2018下半年教师资格笔试：幼儿园面试通用模板

《幼儿教学设计通用模版》

一、设计意图：（三段、有要求就写）

第一段：依据幼儿的兴趣、经验跟水平，季节和时事等（现有水平）

第二段：通过本次活动应发展儿童的什么方面，情感、态度；知识、技能等。（将要发展的水平）

第三段：新纲要的观念，环保、低碳、传统文化、人文等观念。（理念强化）

二、活动目标：

1.知道……理解……明白……了解……

2.喜欢……愿意……感受……体验……

3.能……会……

三、活动准备：

1.知识经验准备：已有的常识和生活经验；

2.材料准备：

3.环境营造；

四、活动过程：（如何支持幼儿的学习？如何提高师幼互动？）

（一）（开始个别）：创设问题情境教师资格面试教案模板，不仅仅是导致儿童的兴趣，主要是设疑，激发儿童探索的梦想。

【提示：环节的标准写法：做法+意图，如：播放雨天的视频短片，引发儿童对天气的好奇。】

提问？

（二）（基本部分）：这个部分是主体教师资格面试教案模板，主要是幼儿探索学习、分享、交流，表达。

1.幼儿自由探索：提供材料（乐器、图书、实物等），教师通过观察孩子的探求了解孩子的现有水平跟兴趣、愿望；

【先使幼儿体验，这个很重要。科学活动使儿童研究，音乐活动使儿童自由敲敲打打，美术活动使儿童自己做一做玩一玩，阅读活动让幼儿自己翻翻书......】

2.鼓励儿童使用符号化、图像化的方式（画、表演、制作等）表现探索的结果，同伴两两交流；

【同伴之间的交流与分享，也是纲要和指南十分注重的。科学活动使儿童用图标符号记录研究的结果；语言活动可以引导儿童用手绘的方法表达自己想要说的......】

3.教师梳理：把小孩零散的看法进行归纳整理，点出更主要的知识点；

【教师的主导作用在这个环节表现。文学活动鼓励幼儿完整写出自己仿编的诗词；科学活动鼓励儿童在同伴面前说出自己的探讨结果；社会活动教师鼓励儿童一起总结出需要遵循的社会规则......】

4.再一次操作、探索和验证。……【螺旋式上升的教学设计非常棒！】

（三）（结束部分）：提升经验，用新的心得解决生活中的难题……

【注意：开始个别、基本部分跟结束部分这十二个字不要出现在教案中】

五、活动延伸：

1.延伸至区域中

2.延伸至家庭中

3.延伸至其它领域

六、活动反思：

（待活动结束后填写，这四个字表明你是一个善于、勤于思考的专业老师！）