【湄潭实小·教研】不忘初心 坚守常规——实验小学4月教学常规检查

为了进一步贯彻落实教学常规管理及有关要求，引领学校做好常规，抓严细节，做实过程，促进学校教学质量的稳步有效提升，同时养成学校教学常规管理的精细化，强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升，实现“教研引领、学校管理、师生自觉、共同成长”的检查效应，4月30日在教导处的统筹安排下，我校各教研组对本组教师进行了教学常规大检查，其中重点对教师教案，学生作业的完成及教师批阅，教学反思等情况进行全面细致的检查。

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检查中绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。有的教师能做到提前备课，备课中注重过程和教学方法的设计（从目标的制定、新课的导入、解决重点、难点、关键点的措施及学法指导等方面设计），教学各环节清晰教案批阅模板，操作性强，大多数教师有教学反思。少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法教案批阅模板，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。其中教案个性化修改详细、反思深刻，语文学科的有：二年级余艳、四年级王兴美、李志华、田欢、王静、梁艳、冯志炼，五年级冉婷婷、祝世娇，六年级周云琴、甘立敏等几位老师。数学学科的有叶远平、邓传平、 朱云飞、余昌晖等几位老师。科学英语组的有：覃敏、朱德彩、廖修敏、徐佳佳、张翔、沈西静等几位老师。综合组的有：高英、任申力、柳春、王庆林。

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作业、作文批改方面，王黔老师测试课细致；王静老师的作业布置难易适中，批改评价形式多样；田欢、祝世娇两位老师作文批改详细，评语温馨。

培优辅差记录方面，邓小青、覃敏、朱德彩、廖修敏、徐佳佳、张翔、沈西静等几位老师的培优辅差记录详细，有针对性。

听评课方面，本组老师们都能够按照学校要求参加教研组活动，积极参加学校研讨课听课，做到了听课有记录，评课有小结。数量、质量都达到了要求。

部分教师的电子版教案有些科目没有用学校统一规定的模板样式，显得不够规范，也不利于检查。个别教师的教学反思停留在形式化，针对性不强。教案中未标注课时数出现的情况存在。

根据存在的问题我们要采取的措施，认认真真完成每一节课的教学反思。任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。在教学中合理渗透红色思政教育及法治教育。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次常规检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进步落实，改进我们的教学工作，使我们更好地开展常规教育教学工作。