教案封皮模板 关于PPT模板的正确使用方式，你知道吗？（上）

教案封皮模板 关于PPT模板的正确使用方式，你知道吗？（上）

正文 | 雅克先生的照片| P冯小英

前言：

PPT模板大家应该都会用到很多，但是为什么每次拿到一个很漂亮的模板，换了之后就没有原来那么高了呢？

是不是我们用错了？还是其他什么原因？

今天，我们来谈谈PPT模板的正确使用。

/ 01 /

如果你想知道如何使用模板，你必须知道PPT模板是如何由设计师制作的。

之前写过一篇长文《独家秘籍！PPT模板是如何设计的》，这篇文章中我详细描述了制作一个PPT模板的整个过程。

简单来说，模板中的每一个元素，包括你能看到的字体、颜色、排版、图片、装饰，都是设计师经过深思熟虑后使用的。

以我曾经制作的一个模板为例。

如果你问我，为什么正文中只有三行文字，而且都是英文的？

那我就回答你，因为三行文字最好看，文字太多也不好看，这是我亲测过的。此外，英语的使用也是为了显得高大上。

同样，为什么下面的图表只有 5 个点？因为就这个距离而言，5分是最好看的，如果分太多就不好看了。这是我测试过的。

所以，不知道大家看懂没有，模板是以好看为前提的，为了版面的美观需要牺牲文案的长度和字体的大小。

所以你会经常看到这样的模板，字体大小只有14甚至12，而且文案的长度也有严格限制。

我们平时做的PPT都有讲义和内容，而且内容不短，而且对字体的大小有要求，所以需要使用大一点的中文字体。

因此，这势必会导致模板使用者和模板设计者的想法相互冲突的情况。

除了我们刚才提到的文案处理之外，还有很多冲突，需要多加注意。

/ 02 /

每组模板都有自己独特的风格。有的模板偏向科技感，有的模板偏向商务，有的模板偏向中国风。

所以在开始的时候，首先要搞清楚自己想做什么样的话题，是环保还是商业报告？

如果它是环保的，那么你可以选择一个绿色调的模板。如果是商业报告，那就选择简单朴实的模板。

另外，你还需要清楚地了解这个PPT是做什么用的，是商业路演吗？还是只是向老板汇报？

如果是商业路演，那么可以选择一些动画炫酷、科技感、与主题内容和谐的模板。如果只是工作报告，请保持简单。

一些比较细心的设计师会打包字体文件、配色方案、图标、说明和模板供你下载。

模板下载后教案封皮模板，不要急着打开模板，一定要先阅读模板的说明，安装好字体文件，然后再打开模板，否则里面的字体会被替换掉。

一般来说，中国一套完整的模板将包括七个基本页面：封面页、目录页、过渡页、图形页、逻辑页、图表页和结束页。

在国外模板中，很少看到目录页、过渡页和结束页。

国外的我们不关心，我们来看看如何根据国内的修改每个页面。先看封面。

这个封面比较容易修改，因为它的布局比较简单，只有三点值得注意。

首先是屏幕底部的白色圆角矩形上还有文字。如果觉得没什么可写的，可以删掉。然后将主标题移动到屏幕中央。

第二个地方是LOGO。这里的LOGO作者用的是圆形，公司的LOGO大部分都是长方形的。戴上之前需要把LOGO做成圆形，最好有白色背景。

第三位作为英文字幕，必须要有，否则只有中文字幕会显得很单调，而且英文字幕的长度最好和中文字幕的长度一样。接下来，让我们再看一下目录页面。

可以看到，这个目录页面有四个内容。但是很多时候我们的内容并不是那么巧合四，每章的标题还是四个字。

那怎么办，有两种方法。将章节减少或增加为四章，并尝试用四个词来概括每一章。或者只是更改此模板样式中的布局。

第一种方法我就不说了，我们来说第二种，怎么改变布局。如果要改变布局，首先要清除一些内容，然后再调动布局灵感库重新创建。

之前，我让大家根据页面的属性来建立自己的灵感库，就是为这一刻准备的。

例如，我现在有 5 个，通过调用我的灵感库，我发现这种目录适合我。

然后我将模板中的背景保持不变，其余的按照这个布局重新排列，再看过渡页。

这个页面的过渡页设计也比较开放，修改起来也不难。确保章节标题不要太长。

如果有一大段文字，可以根据其排版分为两段。

另外，如果需要将此页面的图片替换为自己的图片，处理起来比较麻烦，因为大面积的色块覆盖了图片的大部分区域。

所以如果更换图片，必须将重要的主体部分裁剪并显示在右侧，而且图片的色调最好以蓝色为主，这样与色块的颜色更和谐。

逻辑页面的处理方式与目录页面相同。如果你发现这个页面的逻辑和你内容的逻辑不匹配，那就去灵感库找一个合适的逻辑图。

复制逻辑图后，注意调整颜色和字体与模板中的一致。

图表页面也是这样处理的，如果在模板中找不到合适的图表，就去灵感库。

/ 03 /

鉴于模板中肯定有一些页面与我们的内容不匹配，所以经常会出现一些布局是从其他模板中复制过来的。

但是复制完之后，字体、颜色、版面都要改成和期初模板一样的样式。

同时，排版时要注意“对齐”的使用，页面排版比较乱，效果比较差。

而且如果你按照要求非常严格地对齐元素，布局也不会差。

最后一个是兼容性问题，包括字体文件是否可以嵌入到PPT中，动画是否可以在其他版本中播放教案封皮模板，你要一一确认。

快来无私奉献参考教案是怎么写的吧的？（通用5篇）

计算机公开课优秀教学计划（通用5）

作为一名无私奉献的人民教师，他经常需要根据教学需要编写教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来看看教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的计算机开放课程（一般为5个）的优秀教学计划，供大家参考。希望对有需要的朋友有所帮助。

计算机公开课优秀教学计划1

教科书分析

本课为陕西省初中九年义务教育八年级（上册）信息技术课。教育的意义。

本节是第一章“计算机系统”的最后一节。内容以理论知识的形式呈现，比较枯燥，学生难以接受。在这种情况下，教师一般会尝试使用一些现实生活中的例子来提高学生的学习兴趣。我非常同意这种做法，但如果还不足以以身作则，学生还需要积极学习。这门课主要有两个内容——计算机病毒和计算机安全。本课的核心目标是让学生“主动”获取知识，“主动”防治计算机病毒，“主动”遵守计算机安全规范，“主动”养成使用计算机的良好习惯，所有目标围绕“这个词”

如何让不同的学生更有效地“活跃”起来，是教学过程中的重点和难点。

学习情况分析

教学对象为二年级学生。初中生积极、好奇、好学。他们很容易受到课堂上其他因素的影响。课堂上知识的获取主要是基于感性经验。，无法更系统地总结，这是教师在课堂教学中需要关注学生的部分。

初二的学生喜欢活泼好动。如果课堂教学坚持教师僵化的知识传授，学生可能需要一段时间才能失去注意力并开始做自己的事情。因此，选择什么样的教学模式进行教学也很重要。

现在，大多数学生的家里都有电脑。学生具有一定的知识、一定的学习能力和分析问题的能力。班里学习气氛很好。针对这种情况，我们可以更倾向于体现学生在课堂教学中的主体地位，在教学设计中适当增加学生表现的机会。教师只负责“穿针引线”。

教学目标

1. 知识和技能

A. 了解计算机病毒的概念、一般特征和传播途径

B.掌握杀毒杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒

C. 了解计算机安全的含义和常用的安全措施

二、过程与方法

在问答的学习环节，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养学生的自主学习能力和合作精神。

3. 情感态度和价值观

增强使用技术的责任感，形成良好的网络道德和正确使用计算机的良好习惯。

4. 行为与创新

通过大胆的“辩论赛”环节，提高了学生对理论知识的学习效率。

教学点和难点

一、教学重点：掌握计算机病毒的防治

二、教学难点：如何更好地培养学生的计算机安全意识

计算机公开课优秀教学计划2

指导思想：

本课程以小学信息技术新课程标准为指导，立足于学生发展，激发学生使用计算机表达创造力的欲望，让学生在轻松愉快的氛围中学习计算机绘画的知识和技能。环境，提高学生的审美能力。以任务驱动的方式引导学生，使学生在观察、交流、探究实践等活动中学习计算机绘画技巧，提高创新精神和解决问题的能力。

理论依据：

根据皮亚杰关于学习是一个真实的情境的理论，通过欣赏和分析他人的电脑绘画作品和各种课堂实践活动，学生可以充分调动学生的各种感官去感受电脑绘画的魅力，让学生体验到电脑绘画的魅力。电脑绘画。学习在轻松愉快的环境中进行创作。通过电脑绘画创作激发学生对信息技术的兴趣，提高学生的审美能力。

教学内容：

本课程是学生学习“绘画”的入门课程。通过学习，学生学会启动和退出“绘画”软件；学习如何选择绘图工具；初步掌握Paint中各种工具的基本使用；创建文件夹并保存图像文件。

学生情况：

本课程的目标受众是三年级学生

认知特征

研究数据显示，小学生注意力稳定性较弱，三年级学生一般会长时间关注某件事或从事某项活动20分钟左右。因此，在设计绘画教学活动时，应注意学生劳逸结合，以多种学习形式促进学生保持注意力的稳定性。

知识技能

有利因素：在学习本课程之前，学生已经掌握了使用计算机的基本方法，如如何启动通用程序；如何选择和使用Windows中常用的命令和工具栏常用的工具；一般如何保存文件。此外，他们还上了三年的美术课，掌握了很多美术知识和技能。这是学习这门课的知识库，它将帮助他们学习这门课。

缺点：

我们学校从三年级开始就开设了信息技术课程。虽然大部分学生家里都有电脑，但学生的实际操作水平并不统一，因此接受新知识的过程会有快有慢。

教学方法：

1、教学按照“观察-激情、操作-总结、归纳-巩固记忆、实践-探究”的教学程序进行。

2、选定的教学方法：演示法、观察法、讨论法、实践操作法。

教学手段：

直观的视觉刺激

动手实践

技术准备：

1.多媒体网络计算机教室

2. 网上下载的电脑画和往届学生创作的电脑画

教学目标

一。知识和技能：

1.学会启动和退出“画图”软件；

2、初步了解“画图”窗口；

3、了解工具箱中各种绘图工具的名称和作用；

4、初步掌握画笔、铅笔、皮具等工具的使用；

5.学会选择绘图工具和前景色和背景色；

6.创建文件夹，学习保存图片文件。

二、过程与方法：

利用他人的作品激发学生的学习兴趣；使用任务驱动的方法来引导和启发学生；以展示作品的形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识；并采用指导操作的方法，帮助学生熟悉各种绘图工具的使用。

3. 情感态度价值观：

1.逐步提高学生运用信息技术传达思想情感的能力，完成作品的创作。

2.逐步提高学生的审美能力。

3.培养独立、合作探究的意识。

教学难点

重要提示：了解绘图软件窗口的左侧，并使用绘图工具进行绘图。

难点：掌握选择绘图工具和前景色和背景色的方法。

教学过程

引入激情

启动和关闭绘图程序

了解油漆窗口

教一门新课 认识绘图板 认识绘图工具箱

设置前景色和背景色

教学过程

通过实际操作，进一步掌握各种

工具和颜色的使用

动手实践，解决问题和交流经验

完美的工作

画廊

保存新作品

巩固练习 用“画笔”画出弯弯的月亮。

使用多种工具绘制自画像

教学过程（表说明）

计算机公开课优秀教学计划3

一、教学目标：

1、初步了解鼠标的握持和操作方法，了解鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。

2.了解启动和关闭的步骤。

2.教学重点：

鼠标的握持和操作方法，了解鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。

三、教学过程：

1. 与新班级交谈。

2.新知源。

(1)学习启动电脑。

(2)识别电脑桌面。知道桌面是屏幕上显示的翻新区域，桌面上的计算机程序的名称称为图标。可以从图标运行程序。使用“开始”按钮，也可以进入程序。运行程序后，其名称作为按钮出现在任务栏中。

（3）学会握鼠标：用右手手掌握住鼠标，食指轻轻放在鼠标左键上，中指轻轻放在鼠标右键上，轻轻按住你的拇指、无名指和小拇指在鼠标的两侧。

(4)学会移动鼠标，双击点击。双击，就是快速按两次鼠标左键。移动鼠标就是在没有任何击键的情况下改变鼠标指针在桌面上的位置。单击是单击鼠标左键。

(5) 学生练习移动鼠标、单击鼠标和双击鼠标。

（6）学会关闭。

3.展示你的技能：

(1) 告诉我开机和关机的操作顺序有什么区别。

（2）谈谈你生活的哪些方面用过电脑。

4. 告诉我你在这节课中学到了什么。

5. 你知道吗？

教科书第6页鼠标的由来。

四、班级总结。

计算机公开课优秀教学计划4

一、教学目标

1. 了解计算机发展简史。

2.了解计算机硬件知识。

3.了解容量单位之间的换算关系。

4.了解常用外存的特点。

5.学习查看硬件配置信息。

二、教学重点和难点

教学重点：了解计算机硬件知识。

教学难点：容量单位的换算关系。

三、教学方法

观察与体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启蒙引导学习。