精选幼儿园中班语言教案模板集合5篇（5-6年级）
精选幼儿园中班语言教案模板集合5篇（5-6年级）
5种幼儿园中班语文教案模板精选集
作为人民教师，我经常需要使用教案，这样可以使教学更加科学。我们应该如何写教案？以下是小编为大家整理的5个幼儿园中班语文教案，仅供参考，一起来看看吧。
幼儿园中班语文教案1
活动目标
1.感受散文诗的优美意境
2.了解散文诗内容，感性背诵
3、鼓励孩子大胆地创造与颜色相对应的梦想，激发孩子的想象力和创造能力。
活动准备
一个花篮，鲜花，钢琴曲《佳能》，课件活动重点了解散文和诗歌的内容。活动鼓励孩子大胆创作，激发孩子的想象力和创造能力。
活动程序
开始直接导入部分召回经验
1、你做过梦吗？你梦见了什么
2. 谁让你做梦？
三、老师总结的基础部分
欣赏散文
1.今天老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听听，谁在做梦
2. 他们的梦想是什么？让我们再听一遍
3.他们的梦想如此美好，让我们再享受一次吧
4. 这么美的散文诗，我们一起来读一读
创建散文
1.梦真美。老师也想做我的孟慧姐姐，给你送花，让你做个美梦好不好？
2.播放音乐，《梦想姐姐》会为每个孩子放上一份小礼物，孩子们可以自由讨论，大胆构想自己的七彩梦想。
3、然后让孩子们看看萌姐给你的是什么颜色的花，想想你会有什么颜色的梦想。你会梦想什么？请和你旁边的孩子谈谈，看看谁的梦想最美。待会我请你告诉孟姐。
4. 鼓励孩子创造与颜色对应的梦境，激发孩子想象与自己不同的内容。引导孩子用完整的语言回答。
最后，有些孩子的梦想真的很美。让我们告诉其他孩子你的梦想。
幼儿园中班语文教案二
活动目标：
1.感受诗歌内容的味道。
2、能大胆想象和模仿。
3.能背诵仿诗《叶子》给大家听。
4、激发孩子的好奇心和探索欲。
5.了解诗歌内容，丰富相关词汇。
活动准备：
PPT课件，一些动物头饰
活动流程：
1. 进口
PPT展示了一张树叶从树上掉到地上的图片。
问：图中是什么？叶子怎么了？
2.PPT展示图片
1. 这时，一只小蚂蚁焦急地走了过来。他回家过河，所以他捡了一片叶子。
问题：他会用树叶做什么？（作为一条船）
小蚂蚁捡了一块，是我的渡轮。
2. 下雨了。一只小猴子在雨中跑了过来。他还捡起了一片叶子。
问题：他会用树叶做什么？（作为伞）
小猴子捡起一块，是我的雨伞。
秋叶这么美，还有什么小动物会来？
3.《叶子》PPT完整欣赏
问：
①还有哪些小动物来捡树叶？
②他们拿什么？
4. 朗诵诗歌。（我们把小动物的话编成一首好诗）
让我们学会像小动物一样背诵这首优美的诗篇！
3. 仿诗（小动物捡树叶好开心，其他小动物看到也想捡树叶，看看这里有什么小动物！）
1.在PPT中展示图片（兔子、刺猬、松鼠、毛毛虫）
引导孩子想象他们对树叶的看法？（文具、帽子、被子、房子）
2.尽量模仿前面的句型。
3. 孩子们选择动物头饰独立表演。
结语：今天我们不仅学了一首优美的诗，我们还写了一首我们自己的诗。当你回到家时，为你的父母和你最好的朋友去看表演！
幼儿园中班语文教案3
【活动设计】
在活动课上，我班的孩子张文达对我说：“老师，我奶奶家的老母鸡牵着一群毛茸茸的小鸡，很可爱。” 他好奇地问道：“老师，母鸡怎么一下子就生了这么多小鸡？” 这时，不少孩子也围了过来，议论纷纷。为了满足孩子们的好奇心，我设计了“鸡出壳”活动课。
【活动目标】
1.了解雏鸡分娩过程
2.了解《鸡出壳》的故事情节中班语言教案模板，根据故事情节进行对话。
3.激发孩子探索自然奇观的兴趣
【活动准备】
1. 新孵出的雏鸡和蛋
2. 硬纸板制作的母鸡、小鸡、鸡蛋头饰、鸡翅
3. 雏鸡孵化、母鸡领地雏鸡自制课件
4.《母鸡行军》磁带、录音机
【活动流程】
老师和孩子们随着《母鸡进行曲》进入活动室，孩子们跟着老师做动作。
1、展示小鸡，激发孩子的好奇心。
“孩子们，今天老师给你们带来了一位小朋友（老师给小鸡看），你看，这是多么可爱的小鸡啊，尖嘴，黑色的小眼睛，毛茸茸的身体，毛茸茸的。” 老师又神秘地问道：“小朋友们，你们知道小鸡是怎么出生的吗？” 让孩子自由讨论。
这时，老师又把鸡蛋拿出来，说：“小鸡是从鸡蛋里孵出来的（老师介绍了孵化小鸡的过程）。21天的孵化过程中，鸡蛋发生了怎样的变化？”
2. 展示幻灯片以了解小鸡是如何出生和成长的。
先展示第一张图片，老师引导孩子们观察：“孩子们，这是第一个鸡蛋，仔细看看蛋壳里面是什么？” 引导孩子大胆地表达自己。然后老师又问：“在母鸡孵化几天后，蛋壳怎么了？” 然后展示第二张图片，然后引导孩子与第一张图片对比观察，说出鸡蛋里面的变化。按顺序继续，直到您展示出壳中的小鸡的最后一张照片。
3.展示母鸡带领小鸡的课件，用音乐欣赏故事
母鸡带着小鸡来到一片绿色的草地。小鸡们开心地抖着毛茸茸的毛，好奇地问道：“妈妈，妈妈，这是什么？”
“这是绿草。”
“什么是绿草？”
“青草，是我们在上面行走的。”
“哦，那个圆点是什么？”
“那是露珠。”
小鸡低头吃了一滴露水：“妈妈，露水很甜。”
“儿子，毛毛虫的味道更好！快和你妈一起找吧。”
小鸡跟着母鸡，“嘻嘻嘻嘻”的踩着草地。太帅了，一出生就可以走路了，还会唱歌：“嗬嗬嗬嗬！” 它在唱：“妈妈，我好开心！”
欣赏完故事后，老师引导孩子学习故事中母鸡和小鸡的对话。
4.老师和孩子们的“小鸡出壳”游戏结束活动。
老师用硬纸板做的母鸡头饰和鸡翅在胳膊上玩，孩子用鸡蛋头饰玩蛋宝宝，模仿母鸡孵蛋的过程。孩子们按照老师的指令和翅膀的动作，完成孵化小鸡的过程。最后，老师说：“哇，宝宝们都出来了中班语言教案模板，我们跟妈妈一起去找毛毛虫吧，叽叽叽叽……”
【活动反思】
这个事件来自生活。在活动中，我首先把握了孩子们对小动物喜爱的特点，展示了一只小鸡和一个刚孵出的鸡蛋，激发了孩子们的好奇心。然后我用非常生动的图片来引导孩子们看、想、说。，了解雏鸡的出生过程。以图文并茂的形式，让孩子们欣赏故事，学习语言。最后的“游戏”让幼儿通过亲身体验更多地了解雏鸡分娩的过程。整个活动过程中，孩子们的思维、观察、表达等方面的能力得到了锻炼。
幼儿园中班语文教案4
一、活动目标
1.了解手的各个部位
2.知道小手有大本事，愿意自己做自己的事情。
2. 活动准备
1.谜语“手”
2.小手技能图
三、活动流程
1.认识小手：用猜的方式引导话题：每个人都有一件东西，左边一件，右边一件，吃饭穿衣靠它，是我的好朋友。引导幼儿谈论“小手” 小手是什么样的？（手掌、手背、五个手指）说出五个手指的名字。
2.你的小手有什么技能？
3、一对一比对，一对一比对：老师展示小手的技能图，让孩子看看上面小手的技能是什么。师注：我们比较一下。老师每天都会观察谁的手最能干。把有这个能力的孩子的名字写在小红旗上，插在相应的图标上，看看最后谁的小红旗最多。
4. 玩小手游戏，试试你的小手会怎么动？如：举手、拍手、伸手、握拳等。
幼儿园中班语文教案5
活动目标：
通过活动，应教会幼儿如何自我控制，自己的行为不应影响他人。
懂得在同龄人中友好相处，在课堂上遵守纪律，不干涉他人，培养孩子的行为习惯。
活动准备：
故事小红花胶棒
活动流程：
一、进口活动
故事介绍活动主题，老师生动讲述“熊猫的客人”故事
问：故事中你最喜欢谁？你不喜欢谁？为什么？（孩子们可以自由回答）
流程二、看图
老师引导孩子们观察儿童读物《不要在乎捣乱者》的课程，并提出以下问题：
1. 图中是谁？
2. 他们在做什么？
3. 为什么小男孩会哭？
4. 他们做得对吗？
观察第二张图：
1. 图中的两个孩子在做什么？
2. 你喜欢不给糖就捣蛋的孩子吗？为什么？
观察第三张和第四张图片
图片上有什么？你喜欢他吗？为什么？
让孩子和隔壁的孩子互相讨论
老师总结：热爱教育
孩子们，行为习惯对我们来说非常重要。良好的行为习惯反映了个人品质。孩子应该与同龄人友好相处，他们的行为不应影响他人。在课堂上也是如此。遵守纪律，不影响他人！
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【精品】幼儿园大班教案模板汇总6篇（上）
【精品】6个幼儿园大班教案模板汇总
作为一名无私奉献的人民教师，经常需要使用教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。快来参考你需要的教案吧！以下是小编精心整理的7个幼儿园大班教案，供大家参考参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
幼儿园大班教案1
教学目标：
1.了解不同书籍与人的关系。
2、有读书的兴趣。
3. 探索和发现生活中书籍的多样性和特点。
4、培养孩子热爱生活、幸福生活的良好感觉。
教学准备：
老师挑选了一些特别的书；PPT、四张桌子、记录板等
教学过程：
兴趣的介绍
- 我最爱的书
1.介绍你最喜欢的书。
“你喜欢什么书？为什么？”
（引导孩子表达自己的想法幼儿教师教案模板，了解孩子对书籍的体验）
2、总结：原来书可以给我们讲故事，学到很多知识，让我们越来越聪明。
2. 观看讨论
- 感知不同的书籍以满足不同人的需求（从书到人）
1. 老师展示他自己的书。
“看看老师带来了什么书，谁需要，有什么特别之处？”
2. 孩子们可以自由阅读老师提供的书籍。
（小学课本、地书、教科书、布书、日英书籍等）
3. 交流：这些书的用途和需要的人。
4.教师重点介绍布艺书籍和盲文书籍。
5、总结：不同年龄、不同职业、不同国家的人都喜欢看书。为了满足不同人的需要，很多书籍不仅有用，而且有趣。
想象的交流
——对书的进一步兴趣和阅读的兴趣（从人到书）
1. 过渡：如果你是一名书籍设计师，你会为谁设计一本书？
2. 看一看，猜一猜：有可能吗？
不同的书籍源于人们不同的需求。
3. 孩子们分组讨论，分享他们的想法。
4、集体验证：通过PPT了解一些特色书籍，如石书等。
4. 借书
- 将活动内容推迟到日常活动中
提出借用请求
幼儿园大班教案二
1. 主题目标
1、通过废报回收活动，我知道一个人的环保意识要从小培养，环保行为要从小事做起，愿意积极努力做“小环保”卫兵。”
2、乐于探索“变废为宝”的各种运营活动，通过想、说、做、展示等一系列活动，体验参与的乐趣和“废与宝结合”的意义。
3、可以到社区宣传全社会的环保情况。
二、主要活动安排
序列号
课程
安排
第一周
第二周
1
艺术
小运动专辑（剪辑）
报纸娃娃（绘画、折叠）
报纸碎片想象画（撕纸）
报刊服装秀（手工）
2
音乐
报纸上的跳舞小人（巡回演唱会）
卖新闻歌曲（歌曲鉴赏）
3
科学
有用的纸
吸水纸
4
数学
报纸分类
我会测量
5
健康
我喜欢报纸
报纸从哪里来
6
体育
做不止一件事——一份有趣的报纸
扔纸球
7
语
报纸娃娃（会说话）
婴儿阅读报纸（绕口令）
报纸上的单词宝贝（早期阅读）
我设计的报纸（讲述）
8
社会
了解报纸
我会整理报纸
3. 主要目标
艺术
1、可以根据自己的意愿选择报纸上的体育内容图片进行剪切粘贴，制作“体育小相册”。
2、可以与报纸上的颜色相匹配，进行小碎片的剥离和粘贴活动，提高手部小肌肉的柔韧性。
3、学会与同行合作，大胆想象，通过剪、撕、折等方法制作不同形状的报衣，并开展展示活动。
4. 能够根据音乐的节奏在报纸上做出相应的动作，感受报纸舞蹈的乐趣。
5、初步学会唱《卖报歌》，了解歌词中的故事。
健康
1、能大胆想象和创造各种玩报方式，以愉快的心情积极参与体育活动。
2.学习抛肩技巧，提高手部肌肉力量。
幼儿园大班教案3
1.开头部分
1.排队练习：四路列→大圈
【幼儿听指挥，做动作：深呼吸，立正，半臂向前看。孩子们站成一列，听着音乐和老师的口令，围成一圈，做动作：原地踏步——齐步走——刺腰——拍拍肩膀——高举双手…… ]
2、热身运动：听信号转身
【老师：“这块场地上有很多这样大小的小方块，我们用做贼的方法去那里，‘找个小石头踩一下’，面对我。” 让我们玩一个信号监听游戏，我现在是快拍还是慢拍？老师示范： 老师：“现在看我做动作：单脚跪地，一只手着地，另一只脚离地，转圈”
“和我们一起做这个”
“好，现在你听信号，快拍就快转，慢拍就慢转。” “你的耳朵真聪明。”]
3、准备动作：看谁站得稳
【老师：“张开，放下，张开，放下，张开，放下，‘有些人手张得不够大，我们加点油吧’。（做抽动作），我们的身体是一台机器，看看零件修好了吗？（手臂有没有拍手动作）“好，听老师的密码，转（快，慢），停下幼儿教师教案模板，看谁能站稳. ”]
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