难以避免地要准备教案，你准备好了吗？（二）

作为教学人员，准备教案是不可避免的。通过教案准备，我们可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当和必要的调整。我们应该如何写教案？以下是小编精心整理的二年级体育课简单教案，希望对大家有所帮助。

二年级体育课1的简单教案

一、教学目标

1.掌握体育教学基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用在锻炼中，不断巩固和提高。

2.每节课都会有一定时间的排队练习，对他们进行组织纪律教育。 3.进一步增强体质，尤其是柔韧性和力量。详细了解参加体育课和锻炼的好处。

4.通过体育锻炼培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

5.进一步学习一些基本的运动、游戏、有节奏的活动和舞蹈方法，以锻炼身体素质和基本的活动能力。

6.了解体育锻炼对健康的好处，了解一些简单的自我保护常识和方法，养成良好的卫生习惯。

7.培养学生的基本活动能力和一些保持正确身体姿势的运动方法。积极参加体能测试，追求卓越。

8.体验参加体育锻炼的乐趣，培养细心观察、积极思考、与同行合作、自律的良好品质和习惯。

二、教学难点

1.进一步增强学生的身体素质，尤其是柔韧性和力量。加强学生体育基本素质。

2.通过体育教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生的个体自我意识；培养学生的同伴互助和群体意识。

3.通过体育教育的学习体验促进学生身心发展。

三、学术分析

二年级的体育课内容从一开始就改变了以编写运动技术体系为目标的方式，每一本教材都为运动技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，并选择开展基本活动。主要是锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效落实小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基础活动中有一些简单的技术动作，多以游戏为手段和方法进行教学。其中包括：

运动与健康常识（了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏）等游戏）。

四、教学措施

1.在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探索，培养学生自学、自我实践、自我评价的能力。采用情景法和主题法教学，让学生乐在其中。

2.从实际出发，根据大部分学生的年龄、原有的知识能力基础和身体发育水平，以及学校场地、设备和环境气候条件的实际情况、实事求是、注重实效、改革创新，确定教学目标，安排教学内容，选择课程的组织形式和教学方法，安排好练习负荷和心理负荷，使学生能够在原有的基础上好好学习本课程。

二年级体育课2的简单教案

学习目标：

准确把握太阳前四和弦的动作方法。

学习内容：

1、复习广播练习

2、游戏活动

学习步骤：

一、统一规则和实践

教师活动：

1、集结团队，进行课堂例行教育，让学生明白体育课该做什么、该做什么。

2、简单的队列练习（调动学生的积极性，使他们充满活力，充满活力和力量）。

学生活动：

1、快速安静地召集团队，和老师一起总结一下这个学期我们要怎么上体育课。

2、给自己定好规则后，自己练习，积极进行排队练习。

组织：四行横线

二、合作探索，掌握技巧

重点：前四个练习的动作名称和方法路线。

难点：手脚协调，不僵硬，动作比较熟练。

教师活动：

1、讲解做好练习的意义二年级体育教案模板，示范动作方法，带领学生集体复习，及时纠正练习中的问题。

2、播放音乐，用同侪比试的方法，巩固和提高练习，达到更熟练的水平。

学生活动：

1、学生们仔细观察老师的演示，按照老师的节奏反复练习。

2、对自己充满信心，积极参与比赛。

教师活动：

1、分发红绳，提醒红绳的作用，组织学生自己体验，启发学生思考如何使用红绳。

2、红绳飘扬，运动员驰骋，组织学生进行接力赛。

学生活动：

1、积极思考，用红线想办法做各种活动。

2、全力投入赛事，各组成员出面谋划，为自己队伍的胜利而战。

3、小组总结成功和失败，然后进行头脑风暴。

组织：四列横队（左右两臂分开，前后一臂距离）-四路纵队

三、创新延伸，一展身手

教师活动：引导学生完成灵活性练习。

学生活动：充分展示自己并积极练习。

组织：四行横线

场地设备：每个田径场一台录音机

课后总结：

稍微

二年级体育课3的简单教案

教科书：

游戏

教学目标：

1、让90%以上的学生学习各种小游戏的基本动作和规则。

2、通过小游戏练习，培养学生遵守游戏规则。

3、培养学生的集体团结友爱感。

教科书内容：

游戏

关键点：

怎么玩

难度：

游戏规则

教学过程：

一、开始

1、运动委员会成员齐聚

2、师生互相打招呼

3、老师宣布上课内容

4、查看学员人数

5、队列形成练习：

向右对齐，吹口哨，立正，散开，站定，站定，左转，右转，散开，靠在龙上。

转动动作方法：省略

二、准备工作

1、原地移动手、脚踝和手腕

2、前踢，前踢跑，侧踢，侧踢跑，交换踢。

3、徒手练习：伸展、前弯、手臂环。

组织：在每个纵队的行军之间进行。老师带头。

要求：认真做好各种动作。

三、基础部分

小游戏：

1、拔河

2、双重鼓掌

3、双炒黄豆

4、两背

5、三台织机

6、双推掌

7、两背

8、双重猜测

9、两个人碰脚。

动作方法：两人推掌：两人面对面，一腿在前二年级体育教案模板，一腿在后，弓步站立，两只手五指交错，两人用力推一只手与此同时，另一只手缓缓后移，两只手交替。推手。

双拉：两个人脚外侧向相反方向，弯曲后腿，同时用力向后拉，看谁的力量最大。

Organization：所有列，1、3、 行中的学生将向后转以与 2、4、 行中的学生对应。老师带头。

教学方法：教师先对每个动作进行讲解示范，然后学生现场练习。

要求：根据指定场地，注意安全。

10、创建自己的游戏

组织：自由组合练习。

要求：发挥你的聪明才智，创造你最喜欢的、安全的、有意义的练习游戏。遵循指定地点，注意安全。

四、结束

1、一切就绪。

2、总结。

3、放松：在游戏的乐趣之后深呼吸并微笑。

4、放学了。

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