2016年教师资格证面试教案模版，希望能够帮到你！

2016年教师资格证面试教案模版，希望能够帮到你！

亲爱的童鞋

距离教师资格证面试仅剩2天

你准备好了吗

今天给大家分享教师资格证面试教案模板，希望对大家有所帮助~

教学计划的内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教学辅助、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。然而面试试讲教案万能模板，面试教案可以相应简化。

本文整理了一个简易版的通用教案模板。备考的童鞋们只要掌握了这样一套方法，无论写什么样的学科教案，都可以得心应手！

一、教学目标

(1) 知识技能目标：掌握文中的生词/公式/词汇，理解作者的情感/公式的应用

（二）过程与方法 目标：通过探究/合作/XX学习，学生掌握/运用____________

(3)情感、态度、价值观：通过XX学习法，学生可以体验到作者的品质/情感__________

二、教学重点难点

教学重点：xx词汇/xx公式/xx写作技巧……

教学难点：通过______________发展/提高学生____________

三、教学方法

讲授法/练习法/直观演示法/引导启发法等学习方法。（以bootstrap heuristic为模型）

本课教学主要渗透自主探究和小组讨论的方法。

4. 教学过程

(1)导入新课程

本课主要使用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等。

（具体如何导入需要简单说明一下，比如：）

本文采用情景介绍法，播放相应的PPT图片或小视频，引导学生进入新班级

设计意图：这种方法既能引起学生的兴趣，又能引导学生思考，引出新的话题。

(2) 新课程讲座

在教授新课时，为了突出本课的知识技能目标，首先要引导学生自主学习，对基本概念和知识有一个初步的感悟。)来说明一下，具体过程如下：

小组阅读的方法不仅体现了新课改以学生为主体的思想，而且调动了学生的学习积极性。

这部分讲完后，开始讲解本课的难点，引导学生进行探究性学习，并能用自己的话总结______________________方法。然后，结合实例，对________________________方法进行详细说明。具体过程如下：

通过这种方法，学生不仅可以深入了解这种方法，还可以增进学生之间的互助情感。

(3)巩固练习

例如：数学练习作业、语文写生词或阅读理解

（四）总结

对课文进行总结，加深学生的理解和记忆

（五）作业安排

布置课后作业，包括必修题和选修题。必答题以基本计算公式为主。自选题会选择一些比较开放，需要学生发散思考的问题，以满足有足够精力学习的人。同班同学。

5.黑板设计

适当展示文中的一些重点“生词/公告/图表等”。

以上内容仅供各位童鞋备考。这个模板不是固定的。应根据自己的学科灵活应用，尽可能多地实践面试试讲教案万能模板，将理论运用到实际课堂教学中。只有这样，我们才能在考场上保持冷静，以最好的状态参加考试！

最后祝大家考试顺利~

【物理工作计划5篇】时间过得可真快，从来都不等人

时间过得真快，你从不等待任何人，你的成绩已经成为过去，新一轮的工作即将到来，让我们一起为未来的学习做一个计划吧。相信很多人会觉得写计划书很难吧？以下是小编为大家整理的5个体力工作计划。欢迎阅读，希望你会喜欢。

物理工作计划1

一、指导思想

贯彻落实教学常规和初中物理课程计划，提高学生实验能力，加强对学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析问题和解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时，充分发挥各种设备在物理实验中的作用，制定如下方案。

二、工作目标

1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验设备的使用和维护方法，为师生上好实验课提供必要的保障.

2、清理各类教学仪器仪表。做好仪器的入柜、编号、编目工作，做好归档和汇总工作，为教师使用仪器提供必要的参考，为实验室建设提供理论依据。学校后期。

3、快速修复实验台电路，尽快恢复学生实验。

4、做好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。

5、严格执行教学设备管理制度，杜绝将教学设备用于教学。

6、认真落实《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各种仪器的原理、结构、使用和维护高中物理试讲教案模板，保证仪器的良好状态，保证实验教学的正常开展。

7、认真填写《实验通知书》，积极协助教师指导学生实验，完成各项实验；同时做好收发、借还仪器和清洁卫生工作。

8、总结经验，积极创造条件自制，完善教具，做好水、电、药节约教育和安全教育。

9、做好初二、三年级示范实验的准备工作，协助初二、三年级教师做好这些示范实验。

10、重点做好毕业班学生初三年级学业水平考试实验准备工作，落实好学生应进行的18项物理实验的准备、协调和练习。

3、做好教务处和魏主任安排的随机工作。

物理工作计划2

一、指导思想

教育对于全面建成小康社会、实施第三步战略目标、最终实现中华民族伟大复兴具有特殊意义。按照党的十六大要求，落实优先发展教育的战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、建设小康社会的一件大事。社会全面发展。为认真贯彻落实党的十六大精神，本学期物理系围绕课程改革这个中心问题开展工作。以下是一些具体的想法：

2.有效推进物理课程改革

一、进一步更新教育理念

新物理课程标准以“培养全体学生的科学素养”为目标，要求我们树立以人为本的新教育理念。要开发每个学生的潜能，培养健康的人格，自我教育，规划自身发展，初步形成终身学习的意识和能力，参与竞争包括国际竞争意识，正确的世界观、人生观和价值观初步形成为自己的根本任务。

2、展示精品课程，推广探究式课堂教学模式

新物理课程标准由两部分组成，一是科学探究，二是科学内容。科学探究包括以下要素：

1. 问问题

2. 猜想和假设

3.制定计划和设计实验

4. 进行实验并收集证据

五、分析与论证

六、评价

七、交流与合作

将科学探究作为课程标准的内容之一，在我国科学教育史上从未有过。显然，原来以教师授课为主的课堂教学模式已经不能适应新的物理教学。我们必须改革课堂教学模式。本学期在介绍和介绍前两年探究式课堂教学的基础上，总结经验教训，特邀第五届“百好课”中获得冠军的教师开展班级评价活动，大力推广探究式课堂教学模式。力求让每一位物理教师都了解这个模型，并在教学实践中加以运用。

只有这样，新课程标准才能贯彻落实。否则，必然是旧瓶装新酒，不能适应课程改革的要求。

3、开展体育锻炼活动

新课程标准特别强调社会实践活动。初中教学大纲规定，每学期至少要进行一次体育锻炼活动。高中教学大纲还规定每学期开展一项课题研究活动。而且，中考和高考的命题也越来越受到重视。练习题。为检验实践活动开展情况，展示前一阶段我市在这方面工作取得的成绩，本学期将开展初中物理实践活动报告征集与评价工作，

3.狠抓毕业班教学

教育的地位在新世纪不仅得到了巩固，而且得到了更快的提高。家长们越来越关注学生的学习。因此，对毕业班教学的研究不能削弱。2003年高考物理，时隔两年将实行单科考试，各高校的选科计划也相继出炉。物理已成为大多数高校大多数专业的选修课。这对物理学科既是挑战也是机遇。我们要下功夫研究考试动态，提出有针对性的复习措施，掌握高考动态，提高复习效率，

四、抓好师资培训

优秀而整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期，我们还将配合学校做好新教师的培训工作。继续在初中、高中开展一些集体备课和课堂讨论活动，使他们尽快提高课堂教学水平，完成教学任务。在去年100门好课评选的基础上，让好课获得者在课堂上亮相，一方面展示他们的教学风采，另一方面在实践中进一步培养和培养青年教师。最后，要充分发挥骨干教师的带头作用，督促和帮助他们总结教学实践，宣传成功的教学经验，扩大影响。

优秀的教师不仅要能教好课，还要善于教学和科研。那就是努力做一个学者型的老师。为促进物理教学和科研工作，本学期将对论文和教学计划进行评审。教学离不开研究，研究更离不开教学。只有教学与科研紧密结合，才能充分发挥教学与科研的作用，物理教师才能腾飞。

五、抓好教研组建设

1、教研组活动是做好学科教学、深化课堂教学改革的保障。这也是培训教师的重要内容。教研组必须在学期初制定学期活动计划。活动要有规律，至少每两周一次，每次2课时以上。

2、加强理论学习，必须认清素质教育的本质和物理教学改革的意义和内涵。尤其要加强课堂教学改革的理论研究。当然，要加强物理专业知识的学习，尤其是近代物理的学习。对于新教师，要加强实验能力和解决问题能力的培养。

3、要加强教学实践的探索。提倡集体备课，准备教案，多准备学习计划。备课必须准备如何进行研究，如何让学生更多地参与，如何使学生获得更多的能力。上课要少说话，多说话。启发而不是灌输，因为教师的主要任务不再是向学生灌输知识，而是培养各方面的能力。让学生观察现象，思考问​​题，让学生尝试自己解决问题。教师应该互相学习和探索。多倾听对方。听完课后，最好现场评价一下课。听课不评价或者隔了很久才评价，都是很不好的。在课堂评价中，要实事求是，该说的就说，该说的就说，不要盲目说好话。那样的话，对开课的老师也没有任何帮助。开设一些具有探索性和创新性的课程是很有必要的。

物理工作计划 3

一、基本情况分析：

通过上学期的教学工作，我在各方面都有了很大的提高。能从容面对课堂上的各种突发事件，与同学相处也更加融洽。学生也适应了我的教学方式，能在课堂上积极发表自己的看法，与我讨论，形成了较好的学习氛围。本学期，我们要继续保持这种和谐的师生关系。是教学工作可以大大提高。

上学期4班的学生成绩一直很不理想。大多数学生的成绩都下降了。知己知彼，知己知彼，与全班学习氛围不佳有很大关系。尖子生较少，两级分化较为突出的情况依然存在。物理学是一门自然科学，比较贴近现实生活。下一步要进一步改进教学，让学生成为学习的主人，进行探索性学习，培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习能力。热情，

从全面提高学生素质的要求出发，教材在知识材料的选用上要结合实际适当加强，适当降低难度，既要考虑现代生产发展和社会生活的需要，考虑到大多数初中生当前学习水平的实际可能性。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于知识的掌握，又有利于能力、情感和态度的培养，使学生在学习物理的同时提高素质。

二、工作目标：

一、知识与技能

一个。通过常见的力或实验了解重力和摩擦力。认知的作用。能够使用图表描述力。测量力。知道双力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。通过实验探索了解物体的惯性。可以表达牛顿第一定律。

b. 通过实验探索，学习压力的概念。可以使用压力公式进行简单的计算。知道如何增加和减少压力。了解如何测量大气压力。通过实验探索，了解浮力。了解物体漂浮和下沉的条件。经历探索浮力大小的过程。通过实验探索，初步了解了压力与流速的关系。

C。能举例说明物体的动能和势能及其转化。通过实验探索，学会用简单的机械改变力的大小和方向。

2、过程与方法：

一个。体验观察物理现象的过程，能够简要描述所观察到的物理现象的主要特征。具备初步的观察能力。

b. 在观察物理现象或学习物理过程中发现问题的能力。

C。通过参加科学探究活动，学会制定简单的科学探究计划和实验方案，能够利用不同渠道收集信息，具备初步的信息收集能力。

d. 通过参加科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，具备初步的信息处理能力。

3.情感态度和价值观：

一个。能够保持对自然的好奇心，初步领略自然现象的美与和谐，亲近自然，热爱和谐共处。

b. 对科学充满好奇，乐于探索自然界和日常生活中的物理原理。

C。在解决问题的过程中，要有战胜困难的信心和决心，能够体会到克服困难、解决生理问题的快乐。

d. 培养实事求是、尊重自然规律、不迷信权威的科学非科学态度，对大众传媒是否符合科学规律有初步的判断意识。

4.绩效目标：

平均分43分，优秀率15%，及格率75%。

5. 个人训练目标

作为一名新教师，我必须虚心学习，尽快提高自己的教育教学能力。严格备课，按照学校要求严格执行二次备课制度，逐步提高自己的业务水平。

三、主要任务和措施

要注意研究学生的心理特点，了解他们的知识和能力基础，从实际出发进行教育，根据学生的反应及时调整教学安排。由于学生基础差异较大，我们要注重因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。对于学习困难的学生，要根据他们的具体情况耐心帮助，鼓励他们多做物理实验，参加体育实践活动，使他们基本达到教学要求。有足够精力学习的学生可以采用研究性学习等多种方式培养他们的创造力和探索能力。