高校教案模板课程名称: 数据结构 授课专word免费下载

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高校教案模板课程名称:数据结构授课专业和年计算机科学与技术授课章节第二章级大三题目线性表的次序存储授课时间分钟、线性表的第i个数据元素的传输位置、线性表的顺序存储结构掌握内容、线性表的插入教、线性表的动态分配传输结构学熟悉内容、顺序表的初始化操作目的线性结构的特征知道内容、线性表的顺序存储结构教学重点、线性表的插入、线性表的插入、线性表插入的算法教学难点、以教师为主体师生互动、培养教师的自主思考能力跟创新素养、给学生充分的自由想象空间跟发挥空间教学方法、培养教师的实践能力、老师发挥辅助教师的作用帮助学员更好地学习。月日教学内容、回顾:线性结构的特征:在数据元素的非空有限集中()存在唯一的一个被称做“第一个”的数据元素()存在唯一的一个被称做“最后一个”的数据元素()除第一个之外集合中的每一个数据元素均只有一个前驱()除最后一个之外集合中的每一个数据元素均只有一个后继。、线性表有两种储存结构:顺序存储和链式存储、线性表的排序表示跟实现:()线性表的排序表示是指:用一组地址连续的存储单元依次存储线性表的数据元素。()线性表的每个元素需占用L个存储单元并以所占的第一个单元的存储地址作为数据元素的内存位置线性表中第i个数据元素的内存位置ai)和第i个数据元素的内存位置LOC(ai)之间满足以下关系:LOC(LOC(ai)=LOC(ai)L()线性表的动态分配顺序存储结构:#defineLISTINITSIZE#defineLISTINCREMENTTypedefstruct{Elemtype*elemIntlengthIntlistsize}SqList教学过程()线性表的插入:线性表的插入操作是指在线性表的第i个数据元素和第i个数据元素之间插入一个新的数据元素就是要使长度为n的线性表(a,…,ai,ai,…,an)变成长度为n的线性表(a,,ai,b,ai,an)数据元素ai和ai之间的逻辑关系出现了差异在线性表的顺序存储结构中因为逻辑上相邻的数据元素在物理位置上也有相邻的因而即使i=n,否则需要移动元素能够体现逻辑关系的差异。序号数据元素序号数据元素教务处制月日教学内容通过本节课的学习使教师充分地把握线性表顺序存储的表示跟实现了解线性表的顺序存储结构、动态分配及初始化重点把握线性表的插入及教学总结其算法。课上主张教师自主学习充分发挥其想象力让人们更好地投入到学习当中进而更好地掌握教学所讲的内容。教务处制月日教学内容教务处制