【发福利】教学设计万能模板及范文，适用于所有科目

距离教师资格证考试还有4天，不知道你复习的怎么样了呢？近日很多考生问优路，如何能够完成一套完整的教学设计。因此，优路教育特意为你们整理了一套万能模板或者范文解析。希望对你们有所帮助！

教学设计模板

1、课题名称

即所授课的名称。一般应醒目地写在一页的首行中间。

2、课型、课时

课型有：新培训、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课等。

课时主要只指授课内容应在几个课时内完成。

3、教学目标（非常重要）

知识与技能目标，即传授什么知识；

过程与技巧目标，即培养哪方面的素养；

情感态度与价值观目标，即进行这些方面的感情、态度、价值观教育等；

教学目标应确立、具体、切合学生学习实际。

4、教学重难点

教学重点：在培训时需要注重讲解和预测的内容。

教学难点：指教师经过自学还不能理解或理解困难的内容。

5、教具

有多媒体、模型、标本、实物、音像等。

6、教学方法

如讲授法、实验法、案例教学法、发现教学法、情境教学法、课堂问答、讨论、自学、演示、演讲等。

7、教学过程

（1）导入

导入可以借助复习前面所学的常识进行，也可以借助相关的其它事情进行。常用的导入方式有序言导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入等。导入要尽量新颖活泼，精简概括，吸引学生。

（2）讲授新课

在设计这一部分的之后，要对于不同的教学内容、选择不同的教学方法，怎么强调问题，如何逐渐启发，诱导学生理解新常识；怎么教会学生把握重难点，以及时间的安排等。

（3）巩固练习

练习的设计应精巧，有层次。

（4）归纳小结

即新授课即将结束时，由校长或教师对本课所学内容技巧的回复。应用精炼的语言将教学内容的重难点系统地推导总结，使知识系统化。

8、作业设计

9、板书设计

板书设计应目的明确，布局合理，要与讲课内容跟进度相结合。

10、课后反思

教学设计范文：我的邻里乡亲

教学目标

知识与技能目标：通过学习，学生无法知道各种邻里关系，认识到邻里间的和睦相处是安宁、愉快的生活所必不可少的。

过程与技巧目标：通过学习，学生无法恰当处理邻里关系。

情感、态度与价值观目标：通过学习，学生无法感受到邻里关系对于生活的重要性，体验和谐的邻里关系所带给的愉快感，并确立积极处理邻里关系的心态。

教学过程

一、倾听音乐、导入新课

创设情境：播放?2016?年央视晚会歌曲《六尺巷》，并介绍歌曲背后的故事。

师：是歌词好听还是个独白好？师：对，歌曲很好听，但歌词背后的独白很发人深省。相信你们都唱过一句俗语“远亲不如近邻，近邻不如对门”。那这句话到底要表达哪个意思呢？今天我们就一起来学习《我的邻里乡亲》单一科目教案模板，共同探讨一下该名言背后蕴含的生活哲理。

二、学生发言、探究新知

活动一：各种各样的邻里关系

师：同学们，你们那里的邻里关系是如何的呢？欢迎各位自主发言，和我们分享一下你的邻里故事（可以是好的，也可以是不好的）！通过谈话法，教师引导学员自主发言，并鼓励学员认识到：在我们的生活中，存在着不一样的邻里关系。

活动二：远亲不如近邻

教师运用多媒体，播放动画视频：远亲不如近邻。并引导学生结合自己生活中的详细例子，回忆邻居对于自己的帮助，感受其中的快乐。

发言完毕单一科目教案模板，教师引导学员分小组讨论，探讨《六尺巷》的故事、远亲不如近邻的动画视频或者同学们分享的真实例子向你们传达了哪些生活哲理。讨论结束，小组评选代表讲话，并作总结：邻里间的和睦相处是安宁、愉快的生活所必不可少的。

三、巩固练习

学生分小组进行比赛，列举邻里关系相关的古语和俗语，对于表现出色的小组给予赞扬奖励。通过此环节，进一步增进师生对于和谐邻里关系的重要性的了解。

四、归纳小结

教师通过回答“学了这篇短文，你学会了哪些？”，引导学员对本节课的内容针对进行总结，并作补充。同时，鼓励各位争做一个家庭的小天使，使每个家庭邻里乡亲关系处理得更好。