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练习方法及其他教具 钢琴多媒体室准备 一节课时间分配 40分钟 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配 复习上节内容 课程复习指南 复习自然音阶 学生回忆上节 5分钟 自然Scale Page 1 of 2 播放音乐“茉莉花” 提问 听国歌 学生听音乐 讨论 导入新课 记 课程介绍 五声音调的特点是什么？思考题 1 五声音调概念 1 解释五声音调概念 1 学生听音乐结 2 提问 听国歌 学生听音乐 讨论 导入新课 纪要 本课介绍 五声音调的特点是什么？思考题 1 五声音调概念 1 解释五声音调概念 1 学生听音乐结 2 提问 听国歌 学生听音乐 讨论 导入新课 纪要 本课介绍 五声音调的特点是什么？思考题 1 五声音调概念 1 解释五声音调概念 1 学生听音乐结 2

五声音阶写在黑板上 2 播放音乐结合记谱例子和乐谱例子，讨论和教授新课程 3 列出五声音阶公式中每个键的五声音阶音阶 音乐解释乐谱告诉音乐中的五声音态，羽模音调音阶、D商和B签的音阶乐理教案模板范文，根据学生课堂答题10分钟及时巩固知识学生上台练习指导通过学习本课，让掌握五声音调的老师答题和总结问题。作业 音乐 中国国模---五声音调 1 概念板书 2 五声音阶设计 3 五声音调分类 写作分数 各模态分析示例 4 课业练习 D 商 B 符号 第 2 页，共 2 页