闽教2011课标版三年级起点《Part A》精品教案下载-商洛市优课

课题Unit5 Sports Day Part A课时11执教者解读课标课标中，五年级学生要超过二级目标的规定，能按照图片写出简洁的表述；能就日常生活话题做简短描述，如可表达自己准备在运动会上举行什么运动项目；能在学生的帮助下把这个课的小对话展示出来，并可对再次学习英语有兴趣。解读学生学生正处在五年级学习阶段，已经有一定的英语学习基础，能够有素质对课文进行一定的剖析集体备课教案模板，但是针对用新学的常识还必须一定的鼓励，从而去对课文的感情有进一步的理解。解

读

教

材教材

分析本单元的话题是大学运动会，本单元学习跟复习三种词性，partA部分重点学习巩固用will表示的通常将来时，旨在唤起和培养教师学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯跟形成有效的学习策略，使学员把握必定的数学基础知识跟听、说、读、写技能，能表达自己准备在运动会上举行什么运动项目集体备课教案模板，增强教师的健身观念。教学

目标知识与素质1.学习语法：meter，fast，try，Sports Day，long jump，high jump等。2.学习句型：We are going to have a Sports Day. Who will…? I will.

3.学习体育活动的表达。

4.能认读跟正确书写有关运动项目的短语。过程与技巧游戏教学法、TPR全身反应教学法、小组合作法、多媒体教学法等情感、态度、价值观运用谚语：Life depends on sports.告诉学生生命在于运动，增强教师的瑜伽意识。教学重点1.学习语法：meter，fast，try，Sports Day，long jump，high jump等。2.学习句型：We are going to have a Sports Day. Who will…? I will.

3.学习体育活动的表达。

教学难点1.能认读跟正确书写有关运动项目的词汇。

2.能表达自己准备在运动会上举行什么运动项目。

3.能用所学语言提问他人所擅长的跑步项目并制定运动会报名表。

解读方式教学方法歌曲导入法、游戏教学法、情景教学法学习方法小组合作法教学方法多媒体教学法、卡片教学法

教

学

过

程教学环节教学内容教师活动学生活动设计动机 Step1 Warming up

Step2

Review

Step3 Presentation