幼儿园面试万能教案

幼儿园面试万能教案

篇一:幼儿园万能说课稿模板(共8篇)

篇一:幼儿园说课稿模版

尊敬的各位评委:

大家晚上(下午)好～我是号考生。

今天我说课的考题是:幼儿园班教材《》 (板书课题)

本次活动，我打算从说教材、说活动方式、说活动流程等方面向大家评委加以说明。首先说教材:《》是版教材班学期的一节活动。本次活动是()领域的重要构成个别，主要内容是

通过本次活动，让幼儿了解(或掌握)

提高(培养、激发、引导)幼儿

，为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既

符合幼儿的现实应该，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活幼儿园万能教案模板，又有助于拓展幼儿的经验跟视野。

依据《幼儿园教育指导纲要》的规定，结合幼儿的感知基础跟本次活动的内容，我制定了包含感知、情感、能力等方面的目标

1.

2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力

3.培养幼儿健康的生活心态和良好的行为习惯，丰富幼儿的情

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感，促进儿童个性健康发展。根据以上目标，我觉得本次活动的重点是:

活动难点是

以上我说的是教材，下面我看看活动方式。

先说教法:遵循以学生为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学方法。我采取直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方式举行本次活动。

再说学法:引导幼儿通过参加、讨论、模仿、操作、展示等活动形式，逐步完成活动任务，引导儿童在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富儿童的心灵、培养幼儿的感知能力和语言能力

根据活动目标跟幼儿的思维基础，我做了下面准备:

空间准备:为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境

物质准备:所必须的材料

知识准备:

我解说的第三个方面是活动流程:

根据本次的活动内容或者儿童的思维基础，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为下面几个环节

(一)视听欣赏(或调动兴趣、情境设疑)导入新课

我借助多媒体()导入活动的举行。通过

吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，进而成功地处于下一个活动环节。

(二)自由探索，初步体验

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这个环节，幼儿通过自由交流完成下面活动任务:

1、

2、

幼儿通过对这种活动的探求和探讨，初步认识了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探讨欲望，增强了幼儿自信心，为以下的学习奠定了基础。

(三)合作交流，(讨论交流)巩固新知

在这个环节，幼儿以小组合作的方式，通过观察、操作、交流、比较等方法完成下面重

点活动内容1、

2、

通过互动，让幼儿充分认识本次活动的内容，激发了儿童积极参加活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了儿童的思维能力，。

(四)引导归纳，活动延伸，(游戏方式)

利用“开发式”提问，在问答的过程中鼓励幼儿用非常清晰、准确的语言推论自己所学的内容，然后老师再围绕活动重点和活动方式进行最终的归纳和小结。最后，在归纳总结的基础上，我既设计了活动延伸:

其目的就是为了开发儿童的智力，提高幼儿的自主创新能力。

各位老师:俗话说“教无定法，贵在得法”，能使一个活动取得成功，需要不断地尝试跟探索，我会在之后的课堂实践中，在新

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的教育模式的熏陶下，和孩子们一起探索，一起成长。望大家老师给予批判指正。

我的说课到此结束，谢谢大家专家嘉宾～(擦掉黑板，面带微笑，礼貌出门。)篇二:幼儿园说课万能模板

幼儿园说课万能模板

尊敬的大伙评委:大家晚上(下午)好～我是号考生。

今天我说课的考题是:幼儿园班教材《》(板书课题)

本次活动，我打算从说教材、说活动方式、说活动流程等方面向大家评委加以说明。

首先说教材:《》是版教材班学期的一节活动。本次

活动是()领域的重要构成个别，主要内容是借助本次活动，让幼儿了解(或掌握)提高(培养、激发、引导)幼儿，为

幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既合乎幼儿的现实应该，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验跟视野。

依据《幼儿园教育指导纲要》的规定，结合幼儿的感知基础跟本次活动的内

容，我拟定了包含感知、情感、能力等方面的目标

1.

2.发展幼儿的表达能力、认知能力、培养幼儿感受美、表现美的能力

3.培养幼儿健康的生活心态和良好的行为习惯，丰富幼儿的情

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感，促进幼

儿个性健康发展。

根据以上目标，我觉得本次活动的重点是:活动难点是以上我说的是教

材，下面我看看活动方式。

先说教法:遵循以学生为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学方法。我采

用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观察法、谈话法、操作法、探索式教法等方式举行本次活动。

再说学法:引导幼儿通过参加、讨论、模仿、操作、展示等活动形式，逐步

完成活动任务幼儿园万能教案模板，引导儿童在活动中生动、活泼、主动地学习，丰富儿童的心灵、培养幼儿的感知能力和语言能力

根据活动目标跟幼儿的思维基础，我做了下面准备:

空间准备:为幼儿学习营造一个宽松和谐的空间环境

物质准备:所必须的材料

知识准备:

我解说的第三个方面是活动流程:根据本次的活动内容或者幼儿的思维基

础，围绕活动目标、重点和难点，我把活动过程设计为下面几个环节

(一)视听欣赏(或调动兴趣、情境设疑)导入新课我利用多

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