中班教案：如何培养孩子的自主学习能力？

你们有没有想过，准备做大班哥哥姐姐的时候，我们都干了些啥呢？一起参观、欢送、送礼物，还有那特别的时光。这些活动可不简单！

你知道吗，通过这些活动，孩子们不仅能手眼协调地做手工，还能表达自己升班的愿望和情感。看到大班小朋友的劳动、手工、智力操作活动，听他们介绍班级活动要求，参加告别会、欢送会，还有礼物赠送和作品展览，孩子们真是对做个大班小朋友充满了向往。

话说孩子们一整天都玩得累瘫了，可是蒋老师一出招就让他们精神焕发。蒋老师每个环节都扎实地展开，注重让孩子们自主探索和表达。而且她总是用游戏、聊天的方式和孩子们讨论气球。这样一来，孩子们对活动更感兴趣了。

你知道吗，讲故事也是有技巧的。第一遍要简单地绘声绘色地讲，不要加入自己的语言。故事里的简洁语言都是经过精心思考和组织的。另外，孩子们对图片可是超感兴趣，他们能认真观看并理解。所以在教学时，可以多加些图片、视频、音乐等有趣的东西。

通过这堂语言故事课，我们发现孩子们对颜色的认知比形状好。所以在平时的活动中，可以多引导他们认识形状。

活动结束了，月亮告诉我她有点累了。小朋友们想念她的话，就去语言区告诉她！看来我们的孩子都是乐于助人的好孩子。

在本次活动中，我们采用了启发式谈话法。比如，在小猴给朋友们送水果的环节中，老师利用谈话引导孩子们进行观察比较，从而达到数物匹配的目的。还有一个有趣的玩法是用报纸做球踢玩，或者当成小河跳着玩。孩子们真是聪明！最后，我们还玩了击剑和快乐拥抱的游戏，报纸越折越小，难度越来越大，看看谁能成为最后的优胜者。

你猜猜看，孩子们准备做大班哥哥姐姐的时候都经历了些什么？参观、欢送、送礼物，还有那特别的时光。通过这些活动，他们不仅能手眼协调地做手工，还能表达自己升班的愿望和情感。而且蒋老师的教学方法也很厉害，用游戏、聊天的方式让孩子们更加投入。另外，讲故事也有技巧！要简洁地绘声绘色地讲，不要加入自己的语言。孩子们对图片超感兴趣，所以教学时可以多加些图片、视频、音乐等有趣的东西。通过这堂语言故事课，我们发现孩子们对颜色的认知比形状好。活动结束后，月亮告诉我她有点累了，小朋友们想念她的话就去语言区告诉她！在本次活动中，我们还采用了启发式谈话法，让孩子们进行观察比较，达到数物匹配的目的。最后，我们还玩了击剑和快乐拥抱的游戏，报纸越折越小，难度越来越大，看看谁能成为最后的优胜者。这次活动真是太精彩了！孩子们在准备做大班哥哥姐姐的过程中收获了更多的发现和惊喜。通过参观、欢送、送礼物等活动，他们对大班小朋友有了更深入的了解。而且蒋老师的教学方法也很棒，让孩子们更加投入和兴奋。还有那些有趣的玩法，让孩子们玩得不亦乐乎。所以，在准备做大班哥哥姐姐时，别忘了参加这些活动！记得多用图片、视频、音乐等有趣的东西来引导孩子们学习。最后，要记得告诉月亮你想念她！这次活动真是太棒了，你们觉得呢？快来评论互动，点赞分享！