《护士人文修养》教案.doc

湖南中医药高等专科学校实验 实训 教案课程名称护理礼仪培训时间第 10 周 4月24日-4月25日实验（实训）项目护士基本举止礼仪训练教学对象高护17-21班教材版本《护理礼仪与形体训练》“十二五”规划教材护理教案模板范文，吉林科学技术出版社2011年1月第1版实验 实训 目的与规定1、树立护生良好的工作形象。2、建立良好的人际关系（同事之间、护患之间等）。3、提高护理工作的服务品质。实验设备准备椅子、纸张、书本、治疗车、患者住院评估单等。教学内容提 要及时间分配1、课前考核 10分钟2、护理礼仪之电话礼仪 12分钟3、护士的举止礼仪之言行礼仪之介绍礼节 10分钟举止礼仪之握手礼仪 5分钟举止礼仪之名片礼仪 5分钟4、护士的工作礼仪之推治疗车 15分钟5、护理礼仪之治疗性沟通 20分钟6、小结 3分钟重点难点疑 点重点：治疗性沟通。难点：在生活跟护理工作中一直维持护士的形象。教学组织与设计课前小考，教师示教，，教师指导，小结。教学实施状况小结 湖南中医药高等专科学校实验 实训 教案课程名称《护士人文修养》授课时间第 12 - 13 周 11月18日-11月25日实验（实训）项目护士工作礼仪与治疗性沟通学时数3教学对象10级助产1、2、3班教材版本人民卫生出版社出版的《护士人文修养》实验 实训 目的与规定1、树立护生良好的工作形象。2、建立良好的人际关系（同事之间、护患之间等）。3、提高护理工作的服务品质。实验设备准备凳子、椅子、治疗盘、病历夹、治疗车等。教学内容提 要及时间分配1、导课 2分钟2、护士的仪表礼（颜面部、发型、手及脚趾、脚膝盖的修饰） 5分钟3、护士的仪态礼仪（手势、站姿、坐姿、行姿、蹲姿） 15分钟4、特殊姿态礼仪（持病历夹、端治疗盘、推治疗车等） 10分钟5、护士的语言礼仪 5分钟 6、练习 40分钟7、考核 40分钟8、小结 3分钟重点难点疑 点重点：治疗性沟通。难点：治疗性沟通，在护理工作中一直维持护士的形象。教学组织与设计学生示教，然后分组，教师指导护理教案模板范文，小结。