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绿色小卫士_小学班会教案_模板绿色小卫士 三（2）班主题班会 学习目标： 通过活动，教育教师懂得环境保护的重大意义，提高环保观念，激发热爱祖国、保护环境的 思想情感，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 活动重点： 充分了解保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的紧密关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 活动过程： 一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》） 主持人： 轻快的戏剧，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学 们，假日里，让我们去感受一下家乡大自然的美好风景。 双休日，我们舒畅、愉快。有青 山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风景，令我们振奋；在考察过程 中，人为的污染，让我们经常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰 的小动物表演。通过对话来体现环境污染的严重性。） 二、活动深入： 看完小品后，几名同学代表你们发言。 学生甲： 今年春节，我随父亲去了上海、昆明旅游，带着喜悦的心态去，带着沉重的思考 归。你们想知道为什么吗？ （风景地严重污染） 学生乙： 每年地球有 16000 万公顷的森林要消失，同时将约有 600 万公顷沙漠急剧扩展。

如此发展下来，现在的良田再过 500 年将流失得干干净净。 学生丙： 听妈妈说，据科学家统计，全球年均有 50 亿吨的二氧化硫污染着我们，甲烷、二 氧化硫等有害气体也在下降。 学生丁： 由于人类经常往河边倒垃圾、排废气，使河水堵塞、水质变臭小学作文教案模板，鱼类也在快速减 少。 主持人： 由于环境被污染，我们的生存正遭受严重的骚扰。同学们，我们该如何办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。 主持人： 对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动出来了！ 下面请听朗诵： 一滴水流进长江，变成了滚滚的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的秋天。 广阔的田野更蓝最美； 小河的流水更清最甜。 这是环保的功绩， 这是环保的恩赐。 主持人： 你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。你们听——田野里，笑声欢， 动植物们喜开颜…… 小动物联欢会开始了！（随着《春天在那里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、 小燕子、小老鼠、啄木鸟等有节奏地上场，并边听边舞，欢聚一堂。） 小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草地上尽情地跳吧！ 小蜜蜂：请尝一尝我为你们打算的更甜美的蜂蜜。

梅花鹿：喜欢哪个树叶，请告诉我，这里什么都有！ 小燕子：让我们真诚说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！ 主持人：让我们听上去，跳起来，赞美这蓝色的、美丽的祖国！（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由 主持人：同学们，让我们积极行动出来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动 中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。” 三、活动结束。二十年以后 刘庄小学五年级主题队会 活动构想与目标学校三年生活已经结束，五年来，学生们用自己的汗水和心血取得了一定成绩，练就了 一定的技能，也遇到了一定的困难和苦难，在此作一个简要评述。同时，在上学期的班会上 同学们纷纷谈了自己的梦想。本次队会，让同学们想象 20 年以后的同学会。这对之后的学 习和生活具有含义。开展这种的活动，也能使有能够的学生把握一次体现才能的契机，有效 促使他现在为推动理想的奋进，还能鼓励较温柔同学的进步，激起其消逝的火花。那么这种 的活动便会变成人们站在较高的目标上重新审视自我、完善自我、发展自我的转折点，无疑 会妨碍它们的一生。 活动打算预先使学生探讨，确定主题，确定节目，分工排练准备。 活动过程中队长宣布活动起初，集合、整队、汇报，出旗、敬礼、唱队歌。

请出主持人。（主持人出场） 主持人：（刘叶婷） 亲爱的同学们，敬爱的老师们，你们好！时间过得真快啊。自从我们大家从刘庄小学分别到 今，一晃就是 20 个年头。今天已是 2025 年 6 月 1 号啦。在下午这个非常的日子里，我们既 来到了我们的母校——刘庄小学。当年的小孩，如今未长大成人。此时此刻，我们心里都怀 着对母校、对教师说不完的话语、道不完的动情。我明白同学们已经早早地打算好节目，邀 请已经退休的班主任老师，表达自己的情意。 记者：（徐伊莲） 各位老同学好，…… 节目：打电话（刘欢伟演） 主持人：下面我向你们介绍一下，这是张国平，当年的皮大王，现在是…… 时装模特表演（钟振辉、徐单等人表演） 主持人：下面，请出我们的乒乓明星——黄冰韧、黄文东。 黄冰韧：介绍世乒赛夺冠情况。 乒乓球表演。 记者：哎，刘叶婷，我采访了好几位同学，差点把我们的主持人给望了…… 刘叶婷：星火农场介绍……哦，我差点忘了，我昨天还带给了我们农场自己研发的新品种—— 新疆哈莎克葡萄。下面，请你们边品尝葡萄，边欣赏 6 位上海舞蹈学院毕业的女朋友为我们 表演的独舞《尝葡萄》 舞蹈：《尝葡萄》 主持人：看了几位同学的演出，我们似乎回到了孩提时代，进入了童话世界。

我想在人生的道路上必定充满了许多波折和磨难，但是我们要勇于地去应对他们，克服两者， 跟胜利和光明交朋友，踩着坚实的土地向前走。我期盼大家在学习、生活中一帆风顺，今天有三位优秀的歌唱家要来展现一下他们洪亮的歌声，让我们用热烈地掌声欢迎她们为我们演 唱《老鼠爱大米》。 流行歌曲：《老鼠爱大米》 主持人： 20 年，弹指一挥间。母校的每一个地方，都有我们快乐的身影；每一个角落，都有我们深 深的回忆。这 40 分钟对我们来说真是太短暂了，我们也有很多心里话要对母校倾诉，还有 好多同学没有上台为你们表演，但不要紧，我们不管跑到哪里，都要记住母校，为母校带来 光彩，这就是对母校，对同学最好的回报，也是献给她们最好的礼物。现在请出中队长为大 家讲话。 中队长： 亲爱的同事，此时此刻，我跟你们一样激动，还经常沉迷在今天美好的歌舞中，我们已有如 此的才华小学作文教案模板，这要当归功于谁呢？（齐声：归功于刘庄小学，归功于刘庄小学的每一位老师。） 现在敬请辅导员讲话。 辅导员讲话： 同学们，今天的中队活动十分顺利。在现在的队活动上你们用自己的才华展示了 20 年后的 自我。冯老师相信：你们的梦想无法实现。我们的党，我们的祖国，我们的政府，我们的前 辈为我们引领了一条通往理想境界的公路，而理想境界道路的谋求要考我们自己的尽力和拼 搏。

看现在，我们的黄冰韧、黄文东不是冲出了西塘，参加地区乒乓比赛吗？我们的刘雨薇、 杜陵超、张国平、朱洁婷、刘叶婷等朋友的文章不是冲出了西塘，刊登在《小学生园地》上 吗？敢问路在何方，路在脚下。同学们，未来在召唤着我们。相信自己，努力奋斗，定可成 功。 辅导员：现在令我们呼号：准备着，为共产主义事业而拼搏。（学生齐答：时刻准备着。） 中队长：宣布退旗。 退旗（奏乐）。 宣布结束。友情无价 新胜小学 顾月东 一、活动名称：友情无价 二、活动方式：游戏活动、短剧演出、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动规定：1. 通过活动，帮助学员了解认识朋友之间和睦相处的重要性； 2. 懂得关心他人、将心比心的人际相处常识； 3. 促进老师团结，促进师生身心发展。 四、主持人：班长 五、参加对象：全班同学 六、场地：课室、操场 七、活动准备： 1. 桌子排成方块。课室适当布置得轻松快乐，黑板上写“友情无价”四个大字，并配些 图画。 2. 录音机，《找朋友》音带。 3. 老师跟班上一些朋友一起根据本班实际编写同学们人际相处中的正反实例。4. 记分 牌，用于游戏记分。5. 组织老师演出舞台话剧。 八、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没讲到几句 话，你受朋友欢迎吗你会跟朋友相处吗通过最近的活动，相信你们会对这种疑问有一定的了 解。 （二）进行“相互采访”活动。 1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包含：（1）自己的姓名、年 龄、家庭状况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特征等；（3）其他有关的状况。 2. 访问活动结束后，每个老师介绍被他访问的同事，再由被介绍者补充。教师告诉其 他朋友要留意听，记住班上每个老师的特点，然后进行认人比赛。 3. 把同学分成两组，然后要求每组同事一一上台说出别人相邻者的访谈情况，答对得 分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 （三）带着你的同事来聊一聊。 请一些朋友邀约自己在班上的好朋友上台，说说为什么能作为好朋友，或同事之间一些 难忘的事，并接受你们的祝福。（大约 3-4 对朋友） （四）将心比心，换位表演。 我们在与同学的相处过程中，难免会有一些摩擦，这个之后该如何办呢且看以下几个短 剧。（根据班级情况编排） 1. 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这朋友很气愤，结果双方吵起 来。

2. 一个组长发书，把一本脏书烂书发给朋友，大家互不理解，争吵起来。 3. 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个朋友不能完成学习任务。 （演员在这个之后定格，主持人说话：“遇到这些状况，如果我们可将心比心，站在别 人的视角去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的导演换位，继续演出。 1. 踩到人的同事连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也常常会这么，我们 大家一起小心点走就是了。”两人开心地离去。 2. 组长小心地把这本烂书交给自己，拿了后面的一本好书给这个朋友，这亲戚发现了 说：“那本书应该是轮到发给我的，还是帮我吧。”两人在相互尊重。 3. 同桌的朋友想：我忘掉带东西的时侯，同学也常常帮助我，现在别人有困难，我也 应该帮助他人，新笔算得了哪个于是二人相互道歉，非常友好。 短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种看法，换个‘位置’，结果却会有这么大的 变化呢”（大家讨论，随意发表看法。） 主持人小结：在交往中，只要我们可多为他人想一想，多站在对方的视角去看问题，其 实太多疑问或冲突都很容易解决的，并且能够增强双方的友谊呢！ （五）同听一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。 同学们自由演讲：指出在班中你很想赞美的朋友，并写出你应赞美的话，如：“你写的 字很漂亮，我仍然太佩服你。”“你学习真勤奋，我仍然都赶不上你。”等等。接受赞美的同 学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现对方的特点，适度赞美对方，是进行人际相处、搞好朋友关系的 一种行之有效的方法。在交往中，要尽早表现这些行为，不应取笑他人的缺点，这样我们才 能获取更多的朋友。（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行） 全班分成若干个小组，每队组员三人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瘸子背跛子， 跛子指挥瞎子前进，从跑道规定的右侧，走至线前方 10 米处绕红旗回家，然后再换下一队， 最快轮完的一组获胜。 [身体的接触可以增进人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。] （八）老师总结。 同学们，人的一生有许多感情是最宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说： “友谊能使快乐倍增，使烦恼减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友 的友情深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将要赢得 无比的快乐跟财富！ 请记住：友谊之光如同荧光，周围越红，显得越亮！祝愿他们跟大家的同学，谢谢！自己的事自己做 西塘中心小学三（2）班主题班会课 一、活动目的： 1 使人员在学校可做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能作为孝敬父母，自己的事自己做 的好孩子。

2 坚持每日在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫屋子，做饭，买 菜等。 3 坚持养成孝敬父母的好习惯，如：“每天帮爸爸沏杯酒”，“好吃的东西请朋友先尝”，“自主、 主动学习，不使孩子操心”，“耐心倾听父亲的嘱托”等。二、活动准备： 1、每个人员先知道父亲为自己成长付出的心血，体验父母的辛勤。 2、排练小品；训练小主持人。 3、邀请部分父母参与主题班会课。 三、活动过程： 1 班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 （师：）欢迎大家家长、各位同学、同学们参加三（2）班主题班会！同学们，早段时间老师 要求你们回去了解母亲为自己成长付出的心血，体验父母的辛苦，通过日记把情况告诉同学。 老师看了，知道同学们希望可做生活的小主人，都尽力“自己的事自己做”。今天，我们就来 进一步的探讨，看怎么“自己的事自己做”。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！ 2 主持人宣布活动起初。 （主持：）叔叔、阿姨们，老师、同学们，欢迎参与三（2）班主题班会课，今天，我们的主 题是——“自己的事自己做”。那么，怎样是自己的事自己做？这是我们探讨的主题。首先有 请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演《小皇帝》，大家欢迎！ 3 小品舞台《小皇帝》。

（主持：）看完《小皇帝》后，同学们有哪些感想呢？请同学们结合自己的实际状况，在组 内进行讨论，完后请代表小结汇报。 4 分组讨论：《小皇帝》观后感受，交流自己在家的状况。 5 主持人请小组代表讲话。（学生围绕对小品的人物角色跟自己的体会、收获谈。略） （主持：）同学们讲得很好！通过故事中的“小皇帝”对照自己，知道不应凡事依靠母亲，应孝顺父亲，自己的事自己做。家长们都在现场，我们可以借助访问，去认识同学们在家的情 况！请各组长先分好工，再组织成员去访问，并做好记录，最后整理内容，请代表汇报。 6 访问家长。（由小组长带领到各家长面前访问）（另设访问提纲） 7 主持人请各组汇报访问情况。（主持：）原来，有的朋友在家里能主动做力所能及的事，为父亲承担，主动搞好学习， 免儿子操心；但也是朋友经常都应父亲的监督、提示来生活。不过没关系，只要我们可改正， 也能行，就似乎接下来的话剧演出《好孩子》中的小明那样，通过学习改正缺点，慢慢变成 好孩子。请欣赏—— 8 小品演出：《好孩子》。 （主持：）一个人的蜕变离不开父母的培植，正如一棵小树的蜕变离不开阳光和春风的扶持， 父母，他们有多辛苦呢？他们对我们有很大期待呢？大家想看看父母的感言吗？（生：想） 那么，现在就请我们的父母上台谈谈心吧！（主持人随心请了几位家长谈） 9 家长谈展现，并对全体孩子们提出了期望。

（孩子们聆听着父母的话，感受着父母对自己 的一分热诚的关怀，这种面对面的交流，是通常的家庭教育难有的效果。） （主持：）现在，同学们肯定有众多收获和未来准备，也有众多话应对父母，对教师，对同 学说的，就请你们争取这个机会，大胆说说吧！（生纷纷举手） 10、主持人请老师谈。 四、结束部分： （主持：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总很快过，我们的主题班会已接近尾声了， 现在，请班主任为我们为总结。 1、 主持人请班主任小结。 （师：）感谢在场所有的父母、老师跟朋友，大家有巨大的收获，我好有很多见解。早段时 间，《上海教育》刊登出了一个内容：诺贝尔物理学奖获得者朱棣文在篇文章里讲到，他在 研究之余，喜欢在厨房里做饭。他从小就偏爱自己动手做家务，现在，他有些创造的观念跟 灵感，都是从劳动中培养得来的。讲到这里，让我既记起英国经济学家约翰·贝勒斯的一句 话：劳动经生命之灯添油，面思想把灯熄灭。这些都在告诉我们，劳动可以成就未来。我们 小时候学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，……）同学们说得 好，我们的将来要靠自己来成就，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯， 同学们，让我们借助学习，通过实践，通过感受，从那时做起，从身边的小事做起，（齐： 自己的事自己做，）逐步变成自力、自强的新人类吧！现在，老师请你们欣赏歌曲——《劳 动更光荣》，结束那天的主题班会，但是，自己的事自己做永远是我们的主题！ 2、欣赏儿歌《劳动最光荣》结束主题班会。