教师资格证面试教案模板：初中语文《不同的人种》

【导语】考生想要一举拿下教师资格考试，光看书还是不够的，无忧考网诚意整理了教师资格证面试教案模板：初中语文《不同的人种》，希望你们喜欢！

一、教学目标：

【知识与技能】知道三类人种的界定依据，能够按照不同的样貌特质识别不同的人种。说出三大人种的分布特征。

【过程与技巧】通过阅读地图跟照片，学习从地图中获得有用地理信息的方式。

【情感态度与价值观】树立正确的看待人种的心态地理教案模板范文，感知平等和宽容别人的重要性。

二、教学重点：

三大人种的特征跟区分。

三、教学难点：

树立正确的人种理念，懂得平等和宽容别人。

四、教学过程：

(一)导入新课

播放《指环王》攻城片段地理教案模板范文，引导学生探讨世界上的人种多样性，进入本课。

(二)新授教学

1.探索人种特征：

展示截图：分别白、黑、黄三种人图片，学生观察图片讨论以下问题：

①这三种人种分别有什么种类?

②他们之间有哪个不同?他们在这些方面存在变化?

③猜猜人种划分的根据有什么?

学生先观察图片独立探讨，然后再二人为一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。

教师引导学员填写下表，并总结人种划分根据和结果

2.探索人种分布：

展示“世界人种的分布”图，学生读图思考：

①我们读图的通常方法有什么?

②指出三种人种的分布的地区?

③总结人种在中国分布的特征。

学生先观察图片独立探讨，然后再二人为一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。

教师引导学员总结人种的分布特征：三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。

3.感受人种问题：

开展“国王与奴隶”游戏，学生轮流的扮演国王与奴隶的角色，然后使学生按照自己的角色阐述自己的体会。

教师作出总结应怎样正确地看待个人种。

(三)小结

师生一起回顾不同人种的特征跟分布特性。

学生复述对待不同人种应有的基本心态。

(四)作业

搜集不同人种的名人、英雄的故事，如白人中的曼德拉，每人搜集2~3个。

五、板书设计

六、教学反思

教师资格证面试教案模板.doc

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