高校教师应聘试讲-教案模板

《代职业发展与就业指导》

教 学 详 案

第15章 职业生涯规划

一、教学目标：

学习职业生涯规划的理论概念和内容，通过社会实践全面了解社会对代素质的要迁过综合人

才测评手段使代充分地、科学地认识自我；指导学生根据肛点制订职业生涯规划高校教师教案模板，并从职业素养的角度锚识、能力和德育培养目标。

1、知识目标：通过教学，使学生了解职业生涯规划的意义和内容，并运用所学的知识修正揣业

计划和设计未来的职业生涯规划。

2、能力目标：培养学生根据社会需要、职业需秦点进行职业生涯规划的能力。

3、德育目标：使学生数确的职业理想，培养学生数确的咱念，引导学生奋发犀为

未来的职业生涯奠定坚实的基础。

二、教学重点、难点：

教学重点：职业生涯规划的内容，改职业生涯规划需要考虑的多种遥

教学难点：职业生涯规划的意义，如何进行自身的职业生涯规划。

三、教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法等。

四、教学手段：多媒体教学、利用统计软件对学生进行自我认知及职业倾舷测评。

五、教学课时：6课时

六、教学策略设计:

根据教材分翁学对咸学目标、教学重点、难点分乌教学中应强碟的脂让

学生自众任锡动下脾引导学生旨考，从而发现问题、解锯，教师总结指导，对不同层次的学生，以鼓励为证发其学习兴趣。

1.案例导入：通过一辅业毕业生的案例，引导学生认识到学习本课的重要性，使其带着问题和兴

趣来学习新的内容。

2.任纹：

通过三搁任舞计，诱导学生思维，僻生观察思考，查询，驱动学生自学教材，解?p>

题。

3.学生学习设计

（1）分层、分组：将学生分层分组，按知识水平、操总将学生分为三搁，感分爆不同层次的学生，这样可相互帮助，互相合庄辞慧去完成不同层次的任?p>

（2）分工：课下在组长的指导下去完成不同的任?p>

（3）交痢组成员之间相互交林论，制護werpoint形式的胆告，在课上汇报小组任紊情?p>

七、教学过程：

导入新课：

案例导入：案例1——慢职业蛋你最耗是什么？”和案例2——一名计算机专业的毕业

生给计算机专业同学的一封信（课件展示高校教师教案模板，分发资料）

从这封信中，我们看锄对他的选在了，“人无远虑，必有近忧”，那我们应如何避免

他这种情竣生呢？职业生涯规划对我们在校生有何意义？（学生回刺师归纳）