教师资格证面试高中美术讲义怎么写？

2019上半年教师资格笔试考试就要到来，为了帮助考生可成功借助面试，库课网校小编给考生整理了教师资格证面试高中美术讲义怎么写?不知道如何写的考生能好好查看。

以美术老师资格真题-线条的动与静教案为例

一、教学目标

1、知识与技能：认识线条的动与静，能够把握运用线条的动与静来体现绘画。

2、过程与技巧：通过欣赏图片，体会线条的动与静。

3、情感态度与价值观：亲自体验线条的动与静，体会线条蕴藏的活力。

二、教学重难点

1、教学重点：掌握线条的动与静，并造就独特的绘画。

2、教学难点：如何运用线条的动与静，设计作品。

三、教学过程

1、导入：温故知新+创设情境导入

同学们你们记得我们当时都学过那几种线条呢?对，有直线、曲线、弧线等，那么这种不同的线条带来我们什么样的觉得呢?下面我们就跟随音乐来摆动自己的身体。

总结：原来随着音乐的动与静初中美术试讲教案模板，我们自己用脸部也可画出一组和戏剧合拍的线条。所以啊，线条也是有动有静的。这节课，我们就走进线条的动与静，感受不同的线条情绪。

2、新授：

(1)、欣赏图片，学生观察这些照片是动，哪些图片是静。通过观察学生总结出直线往往代表静，曲线通常代表动。

(2)、其实在我们生活中许多事物都是线条组合而成的动与静，比如：黑板、桌子等。(示范画图)

(3)、欣赏大师作品《传乐天》，学生唱这段乐曲用不同的笔触表现不同的心情，点明线条是可以体现自己的心态。(示范画图：平静的湖面和波澜壮阔的湖面)

3、巩固加强：

(1)、布置任务：学生用笔触表现事物跟自己此时的心态。

(2)、学生间互相展评初中美术试讲教案模板，老师来点评，点出学生图片的优缺点，缺点如何进行优化。

4、小结与作业：

教师总结，作业：把作品拿给爸爸妈妈欣赏。

四、板书设计：

2019上半年教师资格笔试时间5月18日开始，考生在这最终的几天时间里一定要好好复习，争取成功借助面试，早日获得证书。