上街区2022—2023学年上期小学英语学情调研分析会暨单元整体教学语篇研读会在上街区外国语小学举行

上街区2022—2023学年上期小学英语学情调研分析会暨单元整体教学语篇研读会在上街区外国语小学举行

（程传忠 通讯员：窦文丽）9月28日下午，上街区2022-2023学年上学期小学英语学习情况研究分析会暨单元整体教学话语研究会在上街区外语小学召开学校。会议由尚杰教研中心小学英语教研员窦文丽主持。区小学英语教师参加了此次活动。

上街外国语小学的杨维珍老师展示了“上学之路”的阅读和写作课，并在课后进行了反思。同时，他分享了自己平时课堂教学中的一些教学经验和技巧。实验小学刘国强老师对这节课进行了点评，并结合自己的教学实践提出了具体的课堂教学建议。

窦文丽老师从随机的测试对象、内容、英语学科能力等方面对上学期小学英语学与教状况的调查进行了全面准确的分析，并结合具体的研究问题，给出了相应的教学建议。分析中出现的问题。1.认真学习新课程标准和教师教材小学英语全英教案模板，统筹把握教材和学习情况，科学设定课程目标。2.扎实开展日常课堂教学，巩固基础知识，培养学生学习和使用语言的能力。3、积极探索、设计和实施本单元的整体教学。四、注重学科作业的建设，真正让学科核心素养落地。五是重视集体备课、集体教研，积极开展有意义的专题教研。

最后，窦文丽老师做了题为《小学英语单元整体教学的话语分析》的专题讲座。从大家很困惑难理解的单元整体教学实施中的语篇解释问题从语篇研究的WWH结构来看，从教科书的角度来看语篇研究的问题小学英语全英教案模板，从课本的角度来看语篇研究的策略在语篇研究等方面，为您提供语篇阅读与解读的视角、叙述与写作框架，尤其针对不同的语篇类型，采用不同的分析方法，为您提供详细的解读教师学习话语。易于理解的可视化流程图，

本次活动分析了上学期小学英语教学的亮点和不足，搭建了相互学习交流的平台。分析指导大家工作中的疑惑和困难。同时，还梳理了新学期教育教学计划和工作难点，为有效开展小学英语教育教研工作奠定了基础。（郑州市上街区教育研究中心窦文丽）

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