初中地理教案范例学习
你知道吗?我国的地理位置可是相当厉害的!不仅纬度位置特殊,而且海陆位置也相当优越。那么,你知道我们国家在地球上具体处于哪个位置吗?又有什么优势呢?
咱们先来看看我们学过的世界地理知识。教材上可是提供了一系列读图要求,让我们学生能够掌握如何描述我国的地理位置。这可是非常重要的!
通过与其他著名国家进行比较,我们可以更加深入地理解“我国地理位置优越”的含义。这样一来,在今后教学中涉及到对外贸易和沿海地区经济发展等方面时,我们就能够有针对性地进行教学!
还记得我们在课堂上展示过我国的地形图吗?那个活动可是非常有意思的!通过这个活动,我们可以启发学生思考,在相同的海陆位置条件下,如果我国地势东高西低,那会对气候和农业生产产生什么样的影响呢?这可是培养学生全面观察、分析、评价问题的好方法!
通过讨论和评价“我国地理位置的优越性”,我们可以先从课本上的“活动”题入手,让学生把答案记录在课本上。这样一来,我们就能够更好地掌握我国陆地面积在世界各国中的排名了!
咱们再来看看关于邻国部分。在学生已经学过世界地理知识的基础上,我们可以通过读图来重点掌握各邻国与我国之间的相对位置。这个问题可是非常重要!
阅读“世界政治地图”和“中国疆域示意图”时,最重要的是教会学生如何读图。这样一来,在理解邻国与我国之间的相对位置时,我们就能够更加得心应手了!
最后,我们要记住我国临海的名称和位置。不仅如此,我们还要了解我国管辖的海域面积有多广大,约300万平方千米,可是世界上为数不多的海洋大国之一!这个问题可是非常有价值的!
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好的教案更是好的教学方法的具体体现,在初中阶段,各个科目都要编写教案。(1)由于学生已学过世界地理,因此教材对如何教学我国的地理位置提出了系列的读图要求。(6)讨论评价“我国地理位置的优越性”时,可以先从课本“活动”题入手,让学生把“答案”记录在课本上。这篇初中地理教案是否给大家带来了一些帮助呢?
买了6来S买了来7节奏能慢点吗