小学语文面试，太学术性的问题基本不会问到，放轻松就好！

小学语文面试，太学术性的问题基本不会问到，放轻松就好！

小学语文面试，太学术的问题基本不问，放轻松！

具体来说，中文和数学哪个更好，其实差别不大。小七建议你考虑以下几个方面：

无论你的专业更偏向语文还是数学，现在很多地区的很多教师招聘考试都需要相关或相近的专业。比如你的大学专业是广播电视导演，建议选择中文；如果你的专业是计量经济学，建议选择数学。如果你的考试目的不是为了考试，或者真的和专业无关，建议选择你比较感兴趣的科目报考。

想清楚之后，就可以准备考试了。教师资格考试分为结构、试讲和答辩三部分。无论你报考什么年级的科目，结构化的考察内容都是一样的，试讲和答辩会根据科目的不同而有所不同。

下面我们分别讲一下结构和小语种试用部分，希望对大家有所帮助~

一、结构

结构化是在规定时间的情况下，考官提出考生指定的问题小学语文教师资格证面试教案模板，考生必须有逻辑地表达自己的想法。在教学面试中，五分钟内回答了两个问题。两道题由考官从题库中抽取，将涉及自我认知、人际交往、突发事件、组织管理、综合分析、当前政治热点六个方面，如：

① 教师是一个敬业的职业，您怎么看？【自知类】

② 同事之间发生误会，怎么办？【人际交往】

③ 学生受到校外社会青年的威胁。作为班主任，你应该怎么做？【紧急课】

④ 如果让你在偏远山区教书，你会准备什么？【策划组织】

⑤ 你怎么理解“老师，所以说教行行也解惑”这句话？【综合分析类】

⑥ 什么是四？四个向导是什么？什么是四合一？【时事热点】

结构化的试题看似涉及面广、内容复杂，但只要掌握每一类题的套路，就会很容易掌握。也就是说，分类是掌握结构化答题技巧的第一步，总结这些问题的类型，对大量的问题进行分类，看到一个问题，首先要知道它是什么类型的问题。

每种类型的问题都有答案。不同类型的问题，在总结之后，可以想出更好的答题思路。只要掌握了答题思路，答题内容就不会太单调、没有内容，短时间内就能答出。例如：

01 自我意识

检查人生经历、价值观、人生方向和目标、爱好、优势和劣势等。通常问你最喜欢的人/事/事是什么？你的优势和弱势是什么？如何成为一名好老师等等。

回答常规：

从教师和教师职业道德的角度，表现出对岗位的热爱和奉献精神。

例如：

02 人际关系

探讨师生、家长、同事、领导发生冲突时如何解决问题。

回答常规：

①调整情绪：冷静、耐心、倾听；

②沟通与理解：分析问题原因并给出解决方案；

③防微防渐：召开班会、组织活动、吸取教训。

例如：

03 应急响应班

考察老师解决突发事件的能力，以课堂/活动/离校方式等形式提问……突然……

回答常规：

①保持冷静，反应迅速；

②课堂最重要，以人为本；

③ 优先处理，有序处理；

④完成多方协调配合。

例如：

04 组织管理

测试老师组织活动、比赛、会议的能力……

回答常规：

①组织活动的意义

②预调查：听取家长/学生/同事的意见；

③ 事中安排：确定流程，安排人员工作，做好记录；

④ 事后反思：分享动态影像和照片，总结经验教训。

例如：

05综合分析课

考察教师对社会现象、观点、行为的看法。

回答常规：

① 指出这一现象/观点的含义；

② 合理；

③ 不合理；

④ 总之，作为一名教师，如何扬长避短。

例如：

06 时事与政治

检查对教师相关政策的理解。

回答常规：

① 点题，解释意思；

②分析意义、对教师、学校和社会的影响；

③如何练习，你会做什么；

④总结。

例如：

结构化题还有一个加分点，就是在答题的时候切记要结合教育理念和老师的职业情感，表现出对老师这个职业的热爱。

2.小​​语种测试

教师资格面试中小学语文科目的种类非常广泛，跨越多个年级。基本上，它涵盖了所有年级教科书中的所有类型的文本。一般检查以下十种类型：

课文（阅读）：包括低年级、中年级和高年级（包括精读和略读）；

教学：拼音教学、识字教学、说明文、古诗词、文言文、现代诗词、无人能说的口语交际。

这几十种类型各有特点。因此，没有一个模板是适合所有类型的，准备考试的同学需要认真学习，慎重考虑。接下来给大家分享一下大家觉得难度大、口语不太好的考试类型，比如：拼音教学试讲模板、古诗词教学、口语交际教学等。

【拼音教学试用模板】

1.导入部分

儿歌：例如：汉语拼音很有用，一定要学好。

游戏：“找朋友”，去拼音王国找信做朋友。

故事：讲课本情景图的故事。（如下所示）

二、新奖

1.发音（教发音）

方法是：

教师按模型朗读，学生跟着读小学语文教师资格证面试教案模板，按发音朗读儿歌，练习抽认卡（出示字母卡朗读），火车朗读，分组朗读，男女生，同桌朗读比赛，用音高低机械地练习阅读。（如：模仿大老虎的声音，小猫的声音）

2. 形状识别（教学和写作）

①观察：展示情况图，寻找图中拼音字母的形状，它是什么样的？您可以使用手指练习的形式来显示字母的形状。（如下所示）

②作文练习：观察四行三格中的位置→教师示范作文→学生练习作文→全班演示→反馈→根据作文薄弱字母再次练习作文。

3. 教拼音。（两个拼音音节或三个拼音音节）

双拼音节拼写公式（如：ha）：前声轻短，后声重，两声相连。

三音拼写公式（如：hua）：声轻元音快，三音读起来很流畅。

三、总结工作

2023届考研人可以持续关注的各大院校专业考试情况

小四会持续发布各高校教育专业考试成绩，2023级研究生可以继续关注~

#1 学校介绍

湖北大学位于国家中部地区的中心城市、湖北省省会武汉市。学校是湖北省人民政府和教育部共建的省属重点综合性大学。是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，湖北省“国内一流高校建设高校”，入选“全国文明校园建设先进学校”。“是湖北省高校中最具代表性、综合办学实力最强的重点高校。

学科专业涵盖哲学、经学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。其中材料科学、化学、工程3个学科位列ESI国际学科全球前1%，材料科学与化学2个学科被USNews、纳米科学与技术评选为全球最佳学科、材料科学与工程、能源科学与工程化学和生物工程5个学科入选ARWU（软科学）世界一流学科，跻身世界高水平学科行列。材料科学与化学、中国语言文学与哲学文化、生物学入选“

校训：日思、日锐、野心

校园精神：“喜看”精神：自强不息，攻坚克难

#2 参考书目

333 普通教育

《马克思主义理论研究与建设工程重点教材：教育学原理》；《教育学原理》写作组；《教育学》2019年版高等教育出版社王道军、郭文安人民教育出版社2016年版《中国教育史》孙培清华东师范大学出版社2019年版《外国教育史》吴世英人民教育出版社2015年版《当代教育心理学》陈琦、刘如德 北京师范大学出版社2019年版

901

《汉语课程与教学理论新版》张忠元、许林祥、江苏教育出版社 普通高中汉语课程标准2020年修订

#3 一年级考试成绩线

#4真题分析

901考试大纲给出了参考教材大学教案 模板，张仲元、徐林祥主编的《新版汉语课程与教学论》，但从这些年的真题来看，仅仅复习这本书是不够的，所以思南也中文课程标准推荐给大家，课程解读也是考试的一部分。此外，在阅读教材、理解教材、背诵教材的同时，还可以对教材课后练习进行思考练习。这些都可以使用，也可以查看自己的复习情况和知识掌握情况。

其次，教育思想家的相关理论也应该得到很好的理解。比如叶圣涛、钱梦龙、魏书生、陶行知……他们的教育理念，“语言观”、“教科书只是例子”等等。叶圣涛的语言教育理念，20年的考试, 教科书里没有特别提到。不过课本有零散的部分，需要仔细仔细阅读！这些教育家的教育理念也在思南的教材中进行了整理和补充。当然大学教案 模板，在暑期密集阶段，也可以整理一下教育工作者的教育理念，加深印象。

第三，关注与语言相关的教育热点。胡大语文也有越来越灵活的题型趋势，对与语文相关的教育热点进行分析讨论，如“高考语文180分”、“教科书部” 、“跨媒体阅读”、“学习任务组”……关注一些教育或语言相关的公众号，即可了解教育热点。

最后是对教案的掌握。湖大的教案设计一般都是以古诗词为主。你可以专注于练习古诗词的教案，也可以参考其他类型的优秀教案。你可以每周写一份教案，也可以每两周写一份，最好自己整理一份教案模板。

901真体（3年）

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