实施报告教学团队撰写2022年职业院校技能大赛教学实施报告

实施报告教学团队撰写2022年职业院校技能大赛教学实施报告

现实

石

报纸

告诉

在完成教学设计和实施后，教学团队将撰写教学实施报告。报告要对参赛作品的整体教学设计、教学实施过程、学生学习效果、改进措施反思等进行梳理总结，突出重点和特点，体现创新措施和具体成果，并以图表形式予以支持。汉字应在5000字以内（文末注明“汉字统计”字样），插入图表要针对性强、效果好、大小合适、清晰可见，一般不超过12个。

2022年职业院校技能大赛教学能力大赛

教学实施报告

标题：

课程名称：

职称：

参赛类别：

2022 年 5 月

目录

一、教学整体设计

(一）教学内容

(二）研究分析

(三）教学目标和难点

(四）教学策略

(五）课程意识形态与政治

(六）教学评价

二、教学实施流程

(一）教学实施过程

(二）实施教学评价

三、学生学习成果

(一）实现教学目标和难点

(二）思想政治教育效果

(三）创新能力有效性

(四）XXXXX

四、反思改进

（一）特点和创新

1.XXXXX

2.XXXXXX

(二）不足与改进

XXXXXX（职称）教学实施报告

（序言，最好结合国家重大战略（400字以内）。

例如：

殡葬是一项重要的社会关切，事关民生，关乎民心，是一项基本的制度安排。殡葬教育是贯彻落实习近平总书记关于民政工作“聚焦群众关切”的重要指示精神，重视和回应“逝世”的基本民生福祉，理解和理解民政工作。为殡葬业的健康发展负责。承担责任。以生活文化理念培养保护死者尊严、启迪生者灵性的高端复合型技术技术人才，加强民生保障教师技能大赛教案模板，传播好生好死理念，传播生态文明理念，实现风俗习惯改革，弘扬传统文化精神。教育者的初衷和使命。

教学整体设计是对整个教学进行系统的规划和设计，要体现“以学生为中心”的理念，注重“学什么（学习内容）、怎么学（方法、手段）、为什么学以这种方式学习（教学理念、理念、目标）”来进行设计。

01

整体教学设计

(一）课程内容

从“课后竞赛证书”的整合、所选竞赛内容或任务之间的逻辑关系、知识、能力和素质的递进关系分析课程学习内容的重构逻辑，在课程中的定位是什么？职位、竞赛、证书等的价值和作用。简要列出所选教材和主要参考资料。建议使用文字并结合分析图

例如：

课程整合，课程内容设计。《殡葬礼仪策划与主持》是现代殡葬技术与管理专业（殡葬服务方向）的核心课程。课程贯穿人生文化和人生悲与美的概念。根据殡葬服务机构的典型工作任务和核心专业能力，重构模块化课程内容，采用项目化教学法，加强学生素质和能力的培养，将工作任务转化为10个22个教学项目、22个教学任务，旨在培养学生以温暖的服务保护死者，以感人的仪式启迪生者的生活，提高殡葬服务水平和人民群众的生活质量。

课程证书整合，设计课程内容。本课程以我司团队主持的《国家殡仪服务人员职业标准》和《高职院校现代殡葬技术与管理教学标准》为依据。

开设《殡仪业职业技能等级证书》（“1+X”证书）。入职8项任务按照中级“1+X”证书的“主持仪式、丧葬文书、场景布置、礼仪策划”的技能要求设置。

该领域没有国家规划教科书。由团队成员根据典型工作任务和工作流程编写的工作簿式教材《葬礼策划与主持》（出版中），配合团队成员编写的“1+X”证书培训教材使用。（出版中）。

（教学总体设计图）

(二）研究分析

（学生的班级、水平、人数、知识、能力、素质、行为习惯如何，如何影响课程学习等。专业课程包括知识技能基础、认知与实践能力、学习三个方面课程包括学生的知识基础、认知能力、学习特点、专业特点等四个方面，分析需要有详细的数据支持，如上一课的学习情况、表现分析、学习态度、情绪因素等，并提供详细的反思。学生的整体和个体情况数据可以准确预测教学难点和掌握的可能性。建议使用文本并结合分析图）

(三）教学目标和难点

教学目标包括：知识、能力、素养三个维度的目标，按照课程目标支持的专业培养规范编写。教学目标的表述要清晰、相互关联、重点突出、可衡量、可衡量。根据对学习情况和教学目标的分析，确定重点和难点。建议使用文字并结合2张分析图，一张用于教学目标，一张用于教学难点

(四）教学策略

教学策略包括教学策略和学习策略。根据教学内容、学习情况、教学资源等，在特定的教学情况下，为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学方案计划，以及所采用的教学方法。落实措施。具体内容可包括教学方法、信息化手段、教学环境、教学平台、教学资源、教学评价等。建议使用文字并结合1-2个分析图

(五）课程意识形态与政治

充分挖掘本课程所涉及的思想政治要素，在学生学习过程中实现思想政治教育和文化教育。建议使用文字并结合分析图

(六）教学评价

教学评价体系设计要深入贯彻《新时代深化教育评价改革总体方案》，完善结果评价，强化过程评价，探索增值评价，完善综合评价；建议依托在线平台和软件工具使用大数据和人工智能。等现代信息技术，开展教与学行为分析。引入多元智能理论，设计多元评价体系，系统设计评价维度、评价主体、评价标准、评价过程、教学目标实现的增值评价，实现多种评价方式、多种评分, 和多个评价对象。建议以图表的形式呈现。

02

教学实施过程

(一）教学实施过程

可以根据最有代表性的12或16学分的班级来写，重点是教学实施过程。课程难点的解决和思想政治的融合，都可以体现在实施过程中；

写清楚教师活动、学生活动、教学方法、教学方法、教学资源以及各个环节的作用和目的；

详见：【全国竞赛参考】教学能力竞赛写作中常见问题分析；

(二）实施教学评价

这里的教学评价应该以整体教学设计中设计的评价体系为依据，在实施过程中评价是如何进行的。

03

学生学习效果

关注学生在学习后取得的成绩，比如学生取得的进步、团队、班级、成绩、使用的手段和方法、取得了什么成就、做得如何。它可以是教学过程，教学目标的实现，教学。细化重大难点突破、评价体系、创新点和特色等，可以用图片来证明

(一）实现教学目标和难点

(二）思想政治教育效果

(三）创新能力有效性

...

04

反思改进

(一）教学与特色

可以从课程思想、教学培养模式、重点难点突破的改革创新、专业知识、实践技能、教学资源、信息技术应用能力等方面进行编写。特色创新建议不要写太多。一般2-3个比较合适。建议以图表的形式呈现。

例如：

1.再生活--培养敬业精神、劳动精神、职业认同、强德育人

课程以立德树人为根本，贯彻习近平总书记关于民政工作“聚焦群众关切”的重要指示精神，将生活文化教育贯穿始终。通过劳模、抗疫、专家走进课堂，学生树立正确的人生观和价值观。，培养学生的敬业精神、劳动精神和职业认同感，既能保护死者的尊严，又能启迪生者的灵性。

2.双学科——创新“双导师、双场地、双讲授”的教学模式，突出能力培养

课程创新“……”教学模式，突出“……”高级能力培养；疫情缓解后，通过“4+1”实现工作与学习的交替，学生陆续到各地殡仪馆进行实训，“双导师”指导，提高学生的工作技能和职业素质。

3.新内容——整合行业标准、教学标准、“1+X”证书标准，规范教学内容团队成员参与制定《国家殡仪服务员职业标准》，主持...,.. .教师技能大赛教案模板，实现教学内容与典型工作内容、教学过程和实际工作过程的对接。该课程使用由团队成员编辑并基于典型任务和工作流程的工作簿式教材

(二）不足与改进

教学实施后，对整个教学过程中的不足之处进行反思，并对不足之处提出改进意见。不足之处建议不要写太多，一般2-3个比较合适。针对不足之处，编写改进措施，改进必须有参考价值，可以实施。

（文中汉字统计：5000字，12张图表）

不足：疫情期间，线上线下教学融合，采用智能平台、虚拟仿真系统等信息化教学。在线模拟虽然强化了学生的操作能力，但各教学平台与软件之间的数据尚不兼容，在线教学对实践性强的教学项目有限制，难以充分体现“生活文化、生活忧伤”的内涵和美丽”在葬礼上。

改进：一是设计一体化教学平台，优化虚拟仿真系统，更好地服务于仿真操作训练；二是加强在真实工作环境中的实践操作，加大殡仪馆培训力度，引导“双导师”加强学生葬礼的主持策划和主持技巧培训，实现从形式美到内在美的升华，使学生实现人格塑造和人生成长。

线上直播课程推荐

政治老师简历模板，工作经历+项目经验+自我评价怎么写

政治老师简历模板初中政治教案模板，工作经历+项目经历+自我评价怎么写【网盘下载】100+清新氛围简历模板：zhuanlan.zhihu.com/p/115911695

zhuanlan.zhihu.com/p/113308665

基本信息

姓名：xxx

电话：189****xxxx

邮箱：22775xxx@163.com

意向：政治老师

教育背景

时间：2015-09至2017-06

学校：xxx大学| 专业：xxxx | 学历：研究生

时间：2011-09至2015-06

学校：xxx大学| 专业：xxxx | 学历：本科

专业课程：（列出主要专业课程）；

GPA：3.8/4.0，保持年级前10名3年；

政治老师 - 工作经验

工作时间：2017-07至今

单位名称：xxx学校| 部门：xx部门| 职位：xxx

工作描述：

日常教学工作：

1.负责高三四个班的政治课教学一、高二；

教育和研究工作：

1.担任政治教研组副组长，组织政治学科阶段考试和学期教研工作；

学术工作：

1.负责学生日常生活中的每周值班、查床等工作；

2.寒暑假招生；

3.协助校委会组织校运会、体操比赛、歌唱比赛、重大节日庆典等；

4.完成领导交办的其他任务。

工作时间：2015-10至2017-07

单位名称：xxx学校| 部门：xx部门| 职位：xxx

工作描述：

1.初中政治讲义的制作和编写，并翻译给老师听；

2.根据公司课程安排，每周不少于6节课；

3.与其他学校的顾问老师、兼职老师和学生家长沟通，不断提高教学质量；

4.根据各校区情况，应校区负责人邀请或申请，对校区政治教学进行宣传、指导；

5.及时向家长反馈学生的课堂表现和需要改进的地方，实现家长有效监督，共同让学生取得好成绩。

政治老师 - 项目经验

1.根据教学情况，负责初中第一至第三阶段政治课的制作和编写；

2.根据讲义制作PPT给学生讲课，在课堂上与学生进行有效互动，活跃课堂气氛，培养学生的兴趣和积极性；

3.根据学生的学习情况，为学生提供一对一辅导，并与家长保持持续沟通；

4.积极参加学科会议，介绍、分享和学习有效的教学经验；

5.及时向家长反馈学生的课堂表现和需要改进的地方，实现家长有效监督，共同让学生取得好成绩。

在学校的经历

绿协项目部副部长

1.积极参与协会的各项活动，与其他会员一起完成各项活动的策划和实施；

2.负责前期各类活动的宣传，如海报制作及发布、现场宣传等；

3.负责部门项目与校外俱乐部的联络，促进俱乐部与校外俱乐部的合作与交流；

4.负责协会活动“地球一小时”的宿舍宣传工作，引导学生培养节能环保意识。

学生会组织负责人

1. 协助完成学校的迎新工作和新生加入学生会；组织新生定向教育和会员轮岗培训；

2. 负责新生成员的组织关系转移和组员审核；组织组长培训，开展组级组织活动；任职期间，该系被评为“年度最佳学生会系”。

Leon：【网盘下载】100+清新氛围简历模板下载

政治老师 - 自我评估

是重点中学和高中的高中政治老师。从事高中教学10年初中政治教案模板，带领高中毕业班5年。他总结了一套成熟的教学经验，能够在较短的时间内快速提高学生的高考成绩。

重点研究学生，根据学生的学习特点制定不同的教学计划。

懂得鼓励学生，使考生保持积极的学习热情。

善于与学生交流，能迅速掌握学生的学习特点。

注重答题技巧，可以提高学生分析问题的能力，根据学生的具体情况提高评分能力。

近年来，在北京文化综合类高考政治课教学中，教学成绩优异，得到了学校、家长和学生的认可。