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教师资格证面试技巧及教案范例(二)——这场没有

2022-10-28 20:18 网络整理 教案网

教师资格证面试技巧及教案范例(二)——这场没有

一路关注优路教师资格证面试考试小坪坡

在全国教师资格证面试的应急准备阶段,这场没有硝烟的战斗中,关键的试面试如何应对?

今天小编就为大家带来《面试技巧与教案范例》,快来围观吧!

面试技巧

从备课来看:

1.备课要充足。所谓充足有三个意思:

(1)内容一定要多,准备多没关系,根据试用时间控制,不能少!

(2) 内容必须是您最熟悉的内容。一般来说,主要原因是考官想看你的口才。当然,这也取决于你有多少“材料”。备课时,一定要找到自己最熟悉和最感兴趣的内容,尤其是为学生拓展课本之外的知识。不容易紧张,不容易忘记,可以即兴发挥!

(3)内容要尽量安排一些新颖、前沿的知识,并与一些社会现状联系起来。这会让领导和老师觉得你们很“期待”,能够掌握最新进展,能够理论联系实际!

从试用的角度来看:

1. 试讲期间,试讲员应报告题目。

2. 试讲内容可能与原教学设计有出入。试讲结束后,如果有答辩环节,做一个简短的说明教师资格证试讲教案模板科学,让评委知道你的设计意图和理论基础。

3、教学设计的各个环节和要素要尽量完整完整,在教学过程中可以拟定适当的字幕,以引起评委的注意。

4、试讲没有学生参与,但也应体现自主、合作、探究的学习方式和新的课程教学理念,可以通过老师的模拟对话或讲解来呈现。比如小组讨论、小组学习、课前预习等。要有师生互动,学生的活动即使面对老师的讲课也要有所体现。

5、可在特定环节提供多套教学计划,充分体现教师的预设,同时能充分体现教师对一代的把握的基本素质。

6. 课堂重点突出,一两点就够了,其他的不涵盖或简要提及,不能全面。

7、深入文本,对思想内容有独到的见解。这是最难的,也是最重要的,尤其是文科。反映了老师的水平。文章的思路不是重点。一般来说,文章的思路很清晰,不需要成为课堂的重点。

8. 尽快进入正题。把重点说详细点,也就是你能发光的地方,否则介绍太长,其他杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

玩太多,太多会冲淡主题。或者更直接地说,讲课就像写一篇文章,围绕中心(重点),不废话。

从教学基本功的角度来看:

1、板书时,忌讳默写板书,上课时间长。你可以在板书的同时将问题和内容结合起来给出适当的解释。

2、说写的速度不能太慢。太慢了教师资格证试讲教案模板科学,每个人都会怀疑你的效率。词也不算太坏。你可以正确地阅读讲义,只是自然地阅读,而不是按照讲义来阅读。

3、注重语言的运用,要求语言的丰富性、节奏感和练习的节奏感,无论内容设计得多么好,不经过语言修饰就无法获得高分。尤其是低年级。

4、语言还包括使用适当的过渡词连接各个设计环节,需要在备考中不断练习和加强。

5、语言还包括课堂上的评价语言,不是简单的“好”、“你真棒”等,而是要有实质性的内容,好在哪里。比如设计一堂音乐课,在表扬学生唱得好时,用“你唱得这么好,你可以成为音乐家”!

课程计划示例

幼儿园中学体育活动:趣味报纸

活动目标:

1.训练孩子走、跑、跳、跳等基本动作。

2、通过各种报刊游戏,培养孩子的创造力和探索能力。

3.培养孩子的合作精神。

活动重点:

如何用旧报纸玩出新花样,教师如何引导孩子想出各种新奇的玩法,是整个活动的难点。

活动准备:

许多报纸,上面写着数字的塑料盒,录音机,报纸制成的纸球。

活动流程:

主动身体 - 游戏 - 自由探索 - 自由组合 - 活动结束

1.活动身体准备活动

带小朋友到户外,放音乐,老师带领小朋友做有趣的纸球练习,让活动气氛活跃起来。

2.激发观察力,激发兴趣。

(1) 老师引导孩子们观察他们手中的纸球,并请他们说说这些纸球是用来做什么的?好玩吗?你会玩吗?纸球游戏。

(2)、请孩子们将纸球放入标有数字的塑料盒中。塑料盒的编号对应每组的编号,看谁能放得又快又好。并从盒子里拿出一份报纸。

3.团战,增加难度

请孩子们将手中的报纸放在地上,然后一只脚站在报纸中间,播放音乐,一只脚跟着老师跳舞。当音乐停止时,谁跳出报纸,谁就输了。然后让剩下的孩子把报纸叠在地上,播放音乐,单脚跳跃,停止音乐,看看谁还在报纸中间。报纸越小,就越难看出谁是最后的赢家。

4.重点指导,自由练习。

(1)老师展示一张报纸,让孩子们想一想:除了做纸球,铺在地上单脚跳,报纸还能做什么游戏?引导孩子想出其他的游戏玩法,老师会帮助孩子玩游戏。新的玩法要得到肯定,孩子们要上来示范和练习。

(2)、孩子们自由组合,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,给予适当帮助,并提醒孩子注意游戏安全。

5. 结束活动,放松身体。

播放音乐,让孩子们听着音乐走回活动室。

2017年郑州新东方考试复试阶段面试真题笔记资料

本文由 Ruby Lingyi 提供。doc文档在WAP端的浏览体验可能很差。建议您先选择TXT,或者将源文件下载到本机查看。POP少儿英语老师课堂演示做1分钟自我介绍,4分钟英语课堂演示。我应该说什么?我参加了郑州新东方的采访。面试分一试和二试: 初试很容易通过,只要基础英语专业能过: 初试程序是: 笔试(很简单的英文题,80%都是选择题。部分院校没有这个程序),口试(主要是自我介绍,考官)s 目的是检查应聘者的发音是否标准),才艺表演(孩子的英语需要有一定的兴趣,所以你必须有一定的天赋,比如唱歌,跳舞。通常会要求你唱英文歌。在我之前面试时唱的,我让考官亲手配音,他同意了。所以你应该尽量放手。)在复试阶段,复试只是试讲的过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。s发音标准),才艺表演(孩子的英语需要有一定的兴趣,所以要有一定的才艺,比如唱歌,跳舞。通常会要求你唱英文歌。在面试唱歌之前,我问考官手动配音,他同意了。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。s发音标准),才艺表演(孩子的英语需要有一定的兴趣,所以要有一定的才艺,比如唱歌,跳舞。通常会要求你唱英文歌。在面试唱歌之前,我问考官手动配音,他同意了。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。所以你必须有一定的天赋,比如唱歌、跳舞。通常你会被要求唱英文歌。面试唱歌之前,我让考官手动配音,他同意了。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲的过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。所以你必须有一定的天赋,比如唱歌、跳舞。通常你会被要求唱英文歌。面试唱歌之前,我让考官手动配音,他同意了。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲的过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲的过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。所以你应该试着放手。)在复试阶段,复试只是一个试讲的过程。你只需要准备一个20-30分钟的主题演讲。上课的时候少儿英语试讲教案模板,坐在你下面的不是学生,而是你面试的学校所有的英语老师,甚至是校长。所以比较难过。您需要提前选择课程的题目,并在复试前准备好几节课前课。

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