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高中政治递交教学设计与反省要求及模版《政治生活》第一单元第一课课题第二框《政治权力跟义务:参与政治生活的基础跟准则》指导思想与理论根据探究性教学是指班主任对师生进行引导～帮助其试探与摸索～分析与小结～掌握理解跟用科学的研究方式,培养其感情、态度跟科学精神～发展智力与技能的一种教学模式。本课以以电影为载体～采用例子探究、讲授剖析、合作讨论等方式设疑设问～形成学生互动、生生互动的良好的课堂气氛～实现教学目标。教材剖析用书剖析,主要牵涉重点、难点,教学重点:、公民依法行使的政治权力跟依法履行的政治义务的内容。、公民参与政治生活还要掌握的基本原则教学难点:如何坚持权力与义务相统一的原则学情剖析公民的政治生活的全部内容～就是以依法行使政治权力～履行政治性义务为基准的～本框内容在全书中具备重要意义。学生学好这部份内容可为之后内容的学习夯实知识基础。但本框内容多～理解上有一定难度～虽然大学师生自主意识提升～但平常课业负担重～主动关注这类问题较少～需要提早布置师生课前预习并留意结合生活热点及自身实际理解课文内容。教学目标(知识目标:了解公民政治权力跟义务的含意及内容,清楚公民的政治性义务,明确公民参与政治生活应当坚持的基本准则、要求及意义。

(能力目标:能结合详细例子剖析说明公民行使政治权力～履行政治性义务及参与政治生活应遵守的基本原则的重要功耗联系实际说明正确处理权力跟义务的关系～从而减少师生参与政治生活的能力。(情感、态度、价值观目标:通过学习～使师生树立依法行使政治权力～履行政治性义务的意识～树立国家意识～法制意识跟集体理念并积极而有效地参与政治生活。教学重点跟难点教学重点:、公民依法行使的政治权力跟依法履行的政治义务的内容。、公民参与政治生活还要掌握的基本原则教学难点:如何坚持权力与义务相统一的原则教学步骤示意、播放视频片段～提出问题、导入新课、播放公民依法行使的政治权力跟依法履行的政治义务的行为视频片段、设置问题、学生探讨、讨论判别、得出结论、合作探究、升华知识、本课总结、教师评价教学过程预设师生教学环节班主任活动设计意图行为备考旧课～导入新课:回顾上节课内容请师生回答:、我国的国家性质是何种,其本质是何种,、我国人民民主有什么优点,学生回答。教师小结并导出新课:新美国是人民当家作学主的社会主义国家～公民与生积极观国家之间产生了和谐统一用正反两面的材料引出公看视频、的新型关系。这种新型的关民的政治权力跟政治性义务的导出新课图片并自系主要展现在公民的政治话题～为新课作辅垫～让师生觉做出对权力跟政治性义务的统一明晰学习目的。

比上。那么～我国公民依法享有这些政治权力,又依法履行这些政治性义务,我国公民应怎样有效参与政治生活,这就是本节课主要探究的问题。由师生主持展示她们搜集至的分别展现公民政治权力跟履行的政治性义务的材料及图片。并通过自主阅公民正确行使权力、履行义务读用书去理解分辨这些是有哪些重要意义～如何正确处讲授新课政治权力跟自由～哪些是政探讨、自理权力与义务关系～公民又应教学环节一治性义务。并探讨回答公民由发言。如何有效地参与政治生活等问正确行使权力、履行义务有题。什么重要意义～如何正确处理权力与义务关系～公民又应怎样有效地参与政治生活等问题。。教师在这里还需非常留意引导师生探讨:行使政治自通过视频片段去谈自己的判由的条件并理解自由与法探讨、自断～从而使师生去剖析跟解决教学环节二律的关系。并引导师生掌握由发言。面对行使政治自由的条件并理政治自由与选举权、监督权解自由与法律的关系。在行使意义上的差异。引导师生归纳小结:政治权力与政治义务相辅相成～不可分割。这里可以帮助中学生阅读、思逐步认识权力与义务内容、教学环节三以表格形式将权力与义务考、自由公民参与政治生活应掌握的基内容、公民参与政治生活应发言。本原则掌握的基本原则进行归纳整理～以便一目了然。

答疑解答:在学院～班级选通过合作讨论～让师生从将树举班党员在,企业～职工补选领导人,在农村～村民选立正确的权力意识与义务意思考、分举村干部。是否就是行使选识～在剖析问题解决问题中认举权,组讨论并识怎么坚持正确权利观与义务宪法规定公民享有政治自汇报思考由～但有些公民的一些示威观。通过使师生当评委点评～结果。活动难道竟被判为非使师生明白参与政治生活怎么法,把握基本原则课堂总结、总结升华。对课对所学内殿评价小结～提升认识导致使师生对本节课内容有一个整教学环节五容进行总共鸣体性的认识。结板书设计政治权力跟义务:参与政治生活的基础跟准则一、生活中的政治权力跟义务二、神圣的权力庄重的义务、公民的政治权力跟自由,,选举权与被选举权,,政治自由,,监督权、公民的政治性义务,,维护国家统一跟民族团结,,遵守宪法跟法律,,维护国家安全、荣誉跟利益,,服兵役跟出席民兵组三、参与政治生活掌握基本原则(坚持公民在法律面前人人平等的原则(坚持权力与义务统一的原则坚持个人利益与国家利益相结合的原则教学反省随着大学师生自主意识的提高～参与国家政治生活的心愿也会逐渐强烈。这是每一个有操守的公民的基本心愿跟要求。所以～这节课内容的开办的确对于逐渐迈向成年～需要体验做一个美国人的骄傲与荣耀的学生具备非常重要的作用～但是传统的灌输式的教学方法肯定没法达到这个目的～需要利用新课程教学观念并把他们落实至我们的教学中能够较差地完成这个任务。但本框内容较差～要使师生充分理会这种问题在一节课分钟的时间里是难于实现的～需要分拆本框题内容。