【精品】模板汇总——五篇教师编写教案（二）

【精品】中班五种教案模板总结

作为一名无私奉献的教师，必须编写教案。教案是教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的5个中班教案。它们仅供参考。欢迎您阅读。

中产阶级课程计划第 1 部分

活动目标通过两个物体的比较，让孩子学会区分粗细。

知道比较物体厚度的正确方法。

发展远见和判断力。

激发幼儿对学习厚度和细节的兴趣。

教学重点、难点辨别物体的粗细

活动准备游戏棒、圆柱积木、铅笔毛、油画棒、彩色蜡笔、羊毛棒和针等，数量是班上孩子人数的3倍，4张图片，一根粗羊毛绳，和一根细尼龙绳，3根不同粗细的纸卷棒。

活动过程（1）认识粗细：1.老师展示图片（树干、竹子、茄子等）一根尼龙绳，请小朋友比较粗细；3.@ >请两对小朋友上来，拿不同的物件来比较粗细，全班会验证；4.请小朋友自己找不同的东西比较粗，比如：腿粗、胳膊粗、手指粗、头发细等（二）比较粗细：1.老师拿出纸条，让孩子回答粗细，是的，如果孩子说厚，老师会拿出比它粗的纸棒；如果孩子回答它是薄的，老师会拿出纸棒。由此可以得出结论，只有两件事可以比较以上就知道哪一件厚，哪一件更细。2.请孩子选择3件比较厚和薄的东西，然后说出自己的结果s.3.@>老师拿着实物，让每个孩子拿实物和老师手里的实物，如果老师比较厚，请站起来坐在老师比较瘦的位置同样的，老师和孩子们也应该交换一个实物进行比较。也可以让比老师瘦的孩子站起来坐在比老师胖的座位上。 （三）游戏：找朋友 每个孩子手里拿着一个比较厚的东西，一起自由地唱：《找朋友》这首歌。唱完之后，两个人比较厚，游戏可以重复进行。

教学反思1.比较物体少；2.一直没能激发孩子比较物体厚度的兴趣。老师多说，孩子少说，3.@>玩游戏的时间比较短。

小百科：瘦的本义是小，相对于大。

中产阶级课程计划第 2 部分

谦卑这个词对于中产阶级的孩子来说并不陌生，甚至可以说是非常熟悉。在进行小班常规班训时，教育孩子们互相分享好玩的玩具，在喝水、排水的时候让彼此让路。谦逊的理念从孩子们进入幼儿园开始就融入了他们的实际生活，并体现在他们平时的行为中。本次活动是为了让孩子们在原有基础上巩固对谦卑的理解，体验同伴之间的友谊。这就给我带来了一个问题，如何在孩子已经具备的基础上进一步提升，如何才能出类拔萃？

在年级组的资深老师的帮助下，我们以一种在实践中感到谦虚的方式呈现了这项活动。我把操场上现有的平衡木当作独木桥，不给孩子任何要求，让孩子随心所欲地玩耍，不限制他们的“任何动作”。孩子们的表现出乎意料。他们一个一个排着队，非常有秩序，这也体现了我们平时的教育成绩。在没有我的要求，没有起点的情况下，我所期待的事情发生了，孩子们在桥上相遇了。如何解决这样的问题？孩子们自己发现了问题，有了解决的想法，达到了我预设的效果。

总结了孩子们在玩耍中遇到的问题，对他们的表现给予了充分肯定。然后根据孩子过桥的经验，再看这个视频，效果会比刚开始看的好很多。孩子们会根据自己的经历给出自己的想法和经验，就黑羊和白羊的行为展开大讨论，探究两只羊一起掉进河里的原因，然后孩子们会想办法通过他们自己。这样，两只羊就可以安全地跨过独木桥，安全到达彼岸了？在这个过程中，孩子们并没有以文字的形式展示方法，而是在实际行动中展示了你的方法，让孩子们有了更直观的体验，也现场验证了这种方法的可行性。我认为第一部分是带出真正知识的实践，这是非常关键的部分。只有通过孩子们不断的探索、失败和尝试，才能取得成果。对此，我太不耐烦了，赶上了教学的进度。最关键的部分被忽略了。孩子们没有足够的机会展示他们的方法的可行性。这导致了后续集体行动中出现了这样那样的问题，同时在赛事设计过程中对赛事纪律性的考虑不足，导致集体参与过程中出现了一些混乱。

但是，孩子们在体验这次活动的要旨上还是很到位的，幼儿园还有哪些地方需要放手呢？这个问题是针对幼儿的延伸活动。

社交活动最重要的部分是让孩子了解社交生活中的一个要点。虽然过程中存在一些小问题，需要改进，但我相信通过这次活动学到的东西非常多，为以后的教学活动积累了经验。

中产阶级课程计划第 3 部分

活动目标：

1、通过活动，孩子们在外出玩耍时可以有一定的自我保护意识。

2、外出玩耍能听从老师的指挥，不做危险的事情。

3、知道几个特殊的电话号码以及它们的作用。知道外出时要注意什么。

4、 了解有关使用这些特殊电话号码的更多信息。有初步的自助意识。

准备活动：

1、春游视频：孩子们是怎么上车的，怎么排的？让对孩子们比较陌生的老师，扮演陌生人，绑架孩子的场景。

2、“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片

事件流程：

一、交谈，激发孩子参与活动的兴趣。

老师：春天来了。幼儿园要带孩子出去春游，你开心吗？但是老师有点担心孩子们出去春游。你知道为什么吗？孩子们回答。师：出去春游和去幼儿园不一样。孩子需要注意一些事情。你知道要注意什么吗？孩子们自由讨论后回答。

二、观看视频，在一段之后暂停幼儿园中班教案模板，让孩子们说话。

(1)第一个片段：出去玩怎么骑车？出去玩车的时候不要把头和手伸出窗外，不要' t开窗，坐在座位上，保持后座，上下车不拥挤，互相谦虚。

(2)第二段：出去玩怎么排队？玩的时候要排队，跟着老师一一跟在老师指定的范围内。如果有有什么需要或不适，请及时联系老师。说，不要做危险的事情。

(3)第三段：陌生人和你说话，你要吃的怎么办？不要和陌生人说话，不要和陌生人走路，一切听从命令。

老师总结补充孩子们的答案：衣服要宽松，运动鞋要穿，背包的带子要检查等等。

三、讨论：旅行要带什么？

提醒幼儿不要带不必要的东西，增加他们的负担。手帕、水和塑料袋等物品是强制性的。

四、教师引导孩子认识几个特殊的电话号码、它们的用途以及它们与人们生活的关系。

老师展示写有“110”的图片，引导孩子理解。

老师：孩子们，这个数字是多少？它与我们的电话号码有何不同？在什么情况下我们应该使用这个电话号码？它对我们的生活有什么帮助？打完这个电话会出现什么车？谁会出现？他们会怎么做？

依次展示“120”、“119”等电话号码的图片，引导孩子了解其职能及相关人员及其活动，了解这些人员的活动与人的关系。

五、游戏“做什么，做什么”。

老师：现在我们来玩个游戏，看看谁说得好。这里有一些图片，让我们看看图片中发生了什么，我们可以打什么电话来帮助他们解决它？谁出现？他们在做什么？ （游戏可以玩多次）

孩子们扮演有需要的人、警察、医生、接线员等角色，进一步熟悉几个特殊电话号码及其相关人员的活动。

黑板书写设计：

中产阶级课程计划第 4 部分

教学目标：

感受散文《落叶》的美，体验母子亲子交流的乐趣。

想欣赏散文《落叶》，感受散文语言的美与机智。

能够安静地倾听别人的演讲，积极思考，体验文学活动的乐趣。

了解散文《落叶记》的内容，初步学会背诵散文。

教学准备：

材料准备：

多媒体课件《落叶》

知识准备：

了解春季、夏季和秋季树叶的不同特征。

方向准备：

蹒跚学步的孩子坐在一个半圆形。

教学过程：

一、孩子们交流并介绍新课程。 （通过观察春、夏、秋三季树叶的不同变化，让孩子了解树叶的季节变化，自然而然地导致了秋天的落叶。）

展示春季、夏季和秋季的树木图片。师：孩子们，请仔细观察。图中的叶子有什么区别？

二、完全欣赏散文，用动画引导孩子理解散文内容。

1.播放动画和朗诵带有情感配乐的散文。 （通过音乐、动画、散文的有机融合幼儿园中班教案模板，深深感染幼儿，使他们了解散文的意境，使整个散文的学习起到“感于旋律”的作用。）

2.第二次播放动画，孩子又熟悉了散文内容。 （本环节孩子们看图，尽量把散文的内容表达出来，真正体现“孩子自学先，老师指导后”。）

3.@>老师带领孩子们大声朗读散文的最后一段“小叶子在秋风中飘扬，飘扬在四面八方，都在家里安顿下来，他们还在想大树妈妈，希望明年春天，大树妈妈生下很多很多的小宝宝。”引导孩子读出小叶子对妈妈的爱。

三、引导幼儿通过拥抱、亲吻、对视等动作体验母子之间的爱。

四、围绕慈母这个话题进行自由对话，体验母子之间的爱。

老师：小叶子有多爱妈妈？你喜欢你妈妈吗？告诉我你是如何关心你妈妈的？

事件扩展：

让每个宝宝对妈妈说一句关爱的话，或者做一件爱妈妈的事。

教学反思：

散文《落叶》取材于我们身边的自然事物。大自然的神奇变化总能吸引孩子的注意力和好奇心，激发孩子探索的欲望。教材中童话般的意境，赋予落叶这种平凡的事物强大的生命力，生动形象地向孩子们展示了美丽的自然景象，在童趣的童趣中，将散文的优美意境、拟人化、夸张化显示。修辞手法等语言美的魅力体现得淋漓尽致。

小百科：落叶是一种自然现象。一般来说，在秋季，大多数落叶植物和树木开始落叶。叶子黄色卷曲，从树上飘落，随风飘扬，也意味着深秋过后，冬天就要来临了。

中产阶级课程计划第 5 部分

活动名称：

救生圈

活动目标：

尝试通过绘画或胶合来装饰救生圈。

培养孩子的自我保护意识。

准备活动：

各种粘贴材料、蜡笔和彩色颜料。用救生圈的形状画纸。

活动室布置：收集各种款式的救生圈

事件流程：

一、享受

夏天，天气很热，我该怎么做才能让自己降温？ （儿童普通话）

享受活动室周围的救生圈，并引导孩子们观察这些救生圈上的各种图案。

给幼儿介绍：夏天游泳可以凉快，但不能一个人游泳，必须有大人带领，还要带上救生圈，游泳要文明。

二、生产

1.展示你制作的救生圈，以引起孩子们对活动的兴趣。

2.讨论如何制作：

1)用蜡笔在救生圈上画出自己喜欢的图案和图案。

2)找到你最喜欢的手工纸，剪下各种形状并粘贴。

3)用油漆给救生圈涂漆。

三、请告诉孩子们救生圈的价格

让孩子根据救生圈上的图案或图案数数，总数就是救生圈的价格。找出最贵的救生圈。

四、扩展

“动手角”里有很多材料，明天我们可以继续制作各种款式的救生圈。

中产阶级艺术家的夏日风景

活动名称夏日风景活动目的1、引导孩子学会用手印表达夏日树木，添加图片描绘夏日风景，用暖色表达热气，用冷色表达凉爽。 2、根据自己对夏天的理解，可以互相配合，一起完成作业，体验集体创作的乐趣。活动准备1、组织幼儿观察和了解夏季的特点以及周边生活环境的相应变化。 2、每组一张大画纸，把树干画在合适的位置。 3、油画棒，绿色颜料，画笔。活动过程1、介绍活动，激发孩子的兴趣。老师问：孩子们，夏天来了，夏天你看到了什么？人们夏天穿什么？你在做什么？我怎样才能更酷？你可以用什么颜色来表达夏天的炎热？什么颜色看起来更酷？孩子们根据老师的提问分组讨论，交流了自己小组对暑假的理解和体会，并选择了一个孩子发言。老师总结：夏天的太阳就像一个大火球，夏天的树叶又大又密，看起来很凉爽。夏天，人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉，吃西瓜。红色、衬衫和橙色看起来更暖和，可以代表热量；蓝色和绿色看起来更酷，可以代表凉爽。 2、 说明要求，指导绘画，指导老师。师：今天我们每个小组一起画一幅画。我们以前学过手印画，想着我们的小手在夏天是不是像一片叶子。今天，我们用手绘的方式来打印树叶，再添上夏日的风景。每组自己抽奖。首先讨论画什么。画的时候要注意颜色是否符合夏天的特点，怎么画才能让画面更美。孩子画画，老师导游。鼓励孩子在合作绘画中互相讨论，选择夏日风景的颜色，保持画面干净，集体完成任务。 3、 总结评价并结束活动。儿童作品展。请孩子们根据自己的图片谈谈夏天的景色和对夏天的感受。活动延伸举办“西瓜品鉴会”或“玩水”等暑期活动。

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