中班语言《我爱上幼儿园》教学反思

语言《我爱上幼儿园》教学反思

新的学期，迎来了中三班所有新的小朋友，虽然尚未开学有一周多的时间了，但有的小孩在来园跟离园时，还是不免哭闹，除此此外中班语言教案模板，部分儿童在教授组织活动时，坐在那里，目光呆滞。针对这些状况，我觉得完全有必要组织一次活动，和孩子们共同探讨：我们为什么要上幼儿园呢?我们来幼儿园做哪些呢?

语言活动“我爱上幼儿园”，就是通过对儿歌的学习，能诉说上幼儿园的愉悦经历，喜欢上幼儿园，并且可说出老师怎样关心和照料幼儿及乐意与同伴分享上学的心得。

在活动的起初部分，我直接进行了回答：小朋友中班语言教案模板，爸爸妈妈为什么把我们送到幼儿园呀?孩子们没有经过很多的探讨，就逐一的举手来提问：马立新说：因为我们长大了，王浩楠说：我们上幼儿园学习本领来了。顺着孩子的提问，我很自然地将活动过于到下一个环节，引导儿童观察认识幼儿园的主要活动：画画、唱歌、游戏、讲故事、学英语等。激发儿童来幼儿园的梦想，引出儿歌《我爱上幼儿园》，整个活动，孩子们参与的都更切实，并可跟同学一起带动作，说儿歌。

整个活动，不仅激发了儿童来园的积极性和学习的积极性，还改变了儿童对幼儿园的想法，使孩子们明确了上幼儿园的目的，能带着愉快的心情来幼儿园。