2021（通用7篇）：学习教材的做法及做法

2021（通用7篇）：学习教材的做法及做法

2021体育课计划（总7）

作为一个有良心的人民教师，编写教案是必然的，在教案的帮助下，可以适当地选择和使用教学方法，调动学生的积极性。我们应该如何写教案？以下是小编为大家整理的2021体育教案（一般为7篇），仅供参考，一起来看看吧。

体育教案1

一、材料：

1、深蹲跳远；

2、篮球比赛；

3、基本基本功练习；

4、足球比赛；

5、基本足球技巧练习。

二、教学目标：

1、了解跑得快，跳得远的概念。

2、锻炼身体素质，掌握运动技巧。

3、培养学生独立自主、合作拼搏的精神和进取精神。

三、如何开始上课：

1、校钟运动委员会和体育老师组队，组织队伍。

2、运动委员会或老师可以通过排队报告或点名来检查学生的出勤情况。

3、老师介绍。

4、体委带领学生慢跑，老师在球场上移动或与团队一起奔跑，并鼓励和提醒学生不要落后。

5、学生模仿老师做一些徒手练习。

6、以上练习需要10分钟。

四、教科书怎么学：

1、 深蹲跳远：

一个。四向纵队轮流做深蹲跳远。练习包括：

5米助跑，0.5米起跳点，深蹲跳远；

10米助跑、1米起跳点、深蹲跳远；

20米助跑，2米起跳点，深蹲跳远。

湾。每个内容的练习次数为一到两次

C。10分钟的练习时间

2、足球和篮球：

（1)全场或半场或铲球比赛的学生选项足球；

（2)学生选择篮球打全场或半场三对五三、四对五四、五对五比赛；

（3)学生选择足球的基本技能踢和接球练习；

（4)学生选择篮球进行基本技术练习：投篮、运球、传球和接球；

（5)学生选项按兴趣、朋友、能力等形式分组；

（6)教师指导学生分组练习，进行现场考察，了解和解决学生分组练习或与学生一起练习中出现的问题。引导学生练习。

（7)这部分练习需要 18 到 20 分钟。

五、在下课铃结束前两分钟，老师们会分组进行点评，或者催促、提醒学生离开场地。结束本课。

体育教案2

内容

入门课，运动知识：如何制定运动计划和运动处方

目的

1、通过本课程的学习，学生将能够了解如何制定运动计划和运动处方。

2、培养学生的各种优良品质，发展他们的想象力、创造力等能力。

教学内容

一、 师生问候：宣讲本节课的内容和任务，并说明本节课要求的任务。

一、说明本学期体育课的要求和任务。

二、课堂例程

①自觉遵守纪律。

②、养成良好的坐姿和行走姿势。

③、能自觉无故避学，迟到，有事请假。

三、制定运动计划和运动处方的步骤和方法

步：

1、在制定之前，一定要对自己的身体素质、健康状况等素质有一定的了解

2、根据检查和测试结果制定运动计划和运动处方

3、按照既定的运动计划和运动处方进行运动

4、 评价你的锻炼

5、适当修改运动计划和运动处方

6、根据修改后的内容进行练习。

7、经过一定的时间或一个学期或一个学年，将进行评估，检查运动效果

方法：

1、锻炼阶段

2、确定每个练习阶段的优先级和指标

3、师确定每周练习的次数和时间

4、确定每周练习负荷的节奏

5、确定每周练习的内容

二、运动计划和运动处方的格式和内容

1、逐项列出

2、表格格式

四、制定运动计划和运动处方时需要注意的问题

1、运动计划和运动处方应该是全面的

2、从个人现实出发，有针对性

3、一步一步见

教学内容

4、有一个合理的运动负荷

5、离开房间

体育教案3

活动目标：

1.引导幼儿探索各种玩绳子的方法。

2.通过玩绳索，孩子们可以进一步发展他们的平衡和协调能力。

3.培养幼儿的创造性和发散性思维能力。

4.在幼儿身上培养团结合作的观念。

5.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：

一些长绳和短绳。

活动流程：

1.让孩子们跑进活动场地，做热身运动。

2.简介：小朋友们，今天一起来玩绳子，看看谁能想出一个好玩的方法。

3.自由地玩绳子：老师带领孩子们自由地玩绳子。一开始可以单独探索玩绳子的方法，然后探索两个人玩绳子的方法，最后探索多人一起玩绳子的方法。每当孩子想出有趣的方法时，老师可以先让孩子示范，然后带领大家和孩子一起玩。

4.怎么玩：

(1)跳绳：小朋友可以单独练习跳绳，也可以在花样中练习跳绳。

（2)给娃娃打领结：孩子们分成四组，每组的第一个孩子站在起跑线后面，用一根短绳作为领带。游戏开始，老师给一个命令，打完结后孩子去打娃娃，回去拍老二的手，轮流进行游戏，最快的获胜。

（3)踩绳跳：每个人都有一根一米长的绳子，双手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子中间，用力拉紧绳子双手，双脚向前跳跃。

（4)走小路：两根绳子被拉成相隔一定距离的平行线来做小路。如果孩子走在小路的中间，踩到绳子或者从绳子里走出来都是犯规。

（5)走钢丝：把绳子拉成-或S形，孩子踩着绳子往前走。

5.休闲活动：孩子们想出了各种玩绳子的好方法，一起玩绳子。大家一定有点累了，跟着音乐放松一下吧。幼儿通过音乐进行放松活动。

6.总结结束：老师对孩子们刚才玩绳子的情况做了一个简单的总结，然后带领孩子们回到活动室结束。

活动反思：

这个活动是孩子们感兴趣的。幼儿活泼好动。如果你让他们久坐听你的话，他们肯定不会有太大的收获。只有动静结合才能使活动发挥最佳效果。这项活动符合孩子目前的发展水平。每个孩子在活动中都充满了兴趣、生动、活泼、积极的玩耍。在活动中，孩子们感受到了游戏的乐趣，可以主动参与探索绳索的变化，打破了传统的“老师教，孩子被动学习”的教学模式。培养孩子的探索精神，为孩子实际参与探索活动创造条件，充分调动孩子在玩耍过程中的自主性，

活动培养了孩子们的探索精神，为孩子们实际参与探索活动创造了条件小学体育理论课优质教案模板，感受了科学探究的过程和方法，体验了发现的乐趣。

体育教案4

活动目标：

1、能够在一群人面前说出他们最喜欢的运动。

2、学习画出你喜欢或玩的运动。

活动准备：

1、在体育活动中，引导孩子仔细观察孩子的动作。

2、与您的孩子一起收集各种运动的照片。

3、一套钢笔、蜡笔和纸。

4、背景音乐；“健康运动”音乐。

活动流程：

一、激发对绘画的兴趣：启发幼儿解释他们对体育活动的了解，或用自己的模仿来展示，并向同龄人介绍他们喜欢的活动。师：刚才我们都知道小动物的运动，那我们人类有什么样的运动呢？那你知道体育运动对我们有多好吗？你最喜欢什么样的运动？请模仿你 你最喜欢的运动好不好？（让其他小朋友仔细观察他的动作）

1、孩子们讲述和展示动作。

2、老师：小朋友们，你们想画出你们最喜欢的运动吗？好吧，在画之前，我们先看看小红老师的画，好吗？

二、请孩子们观察并讨论表达人物不同动态的方法： 老师：（展示球和跳绳）：这两项运动是什么？球和跳绳的动作一样吗？老师是怎么画的？前面的孩子和旁边的孩子有什么区别？（你可以请孩子们讨论。）在讨论过程中，老师邀请个别孩子在舞台上表演：比如击球。让孩子谈谈他击球的方式。问：他的手和脚是什么样子的？教师也可以示范如何画侧面图。

三、儿童画：“我最喜欢的运动”

1、我们每个孩子喜欢的运动一定不一样吧？然后告诉你的好朋友，你留下来想画什么运动？你不能和好朋友一样！

2、孩子们画画。鼓励孩子添加背景或设备来进行活动。

四、展示作品并结束活动。

请孩子们介绍他们的工作。并提醒孩子注意自我保护，注意安全。

体育教案5

活动目标：

⒈在学习滚动的基础上，让孩子尝试多种滚动方法。

⒉体验体育活动的乐趣，感受成功，获得情感上的满足和释放。

3、建立良好的人际关系，使孩子在活动中具有良好的合作精神，尊重和关心他人。

活动准备：

⒈ 一些尺寸的垫子。

⒉ 音乐“天使”。

活动流程：

⒈ 开始

今天我们一起来听一首歌，歌名是《天使》。你知道天使是什么意思吗？我们每个孩子都是父母的天使，您也是老师的天使，而天使就是您。现在我邀请天使和我一起做有氧运动。

⒉基础部分

(1) 嘿，听，什么声音？（海的声音，海浪的声音，海鸥的声音……）我们一起去海边看海吧？（孩子们跟着音乐，跑跳跳到“海边”）

(2) 儿童进入场地。你在海里看到了什么？（一船）我们都坐船好吗？（孩子们随机选择船，坐或躺）

(3) 好大的浪！老师引导孩子们一起在垫子上上下晃动。

⑷看！波娃娃在母海的怀抱里做什么？我们的孩子会表演吗？你知道哪些方法？让我们比较一下哪些孩子滚动得最多。幼儿练习，教师导游。

⑸顿时，海浪汹涌澎湃，细小的浪花形成波浪。想一想，我们怎么修行？（通过实践，有可能齐心协​​力，掀起波澜）

⒊ 结尾部分

放松练习。海浪声渐远，海浪退去。让我们和我们的孩子们在沙滩上跳舞吧！孩子们随意站在球场上，随着音乐和老师跳舞。

活动反思：

整个活动从舞蹈健美操开始，在激发了孩子们对淘气波娃娃的兴趣后，他们练习了各种滚动的方法。

这是一种相对“开放”的教学设计，能否“封闭”取决于教师平时的教学套路和对课堂气氛的随意掌控。活动给孩子一个充分“放手”练习的机会，对于形势的变化和活动的内容采取了相对自然的过渡。教师应引导孩子兴致勃勃后稍稍放松，逐步引导孩子创造和练习，用不同的动作表达对波娃娃的理解，充分发挥孩子的想象力和创造力。

体育教案6

活动目标：

1、促进身体的柔韧性和协调性。

2、激发幼儿的集体荣誉感 3 在游戏中玩得开心。

3、提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、 愿意参加体育比赛，在比赛中体验奔跑和追逐的乐趣。

活动准备：

呼啦圈（每个孩子一)，矿泉水一桶，舒缓轻快的音乐

活动流程：

一、孩子们可以自由地玩圈，鼓励孩子们以不同的方式与他人玩耍，激发孩子们的兴趣

师：今天我们请到了宝宝圈。他们想和孩子们玩各种花样。你能和他们一起玩吗？你可以一个人玩，也可以和几个人一起玩。

1、一个人玩，老师特别玩表扬

2、几人玩，老师赞创新玩法

二、游戏“小鱼逃脱圈”

（一)竖版《小鱼脱圈》老师告诉孩子们的名字和玩法：孩子们分成几组，相等的人数站在一条竖线上，前面放一个圆圈每组。听到“渔网来了”，第一个孩子开始从脚向上绕圈，直到从头上取出，然后交给下一个。最后一个孩子玩的是被视为对被打捞的人的惩罚——一头奇怪的大象。游戏重复。

1、从下到上设置。2组从上到下

(二)圈“小鱼逃生圈”

玩法：孩子们围成一圈，听到矿泉水桶的声音，就开始通过（圆环从上往下，很快从下往上包裹自己），然后通过给下一个人。被老师敲木桶困住的“小鱼儿”（孩子们）奇怪地停在了队列中，时不时回到队列中。游戏重复。一个赞美快速运动协调的团体。

活动总结：

听音乐作为一种放松的活动。

师：孩子们快乐吗？我们的小鱼来这里是为了和鱼妈妈一起加强游泳。听音乐，模仿鱼儿游泳作为一种放松的活动——小步走

教学反思：

本班预定的教育教学目标已基本完成。孩子们对老师的提问反应积极小学体育理论课优质教案模板，与老师互动良好。有些老师的指导不够，让孩子多表达，在以后的课堂上更加注重孩子语言表达能力的培养。

体育教案7

活动目标

通过听密码练习走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。

锻炼孩子手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。

感受人多力量大，同龄人应该互相合作的感觉。

活动准备

背景音乐，安全的活动场所。

活动程序

1、播放背景音乐并带领孩子完成准备活动。

2、组织孩子熟悉游戏规则，按照老师的指令做相应的动作。如：走、跑、跳；走，跳，走，跳；跑，跳，跑，跳。

3、组织孩子边听​​指挥边走、跑、跳。

（1）老师慢慢背密码，让孩子们练习。

（2）老师们逐渐加快密码，练习孩子的反应能力。

（3）请孩子们两人一组，互相说出密码来玩这个游戏。

(4）老师把4~6个孩子分成小组玩游戏，更仔细地观察孩子的反应能力。

4、让孩子们用音乐来做放松活动。

教学反思：

从这次活动中，我体会到，在幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为中心，同时要有掌控课堂的能力。在引导孩子学习的过程中，要不断发现问题，不断改变教学方法和方法。让每个孩子都能参与活动，准确掌握知识。在带领儿童游戏时，要考虑到绝大多数儿童，将个人示范与小组游戏、小组游戏相结合。游戏形式可以根据孩子的课堂情况不断变化，从而提高每个孩子的学习积极性。

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2022年中国大型滑雪场有哪些？教师提问并讲解中国的滑雪场

吉教2011标准版《滑雪活动》精品教案下载

重点：雪上运动有哪些。

2.难点：滑雪时需要什么运动装备？

三、教学过程

(一）导入

同学们知道吗？ 2022年冬季奥运会将在我国举行。下面，请同学们和老师们一起欣赏冬奥会宣传片。 （教师用电子白板玩）

(二）新课

1.显示项目

(1）通过刚才的宣传片，我们看到了冬奥会有哪些运动项目？（学生举手回答）

(2）老师总结冬奥会的运动项目。（短道速滑、花样滑冰、冰壶、滑雪等）

(3）老师：今天老师带大家学习滑雪。

(4）老师提出题目：冰雪走进校园——滑雪

(二）什么是雪上运动？

2.老师展示图片并讲解雪上运动

高山滑雪（2）自由式滑雪（3）越野滑雪（4）北欧冬季两项）

跳台滑雪（6）滑雪板

3.滑雪时需要什么运动装备？

(1）老师展示图片滑雪教案模板，问滑雪需要什么运动器材？

(2）学生可以自由回答。

(3）老师讲解滑雪所需的运动器材。

(4）老师拿出滑雪服、护目镜、头盔等，让同学们上前试穿滑雪装备。

4.中国主要的滑雪场有哪些？老师提问滑雪教案模板，讲解了中国有哪些大型滑雪场。

吉林省：松花湖滑雪场、北大湖滑雪场、长白山滑雪场

老师带领学生观看松花湖滑雪场宣传片。

黑龙江省：亚布力滑雪场

河北省崇礼区：万龙滑雪场（冬奥会滑雪比赛场地）