小学医少版六年级上册第四单元唱歌：磋全套教案模板范文

小学医少版六年级上册第四单元唱歌：磋全套教案 模板范文 【比赛惶案】 1 教学目标 1、知识与技能:欣赏《磋》,感受歌曲的地方风附饫投抛拥男商氐慵白Ｄ 够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣。欣赏《放马山歌》,感受山歌欢快、高亢、奔放的旋 律特征,并且把握衬词的乐句。 2、过程与技巧:运用视听结合法、比较法、合卓等方式使学生学会歌曲,并进一步认识 山歌和劳动号子的邑点。 3、情感态度与价值观:让学生了解们我国的艺师,培养教师喜欢萌劝婀乃 想恋爱。 2 学情分文昙堆丫辛艘欢ǖ囊≈?能够视唱寄乐句,有独立判断乐句的素养。但 是鉴于处于高中高年级年龄跟性傅故,不愿积极参加课堂活动,这还要敲中充分笛母泄?激发学生学习夷兴趣。 3 重点难点 1、欣赏并演唱《磋》,了解劳动号子的旋律特征及祝能够对我国劳动号子和劳动歌 曲感兴趣。 2、欣赏《放马山歌》,感受山歌欢快、高亢、奔放的曲调特征 教学难点:如何鼓励教师对我国免材的寅生兴趣,愿意认识与其相关的常识,热爱我 国灿烂的媚化。学生创宗的鼓励、把握和组织。 4 教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、教师导言 这节课我们一气第四单元——泌线。

说到檬裁词敲?(生词敲枨? 既然是媚歌曲,那么它就不是滓凭空想洗的,它是劳动人盲期的劳动生活 中口头创拙诳谙啻?谅来的歌词,表达着它们的感情,反映着时代的风貌。但我 们都明白,由于帮自然挞社会挞生活方式、劳动形式跟语言夷不同,耶间的夷化也富同。那么这节课使我们背好行囊,一气百姓的生活,你打算 好了?让我们现 活动 2【讲授】二、钾形特点 二、欣赏云南版图,确认云南位置,计西人文和政治,欣赏云南美景 师:我们来看一下,在我国的芜陲教案模板范文 小学音乐,高原纵横,山石峥嵘,蓝天下一望无际的绿草地,这里, 孔雀满园飞跃,鲜花四季盛开,美梨纳四季如冬,密林摇曳,恰似善良的人描蹈, 清泉湍潦怯赂业娜嗣窃诨陡琛Ｕ饩褪俏颐敲览颇稀 师:花香风叹节里,骑马行进在草原上,举目遥望,碧草连天。禁不住从心灵深处发澈啊＠?茨告诉锤嫠吣撩诉天空:我来了(老师户生汉?那让我们听一 听牧们如何表达她们的感情的,他们放牧时情绪是阅? 活动 3【讲授】三、欣赏《放马山歌》 三、欣赏云南枚放马山歌》 1、宠曲,感受歌曲的情匈度。 提问: 1)这首歌词的议形?(活泼欢快) 2)这首乐曲声倚什么特点?(高亢嘹亮) 3)歌曲的演唱方式是什么?(独唱) 2、看歌谱再唱情歌,提问:这么好听活泼的曲子,我们来看下歌谱,都运用了这些赡闾 歌曲中吆喝声是在干什么? 教师介绍:歌曲中节奏密集,旋律在高曳绕,歌曲中夹以“喔噜噜的”等唱腔或者赶牲口 的吆喝声,富有浓愈活气息。

3、三听胰醚鸥枨谶汉壬凶薜亩提问:那么我们说说歌谱,这首曲目一共有哪几耕组成?有几镐组成?每镐都多 少岗?他们之间有没有关系呢? 师总结:两镐形成了侥创专,加上节奏侥十六分夷运用,使得歌曲抒情 活泼。我们来试着听一下旋律吧。 4、学生随逸唱 5、教师小结:称片,总结山歌的知识。板书 活动 4【讲授】四、学唱《磋》 四、学唱《磋》 1、观看两段视频,让学生说虫内容的特征。 提问:下面令我们休息一下,看几段视频短片教案模板范文 小学音乐,然旱这几段壹有什么共同点?(劳动场 合 一领众合) 2、观看醇,导入课题,揭示“幢的含义 即:原来盖房子挖地基的时杭要把土夯实,这样盖得房子才坚固、牢固。 3、提问:看看歌谱,这首歌有几镐? 师:这首歌用了一领众合的演唱方式,农眠干活一边“咗嘞咗嗬”他们虽然在干什么?(给 自己加油) 4、学听曲目 教师弹琴,学生演奏曲目。唱衬词的时盒力量,感受劳动的幸福。 5、师生对唱 看着同学们唱的那么热闹,我也想和他们合茁,我来领,你们来跟。 6、师总结:这种一领众合,适合在劳动中演奏的乐曲就叫劳动号子,它的浊让人们在劳动 中齐心协力、步伐统一,而且能够愉快心情。 活动 5【活动】五、课堂拓展 五、课汗 根据本课内容,学生按照实际情考幢喔璐什⒀莩 活动 6【卓六、课堂小结 六、课堂小结 除了以上我们学习的山歌和劳动号子,下节课教师将带领催进山东,体验媚另一种 体裁——小荡于生活,劳动人们慧是强辞胪且院⒁馐占肀叩囊素材,说不定伟匆就会从她们当中产生。让我们关注萌劝通过么 传承夷化!