高校教学设计模版

篇一：高校学生辅导教学设计模板 惯校青年学生岗前培训 教学设计 教学内容：3.2 电子数据交换 学 校：拱业技屎 专 业：电子商 名：罗忠诚 完成时间：2012 年 4 月 16 日 教学内容标题 一、教学内容分微本节课的知识结构 概念：俗称无纸贸易。 ⑴单证腐 ⑵报文标准化 ⑶处理自动化 特点 ⑷软件结构化 edi ⑸运锥化 工滋 ⑴生成 edi 平面文件 ⑵翻译生成 edi 标准改件 ⑶通信 ⑷edi 文件的接收和处理 2、本节课的基本概念 二、学情分微学生年龄特点分味切纬扇松?掌握专业理论、技始可,藻质的关键时期,要很高的落实执 行 “教育要面销化,面乡、 面洗” 的要谴τ谇嗄昶谙昶诘淖洌 处于从高响、走息的转变。开始掌握了辨证思维，情感也非常具有社会道德和 孕，但因为正进入青年期，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性错综复杂，充满了冲突， 猪现在心理的闭锁性和期待交往的冲突、强烈的躯和鉴宝不够的冲突，他们在 认知方面很容易偏激大学老师教案模板，在情墟容易走极端，受外界的妨碍更催有太瓷塑性。 2、学生已有知识经验分紊涛，学生在茨时骸营销学里讲过， “信息技省 “网”等概念从小学仍然 接触到矗这些基本常识，都是理解本节课内容的基础。

3、学生学习能力分窝芰κ谴难澳芰χ唬庵帜芰χ硐衷谘暗淖跃浚醚 校图书馆和现代媒体来华识，能够平台的学习知识。此外，操爪也是代完成学 业的专业训练所必备的素养，综合能力较差的代，既可把握所学的常识，而且可将这种 知识运用于实践。 4、学生学习风秆涤辛烁叩某橄爬ā⒀厦艿穆呒嘉屯评恚衣呒嘉谋缰ば浴⑴行 相对高中有了进一步的发展。同时它们借助高中跟衬信息技失习，已经有一定的理 论基础，椅堂上经常试图发表自己的看法，显得非常活跃。并且针对复杂的难题也会应 呛努力从理论上加以分闻括，还会要呛把学到的一些理论常识应用于实际，用 理论去解释准确的客观现舷识新事物。但在，在处理学习过程中幽困难的时涸 得不太脂通常借助自己上网查询，互图书馆收集资料查阅，而极少通过大学学生的认真分解。由此倒致所得的葱时缺少综合性和科学性。 三、教学目标 1、 知识方面 了解电子数据交换的基本概堪 iso 对电子数据交换的定义 了解电子数据交换的特征 了解电子数据交换形成的妨碍具体体现 2、能力方面 掌握电子数据交换的工滋。 3、情感态度与价值观方面 通过学习，使学生可从全面、系统的视角去探讨问题，诗面的学习态度跟 积极的价值观。

并借助教学相长的过程，用语言跟爱情的交凉学生信心，学会用切实乐 观的心态去看待人生大学老师教案模板，对待学习。 四、教学重点和难点 1、重点： ⑴电子数据交换的定义、特点； ⑵电子数据交换的工滋。 2、难点： 五、课前准备 教师：收集案例跟知识，进行整合，准备讲义 学生：预习电子数据交换的内容 六、课时安排 2 副 七、教学过程 篇二：刺案模板 授课课题： （教学章节烩） 授课时间： 月 日第周 星期第 节 授课班级： 授课类型： （指理论课、讨论课、技能课、实验话课、练习烩课等） 教学目标、要牵ń萄勘暌话闼涤Π队肽芰Α⒐逃敕椒ê颓楦刑扔爰壑倒廴 方面内容，教学应歉识记、领会、应用、分污合、评价等层次话知道” 、 “理解” 、 “掌握” 、 “综合应用”四肝。 教学重点、难点：教学重点，是为了超过确认的教学目的而需要注重讲解和分乌容；教 学难点，是就教师的接受情吭的，学生经过自学还不能理解烩有 困难的地方，即可确认为课堂难点。 教学方法： （讨论、脾演示、辩论、讲练结合等） 教学方法： （多媒体教学、录息挂图、幻灯片等） 教时安排: (本章节烩授课所需的教时数) 参考资料： （含参考书、文献等） 教学过程： （体现教学方法，包括时间分配和教学内容教学进程） 这一部分是授课的重点，姨和不同的学生教法福应包括教学内容的具体安排、教学 方法的详细运用等环节。

这一部分的编写要滋学方法、内容纲要和教法设计相结合，不 节学生自己课堂教学，也便于报赦行）亦可通过阅读教案而了解到教师在教学 上的诸动情烤堂课讲授的内容技巧。 建议包含三方面内容： 1、引言 导入新课，注意本次授课与以前课的内容衔接 2、阐手纹导等 突厂内容技巧，采用的教学方法等，要仟，入教材中同样的文字、表格、例题等不要在教案上照抄，可注媚页码。 3、总结 智本堂课的要领归纳，应写驰性的文字。 准置： （含思考题、讨论题） 教学汉 （姨学呵教案实施效果追记，课前还不能船只能课菏手写） 篇三：蹿课教案模板 附件：课程培训教案 加页。④红色字体应更改为新内容。