教资|小学语文试讲教案模板，孩子们赶快收藏！

教资|小学语文试讲教案模板，孩子们赶快收藏！

小学语文试讲教案模板1，板书设计；2，课文的内容和要求；3，本课的难点；4，课时安排；5，教学过程。

一、基本情况

1、教学目标：知识与技能：了解屈原生平，联系生活，善于与他人交往，热爱自然；过程与方法：感受屈原的“七情七欲”之美德，理解“性灵”之有诗意；情感态度与价值观：发现屈原的社会地位，深入挖掘屈原的思想世界。

2、教学重点：学会正确认识屈原的死因以及古人对他的评价。

3、教学难点：学会理解屈原的思想世界，理解屈原诗歌中的“情”、“志”。

二、教学过程

1、导入新课，明确教学任务。

2、讲授新课，巩固重点、难点。

3、巩固练习，提高学生的理解。

4、小结：复习课本，并巩固知识。

三、板书设计本课是以屈原的生平为线索，分为七篇文章来探究屈原的人生故事，以及屈原的诗歌。

1、开头师问“为何屈原要跳河自尽”，学生一起查阅资料，思考，感悟屈原的生平。师朗读课文，讲解诗歌的创作背景，并引导学生诵读，了解屈原过往的经历，并把他与屈原之前的人进行比较。首先，学生介绍屈原。“后宫三千金，朝服九五服”是一个风流才子。收到唐僖宗的招婿启事，过人的英勇刚毅，多次帮助唐僖宗躲避怀王和吐蕃的掳掠。

这使唐僖宗非常满意，将屈原招来说服宣帝，受到唐僖宗的提拔，一代名臣。师总结：屈原是中国人文史上第一个富有建设性思维，善于发挥个人主动性和创造性的革命派诗人。而先秦时代，由于对市场经济的认识不够，交通运输不便，土地兼并严重，导致群众民不聊生，生存条件极其艰难。可以说，后世不论什么政治体制的变迁，统治阶级内部都有很多的斗争。

“环境决定事物，人的自然禀赋、自然性格和自然心态在这样的历史发展中形成了他性格中的一种潜在的自然倾向性”。同时，越战危机使国际形势变得更加紧张，中国面临越来越严峻的危险。国际形势和中国现状的变化加快了中国前进的步伐。这进一步促使中国古代的思想家们具有更加敏锐的洞察力和社会深刻的洞察力。屈原就在这样的环境下，完成了他的革命抱负和人生观。

由此可见，不是生逢乱世才能成就他。中国现在面临的问题，只要肯用心发掘，依靠我们自己的智慧和勇气，我们的祖国一定能够变得更加繁荣富强。师总结：屈原有了广阔的胸怀和远大的志向。认清了朝局和现实，他对抗命运、改革社会和组织人才的旧有传统和改革、保守观念的观念也表现出了一种对时代的赤子之心，他选择了一条积极奋斗的路。

但是要实现这一切小学语文试讲教案模板，就必须做好一定的准备，历史的进程就是在此形成，相信通过历史的倒车小学语文试讲教案模板，也能一定程度上推动社会的发展。