2016人教版体育五年级下学期趣味跑步教案模板

跳绳，是一人凰在一根环摆的绳中字跳跃动姿动游戏。精品学习网为醇备了人教版体育五年级下学期趣味跑步教案模板，老师来看看。

2016人教版体育五年级下学期趣味跳绳教案模板

一、教学目标：

1、运动参加：激发学生参与体育运动的兴趣，使它们乐意运动，善于运动，为终身体育奠定基础。

2、运动技能：90%以上的让学生可把握2种以上跳绳的方式，并无法一物多用，利用跳绳创造赤的新的练习方式。

3、身体健康：发展学生的协惮上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力跟投掷能力。

4、心理健康：培养学生勇敢摆脱困难、不怕失败，积极进取、拼搏夏精?p>

5、社会适应：培养教师合茁的观念，使它们可确立和谐的人际关系，乐于合庄体凝聚力。

二、教学重点：用不同的方式进行跳绳。

教学难点：身体的协迪，合茁意识的培养。

三、教学梁

(一)、导入部分

A、课堂常规

教师：1、鸣哨，集合。

2、讲解课的内容跟要?p>

学生：1、集合嘴、静、齐。

2、师生问好。

3、梦的内容跟要?p>

(二)、准备部分

A、热身跑：多种队形跑。

教师：1、组织生成两路纵队，在后面领跑。

学生：1、按照师的应躯队形，进行肝式跑。

B、绳操练习：

上肢运动 体转运动 踢腿运动 腹背运动 跳跃运动

教师：1、边讲解边示范绳操。

2、领宗让指挥学生练习。

学生：1、听讲解看示范，梅习动?p>

2、在学生口令指挥下认真训练。

(三)、基本部分

A、花样跳绳：

学生7人自由组合在一气行合卓、创新多种跳绳的方式，教师巡回查看、引导。并请学生示范;师生一同评价。

1、合卓(前摇跳;壶;交叉跳;跑动跳等)。

2、示 范(有独特的跳法)。

3、师生评价。

教师：1、组织师生自由跳绳，方法自创。

2、巡回指导，发现并推广学生的新跳法，语言引导学员，必要时给予帮助，以掸生的积极性。

3、讲评，并组织学员再练习。

学生：1、自创绳的新跳法。

2、新跳法的展示，必要时可依照动。

3、通过观摩同学的展现，进行自评、互评，并再次练习。

(四)结束部分

A：游戏：绘图

要撬用集体智慧，自致。

教师：1、语言导入“绳子除了可以拿来跳还可以用来状呢?用处有很多，接下来我们就尝试着用绳子来拼图”。

2、讲解并示范游戏方式，强碘事项。

3、组织学员进行小组合茁练习，勇于展示自已组的祝

4、小组间交晾价。

学生：1、看示范，听讲解，梅习的方式。

2、加强小组合锥。

3、积极比赛，自评、互评。

4、充分放松身心。

B、评价

教师：1、鸣哨，集合。

2、讲评本次课的训练，要曲才能坚持训练，发现更多的新方式。

3、回收疲

学生：1、集合。

2、进行自我评价。

3、收拾疲

反思：本课在《体育与健康标准》的教学模式指导下五年级下册体育模板教案，坚持安全第一，健康第一的指导观念，通过舞台、游戏的形式进行教学，以活泼多样的方式来指导教师训练。在课堂过程中，不截学生的自我创新，更加强思想品德的培养，使小学生在享受幸福体育的同时，培养积极进取、拼搏夏精杉虑到4年级的教师接触跳绳的时间终于比较长了，他们卉跳躇来，而且认知创新素养的演进也到了一定水准五年级下册体育模板教案，他们特别善于展示自己、表现自己、竞争意识也脂所以我在教学中帮她们提供了这些展现自我的机会，以此来进一步簧功的感受，激发人们对体育运动的兴趣。

结尾：以上精品学习网为赶师打算了这篇人教版体育五年级下学期趣味跑步教案模板，欢迎带行教学参考！

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