高校教案模板空白表格免费下载

你有没有想过，在课堂上，我们是不是总是按照教科书上的一节来设计教学呢？但是如果一节课需要两堂以上才能完成呢？那我们应该怎么办呢？

其实，当一节课需要多堂课才能完成时，我们可以选择统一设计，也可以分段教学。这样既能保证教学内容的连贯性，又能适应实际情况。

那么，在进行课堂教学设计时，我们就需要计划学时了。就像上面说的那样，如果一节课需要两堂课来完成，那就填写“2”；如果按学时分别设计，就填写“1”。

接下来，我们要考虑教学目标了。教学目标是根据课程标准和学生特点来确定的。它包括认知、动作技能和情感三个方面。尤其是情感目标，要挖掘对学生思想、品德发展有积极意义的方面。

在编写教学目标时，我们要简洁、准确、精炼，概括性强。教学目标和知识点学习目标有关，但不是所有学习目标的简单相加。而且，教学目标的范围要和章节名称相符合。

接下来是学习目标描述。它包括知识点编号和学习目标层次。在描述时，我们可以省略教学对象特指，因为在课堂教学中，默认是指授课班级的学生。

最后，我们要考虑教学重点和难点了。教学重点是最重要和最本质的内容，而教学难点则是由于知识深度和模糊性导致的困难问题。在设计教学时，我们要突出重点，化解难点。

所以，设计课堂教学时，我们可以根据实际情况选择统一设计或分段教学。同时，要合理安排计划学时，明确教学目标，描述学习目标，并突出教学重点和化解教学难点。

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