教资考试如何写好小学科目二课堂设计

一、考情概述

教学设计在我们学校教资考试中，历年来都有考察。分值40分。所以在我们2019年下半年的考试中，不斥，教学设计仍然会考。而在考试中，教学设计个别常见的考察形式有：1.一问单独考察教学目标;2.一问单独考察导入;3.一问单独考察教学过程环节。这三种是在考试中常见的方式。姨学设计个别占分值比例相对很大，需要椿定掌握住。

二、如何写教学设计

(一)完整教学设计结构

一耕的教学设计，至少包括下列四个别：

1.教学目标

①知识与技能：

②过程与方式：

③情感态度与价值观：

2.教学重难点

①重点：

②难点：

3.教学过程

①导入：

②新课讲授：

③巩固加强：

④小结缀

4.板书设计

(二)如何写

前面我们将要看到教学设计个别很重要，需要会进行教学设计。那后面就帮雌寄学科的范例，供次考。

范例：

一、教学目标

知识与素质：知识：语言知识、文学知识、文章知识、文化知识。

能力：听说读写能力，分胃选、整理、概括、理解素养，学习方法策略。

常用模板：认识生字词，能说砽lip;…;理清/知道……;

过程与方式：朗读、小组合住组研究、讨论、质疑、圈点勾画、分斡、结合上下文、联系生活、角色扮演、对比阅读等 。

常用模板：通过……，体会……，提高/锻炼……能力。

情感态度与价值观：学习兴趣、学习习惯、生活态度、砷趣、科学精山硕、人生价值观、品德修养等 .

常用模板：感蝜lip;…，体会……单一科目教案模板，激发……/著成……

二、教学重难点

重点：字词句、内容理解、情感感受、写专

难点：语句分伍感态度、写专

三、教学过程

1.导入

情亢导入部分除非单独考一问。

我们必须写辰面的内容：

①导入方式：采用... ...的导入方式，引入新课;

②具体说秒操抓放... ...相关截图/视频等，教师讲解... ...同学们思考... ...

③设计动机：a吸引学生的注意跟好奇心;b激发学生学习兴趣;c引入新课。

情亢如果是在一抚过程中考到导入。

我们即即可。

教案编写示例：采用故事导入，运用鲁迅的故事，导入新课《少年确，激发学生学习兴趣。

2.新课讲授

考试中最常用的试题为识字课和阅读课，写淄相对不太常见一些。

针对识字课：

按照提持——教学生字，两岗进行设计即可。

教案撰写示例：

①提持。自由读课本，用笔画诚识的生字。

②教学生字。请会认的教师当小校长，教囱字读正确。教师着重强淀字的读姨学生书写生字。

针对阅读课：

按照整体认知——深入研读，两岗设计即可。

教案撰写示例：

①整体认知。通过概括内容/复事/描事物/梳理情节/提炼观点/解说情感的方式，承知文本。

提问问题：请用一句话概括文章的内容?

②深入研读：通过圈点勾画/小组探讨/合卓/删换对比/联想想仙缪莸姆椒ǎ镏钊胙拔谋尽Ⅻ/p>

提问问题：促次朗读第……段，想一想自己以前与奏似的经历，对比你跟啄感受单一科目教案模板，看一看有哪些新的看到。

3.巩固加强

生字课：可通过非常椅近字、认读游戏、组词造句、说话练习等方式设计。

教案撰写示例：比较“人”和“入”两脯促进学生针对人和入字的学习。

阅读课：通过梳理知识、听说读写、畅谈感呜展活动等方式进行设计。

教案撰写示例：如果你是一名导游，你想岳界人密长城。学生反思酣当导游，全班评选。

四、板书设计

可以运用提纲式、对比式、陆等设计板书。

以上是关于教学设计的备考指导，希望窜结合练习题，多多的进行练习。

中公讲师解威

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