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时间：2022-12-06 06:11 | 观看次数：6

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随着疫情的反复爆发，全国中小学纷纷开启线上教学。老师们每天在各种学习APP、云教室、直播间来回切换，收藏一个个网站，安装一个又一个在线教学软件。都说“工欲善其事，必先利其器”。在线教学也需要好的工具的支持。使用了这么多的网站和软件，小编也积累了很多经验。最近，比较实用的在线教学工具和平台整合成了一个导航网站。同时覆盖部分省市，覆盖中小学各年级的课程资源，今天与大家分享高中音乐课的教案模板，

老师导航，准备分享教学工具~

在线教学平台

这样的平台有很多，很多都是学校统一组织使用的。有的用钉钉，有的用腾讯会议，有的用小个通。在此，小编暂时不做评价和推荐。

备课资源网站

备课资源是教师离不开的话题，小编经常和教研组的老师交流，发现新的资源。这里有很多教案课件资源和PPT模板站点高中音乐课的教案模板，解决了日常编辑备课找资源的问题。

1.国家教育资源公共服务平台

国字号平台，推荐首选，全站信息齐全，中小学各科全版本。课程资源、备课资源、精品课程一应俱全，内容也非常精良。

2.备课网

本站备课资源涵盖小学、初中、高中各年级，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学、艺术、音乐等各个学科等，涵盖了主流教材的所有主要版本。资源包括试卷、课件、教案等。

3.免费下载课件和教案

本站小编强烈推荐。本站所有的课件和教案都是免费的，而且资料很全，各种版本也很全，主要是小学和初中教材。相关老师可以看看：

试卷网站

对于试题和试卷，小编也整理了很多推荐，也欢迎各位老师向小编推荐其他有用的站点~

好了，今天小编就把这些推荐给大家。教师导航站还有其他有用的资源。每个人都有一个有用的站点，欢迎大家分享给小编，一起交流~

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投稿：成安

初中音乐教学工作计划篇-乐题库--

初中音乐教学工作计划6

作为一名初中音乐老师，我是慢慢教的，有自己独特的教学方法。根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻落实党的教育方针，努力完成本学期任务。

一、学生分析

1、学生正处于变声期，唱歌有困难。

2、学生素质差，胆小，缺乏自我执行能力。

3、学生对音乐学习的观念不正确。

2.教材分析

1.八年级学习第二册，以唱歌为主，分五部分，共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，运动技能1课时，实际教学16课时。

2、九年级学习第四册，以鉴赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际教学16课时。

三、任务：

1、二、二年级音乐教材课堂教学，每周一课。

2.学校有关音乐的文娱工作。

四、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育事业和培养集体主义精神，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展。

3、加强学生的音乐兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和基本技能，使学生具备独立演唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀民族音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术和民族自豪感、自信，了解国外优秀音乐作品，开阔视野，使学生具备一定的能力欣赏音乐。

(一)歌唱部分

1、狠抓教材大纲，教唱书中歌曲

2.每节课前10分钟跟随乐理知识的教学，然后教唱歌曲

3、教唱歌曲，先听录音唱，然后老师教记谱，教生词1-2遍，然后老师弹钢琴，学生听音准学自己，直到它是正确的。

4、每学会一首歌曲初中音乐教案模板，下一节课要检查，让个别学生站起来唱，有不正确的地方，老师会及时纠正。

5、有学习就有记录，有学习就有考试。使学生真实体验学习音乐课的意义。

(2)语音训练部分：

在气息的控制下，逐渐扩大高音；使用不同的力量、速度和音色表达；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调。

（三）鉴赏部分：

结合音乐作品的欣赏，学习一些初步的旋律知识（如旋律的进行方式、特点和一般表达意义），进一步加强情感体验能力。

五、具体措施：

1、认真备课，做好预备和复备工作，为学生上好课做好充分准备，备课时转变教学思路，注意与新课标相结合，注重备课学生。因此初中音乐教案模板，应以培养学生的审美能力为核心，围绕感受和体验情感两点设计教学方案。课前准备要充分，尤其是教具的准备。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，注意针对不同的学生采取不同的教学方法，使学生得到充分发展。

3、设计好每节课的介绍，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。

4. 教室设计多样，充满知识、乐趣、探索、挑战和表现。最大程度地调动学生的积极性。并使他们最大程度地学习知识和掌握技能。并注意在课堂上采用一定的形式来培养学生的协作能力和创新能力。

5、积极与其他学科交流，积极研究学科融合，采用多种教学方法，提高课堂教学效果。

6、多看、多听其他学校的课程，多在本校实施，让学生开阔眼界。

六、教学措施

1、二、三年级音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”与“学”的过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2.相互渗透，协调教材各部分内容，改变枯燥单一的课型。3注意引言部分的设计，把“有趣”贯穿于整个课堂教学过程。

4.第二课外班，本学期计划重点训练歌唱技巧，培养学生的表演能力。

七、具体安排：八至九年级

1 《岭南春晨》和《编钟》

2 广东古琴

3首粤语民歌印度音乐

4 《我的家乡》中欧洲非黑人和白人的音乐风格和特点

5 《Oh! Suzanne》北美音乐

6首亚洲歌曲主题中国民歌

7 中国民歌华尔兹曲式分类

8 小步舞曲民间管乐概论

9 古典玛祖卡和波兰舞曲欣赏

11 三月国模式介绍

12《大军行军》《太行山上》

13《别了》《黄河大合唱》

14抗战时期的“问”曲

15 《快乐的铁匠》贝多芬简介

16 至 17 年期末考试

总之，在音乐教学中实施自主学习，必须坚持培养学生的兴趣，选择一些诙谐有趣的教学方法，让学生多听多唱，让学生在音乐中学音乐、懂音乐、学音乐。环境。感受音乐，表达音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一次成功的体验。让学生从教育教学的“被动角色”跃升为“主动角色”，成为学习活动的主体。

初中音乐教学工作计划7

一、指导思想：

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻落实党的教育方针，努力完成本学期任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌有困难。

2、学生素质差，胆小，缺乏自我执行能力。

3、学生对音乐学习的观念不正确。

三、任务：

1、音乐教材课堂教学，每周每班一课。

2.学校有关音乐的文娱工作。

四、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育事业和培养集体主义精神，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展。

3、加强学生的音乐兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和基本技能，使学生具备独立演唱简单乐谱的能力。

五、教学措施

1、音乐教材的课堂教学主要是优化课堂“教”与“学”的过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2.相互渗透，协调教材各部分内容，改变枯燥单一的课型。

3注意引言部分的设计，把“有趣”贯穿于整个课堂教学过程。

4.第二课外班，本学期计划重点训练歌唱技巧，培养学生的表演能力。

音乐不是一门很重要的学科，所以每个班级每周只有一节音乐课，所以我就带着全年级的学生来学音乐。在我不断的教学中，我取得了更多的进步，这是我自己一直最渴望做的事情。音乐教学并不难，主要是培养学生的艺术氛围，这是我最看重的，我会在以后的教学中着重于此！