八年级物理上册《远动的快慢》解析!!速度公式+匀速直线运动!!

今天继续学习第一章机械远动中的第三小节《运动的快慢》，在这一小节当中会讲到速度以及速度的公式，还说到我们在数学题中遇到的匀速直线运动，平均速度，那么他们之间到底有什么联系呢？从生活常识可知：相同的时间内，经过路程长的运动的快。同理，相同的路程，用的时间短的，运动的快。

运动的快慢

我们身边有大量的物体处于运动状态。运动着的物体，我们能感性认识到，有的运动的快，有的运动的慢。

为了更加科学地描述运动的快慢，我们在物理学中定义了速度这一物理量，并用速度来表征运动的快慢。下面我们来看速度的定义。

速度

速度的定义：路程与时间之比，叫做速度。

从定义可以看出，速度是表征物体运动快慢的物理量。速度在数值上，等于物体单位时间内通过的路程。

速度公式

速度单位及速度单位换算

单位换算的前提条件有两个：一是记住每个物理量的单位及表示符号。60级开启人类近战防御在 12 秒内,自己与范围 15 公尺内的友方目标,受到的物理伤害减少 10%,并额外减少受到的物理伤害物理攻击力提高,击退自身范围 10 公尺内的目标,且恢复自身hp值近战伤害在 60 秒内,爆击时,恢复自身 hp值每秒对自身范围 10 公尺内的目标造成伤害,持续 6 秒远程伤害物理伤害提高,附加目标状态,降低魔力 ,并降低穿刺耐性 10%,持续 10 秒 魔法攻击力提高,造成目标火焰伤害,并附加目标状态,每秒造成自身范围 10 公尺内的友方目标火焰伤害,持续 6 秒治疗辅助在 15 分钟内,附加目标效果,每次攻击或施展技能时,降低仇恨值立刻脱离战斗,每秒恢复自身 hp值,持续 6 秒魔法伤害提高自身移动速度 40%,持续 6 秒,并在效果结束时,恢复hp值消除自身一个负面状态,并每秒恢复自身 mp值,持续 6 秒灵鼠近战防御每秒恢复自身hp值,持续 12 秒。第五节 速度的变化快慢的描述-----加速度（1）【学习目标】1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．【自主学习】1．速度：用来描述物体的运动快慢程度和运动方向的物理量，是矢量，用物体的位移。

我们生活中常用的速度单位还有：千米每小时，其符号表示是km/h;

这两个单位之间的关系：

1m/s=3.6km/s

匀速直线运动

匀速直线运动的定义是：物体做直线运动，在相同的时间内通过的路程是相等的，即速度是不变的，这样的运动我们称之为匀速直线运动。

匀速直线运动是最基本，最常考的机械运动。

平均速度

如果物体并非在做匀速直线运动，我们如何来描述其运动的快慢呢?

假如只需要做粗略的研究，我们依然可以根据速度计算式来描述其运动的快慢。

公式中s指的是总的路程，t指的是所用的时间。

这样求解出来的速度是平均速度。在大部分情况下，我们所说的速度都是平均速度。

比如，我们坐公交车从东直门到西直门，汽车运行过程中，运动的快慢肯定是改变的。

我们总是用总路程除总时间，来求出全程的平均速度，对汽车的运动情况进行描述。

《运动的快慢》基础知识巩固题

1．匀变速直线运动规律公式的“三性” (1)条件性：基本公式和推论的适应条件必须是物体做匀变速直线运动． (2)矢量性：基本公式和平均速度公式都是矢量式． (3)可逆性：由于物体运动条件的不同，解题时可进行逆向转换． 2．规律互联考点一匀变速直线运动规律的应用【典例 1】(2012· 珠海模拟)珠海航展现场空军八一飞行表演队两架“歼－10”飞机表演剪刀对冲，上演精彩空中秀．质量为 m 的“歼－10”飞机表演后返 回某机场，降落在跑道上减速过程简化为两个匀减速直线运动．飞机以速度 v0 着陆后立即打开减速阻力伞，加速度大小为 a1，运动时间为 t1。原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度向右做匀速直线运动．。＝xn－x(n－1)＝at2． (2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻 速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度． v0＋v 平均速度公式：－ v ＝ 2 ＝v t 。

kc- _+ b% y2 o智轨列车采用低地板结构，车厢距地面的距离小于33cm，不俯下身去是看不见车轮的，乘客上下车非常方便。李徒弟先到列车尾部搜检了一番，确认列尾标志、列车尾灯、风管、列车侧门一切一般，又从列车尾部折返，一路搜检车厢之间的连接处，看看能否有影响运转的杂物。比方说，车厢内的行李架上是不允许放铁质的小拉杆车的，窗户旁边的衣帽挂钩也不能挂包，但有些乘客坚持要放，“铁质拉杆车放上去非常危险，在列车行进过程中万一移动，就有可能会滑下来。

3、 一辆匀速直线运动的汽车，2小时通过36km的路程，那么这辆汽车的速度是 m/s。

4、甲乙两辆车均做匀速直线运动，驾车通过450m的路程需要30s，乙车通过9km路程需要12min，那么 的速度比较大。

5、甲从出发点以18km/h的速度匀速前进了15min到了高速路口，然后以15m/s的速度前进13.5km，那么整个过程甲是在做 运动，平均速度是 m/s。

从车站的形式看，这31个站中，有23个是地下两层岛式车站，有5个是地下三层岛式车站平均速度公式物理，另有3个是地下两层侧式车站(所谓岛式车站就是站台在中间，列车在站台两侧行驶，侧式车站即列车在中间行驶，站台在列车的两边)。包括一等星里克路斯在内的钩形星列，即属于头部到前足的部分，而稍离其位置的两颗星星，乃属于美丽的尾部。2．（4分）一列匀速前进的火车，从它进入600m的隧道到离开，共需30s，又知在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5s，则这列火车的长度是（ ）（a）100m（b）120m（c）150m（d）200m3、（4分）甲、已两地相距50千米，小明、小刚分别以6千米/时、4千米/时从甲乙两地同时出发，小明领的一只小狗以10千米/时奔向小刚，碰到小刚后奔向小明，碰到小明后奔向小刚、、、，一直到两人相遇，小狗共跑了多少路程。

7、根据匀速直线运动速度公式v=s/t，得出结论速度不变，路程与时间 ，路程不变，速度与时间 ，时间不变，速度与路程成 。

8、在南部山区，修建一个隧道，未修隧道前，公交车走山路路程约为6000m，需10min，隧道修好后，全长2000m，设计车速40km/h，如果公交车以36km/h的速度通过隧道，比之前走山路节省时间 。

假设一个运动员的步长为2 米，而他的步频是每秒3 步，那么他的速度就是： 速度=2米/步x3步/秒=6米/秒(相当于用10秒跑60米)。具体训练要求采用：距离约300米，根据队员情况规定在一定的时间内跑完（下坡跑，男最快42秒，女50秒，上坡跑，男50秒平均速度公式物理，女58秒）上下坡间隔2min往返为一组每组间隔5min,练习六组，要求必须在指定的时间内完成，对完不成任务者作课后耐力练习。一年以后，巴西队球员“12分钟有氧跑”的平均成绩在1970年第9届世界杯开赛前夕，已经提高到了2.2英里(约为3540.56米，相当于最大吸氧量67.88 ml/kg/min）,已经非常接近优秀马拉松运动员的有氧水平。

10、路上设置五个观测点观测小汽车的速度，他们之间的距离分别是30米，40米，25米，和45米，已知小汽车通过监测点的时间分别是1.5s，2s，1.25s，2.25s，那么小汽车在这几段路程中做 运动，运动速度是 m/s。

《运动的快慢》基础知识巩固题答案

1、运动快慢 路程与时间之比 v=s/t m/s km/h

2、30 30

3、5

4、甲车

5、变速 10m/s

6、设火车的长度为x，火车速度为v，则可列方程x=vt=v×24s，x+325m=v×50s，解得x=300m。

7、成正比 成反比 成正比

8、v遂=3.6km/h=10m/s，根据公式v=s/t，t遂=s遂/v遂=2000m/10m/s=200s，未修隧道前的时间为t前=10min=600s，所以节省时间t前-t遂=600s-200s=400s。

9、4m/s 5m/s 3.4375m/s

10、匀速直线 20