大班公开课：和好朋友跳舞

活动目标：1.能运用模板（圆形、三角形、正方形）进行素描，并添画成图形宝宝。2.大胆想象，感受图形宝宝在一起跳舞的开心。活动打算：1.画有彩旗的操作材料、油画棒每人一份。2.圆形、三角形、方形的模板每组若干。

活动过程：

一、引出模板。

师：看，这是哪个呀？（圆形、三角形、正方形）

师：这些图形宝宝呀，可厉害啦，看，他们回到了这幅画里了，画里都有些谁?(红色的圆形宝宝······)

他们在干什么呀？他们是如何走出来的呀！

师小结：原来图形宝宝是块模板少儿舞蹈教案模板范文，用手指头摁住它，沿着外轮廓描绘，就可以画出一个相似的图形来。

师：小朋友的看法真棒，那我们也来试一试。

二、模板操作。

老师边示范边讲解：先把图形的模版按在美术纸上(幼教sMtxjs.com)，用油画棒沿着图形的轮廓描绘，然后在图形内添画鼻子、嘴巴，在图形两边添画手，下部添画上脚。

师：一位圆形宝宝画好了少儿舞蹈教案模板范文，它一个人比较悲伤，谁也来画一个不一样的图形宝宝跟它一起跳舞。

三、幼儿作画。

师：图形宝宝们真高兴呀，那我们也用这些方式来试试看，在印画时，手指头一定要摁住模板，图形与图形之间不能太拥挤，可以两个图形宝宝一起跳舞，也可以三个图形宝宝一起跳舞。幼儿创作，教师巡回指导。帮助能力弱的幼儿添画。

四、展示作品。

1.展示幼儿作品，幼儿互相欣赏。

2.你画了几个什么图形的小孩在跳舞？

五、放音乐与图形宝宝一起跳舞。

我们画了这么多的图形宝宝在画画，那我们也跟她们一起跳舞吧！