音乐教育实习总结：精彩教学经验分享

今天我要跟你们聊一聊音乐教育实习总结模板。你们知道吗，在广雅中学可是有一群音乐素质高、接受能力强的学生！他们不像高中生那么沉闷，课堂气氛活跃得很。初中生们可是要活跃一些，不然课堂就会变得无聊极了。而且初中生对音乐知识的接受程度相对简单一些，所以老师只需要讲一些基本的音乐知识就够了。如果讲得太深太复杂，学生们可就懵了，完全听不懂了。那样一来，课堂气氛就会变得沉闷，学生们也会开始做与音乐无关的事情。这样一来，音乐课就失去了它应有的意义。

那么问题来了，不同阶段的学生应该怎样进行音乐教育呢？初中生们可是没有什么音乐基础的，所以只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了。但是高中生们就不一样了，他们已经有了初中音乐知识作为基础，更注重创作。老师在这个阶段只需要起到引导的作用就好了。但是对于初中生来说，老师的带领就显得尤为重要！

那么问题又来了，对于小学生们应该怎样进行音乐教育呢？你们知道吗，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试。他们的求知欲很强，所以我们要引起他们的好奇心。这个时候就可以用奥尔夫教学法！这个教学法就是让孩子在轻松的情况下学习，不会像传统教学那样枯燥无味。即是玩中学，让孩子在玩耍中感受音乐的魅力。

那么问题又来了，不管是哪个阶段的学生，我们都要以生为本，从学生出发。让学生在学到课本知识的同时，更重要的是要感受音乐。每次实习下来，我们都要写见习心得，提醒自己今天学到了什么，有什么感想。这样才能为接下来的实习做好准备。

那么问题又来了，在实习过程中，我们还向老师们请教了教学问题。老师们告诉我们要紧跟新课标的教学理念，并根据学生的实际情况进行教学设计。整个见习过程让我受益匪浅，为接下来的具体实习工作打下了良好的基础。

那么问题又来了，在实习过程中，我真的感受到了作为一名教职人员的幸福感。初到班级里时，学生们热情地欢迎我，给了我很大的鼓励。听指导老师的课，每一幕、每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻。指导老师非常关心我，细心指导。每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点、特点还有需要注意的地方都提示给我。这样我才能牢记住。

那么问题又来了，在讲课方面，我选择了欣赏课类型。这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。但是你们知道吗？现在的孩子们对经典动画片已经没有什么兴趣了。他们觉得那些经典动画片不过就是一些没有语言对白的搞笑剧。这真是让人心寒！我们应该反思一下。

那么问题来了，怎样才能让孩子们对音乐产生兴趣呢？经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点。就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断。通过展开让同学们了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。这样一来，他们就能对音乐产生更多的兴趣！

好了，今天的分享就到这里！希望我的经验能给你们带来一些启发。在实习工作中，我还有很多不足之处，但我会尽快改正，为以后的工作打下坚实的基础。如果你们有什么问题或者想法，欢迎在评论区留言！记得点赞和分享给更多的朋友！