玩意儿可比给学生炒菜调味道的调料还牛逼得多，因为这个可是直接关乎我们课堂上教得好不好，学得好不好的大事情嘞。所以这玩意儿能不关键吗？

其实，我老哥告诉你，咱们教学这个东西，就好像是咱们搞工程一样，得先画出那个蓝图儿，这就像是根据高中思想政治课程标准来设计的，根据我们自己的情况和学生的水平，确定合适的教学大方向。然后咱再安排这些小环节，找好教学的方法、办法儿、战术，用好这个工具和媒介，最后把所有的东西都串在一起，变成一套高效稳定的流程，也可以说是一条生产线。接下来，还要设计一套测试检查的计划，这不就是跟给机器上螺丝钉一样讲究么！

关于高中思想政治课的授课策划这事儿，哥儿俩可别当儿戏看！真是辛苦得紧呐，得多操点儿心，小刀子割肉，把这些破破烂烂的事给想明白了才好，这样咱们的小伙子小姑娘上这门课才能有个皮毛收获嘞。是不是呀？所以，咱们在做教学策划这件大事儿的时候，不能马虎大意，得反复斟酌，琢磨各种花样，创新点儿新鲜玩意儿出来。大家伙儿都得紧箍咒上身，一起使劲儿干！

小伙子们快瞅瞅，这不就是我们高中那门叫“思想政治”的课程设计里头的那点儿秘密！你们这些聪明人有没有什么独到的见解或是天马行空的创意呢？别磨蹭了，赶紧来这儿吹牛闲聊扯淡吧! 点赞加转发分享给小伙伴儿们看看也没问题！