初中音乐教案--前门情思大碗茶、念故乡

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巧未必理解到位为了加深学生对歌曲的印象和学习兴趣我利用电脑课件超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载在月去欣赏的同时配以视频演示和音响欣赏视听结合避免枯燥教学教学过程一组织教学发声练习模唱法1C341--2--3--4--5--6--7--i--要求1WU字的气息的统一2引导学生感受深吸气如运动疲劳时的大口喘气3节奏练习44XXXXXXXXXXXX二导入欣赏教师演唱的歌曲《月之故乡》体验式教学播放幻灯片故乡师今天这节课的内容与"故乡"二字有关那位同学能举例说明与故乡有关的文学作品或是音乐作品学生播放幻灯片《故乡》老师故乡一词在《辞海》《新华字典》尚没有确切的定义在很早以前我们的祖祖辈辈都是在固定地域内生活和繁衍后代的很少到其他地方定居因此就把祖祖辈辈生活的地方称之为祖籍也就是一个人的籍贯所在人们称那里是老家也就是故乡故乡从来就和学者文人结下难舍难离的不解之缘刘邦的《大风歌》中大风起兮云飞扬威加海内系归故乡李白《静夜思》中举头望明月低头思故乡杜甫《月夜忆舍弟》中露从今夜白月从今夜明师老师曾经学唱过一首中国人表达故乡情感的歌曲播放幻灯片《故乡》演唱《月之故乡》5分钟师刚才老师演唱的是一首中国的艺术歌曲今天我们共同来学习一首捷克作曲家德沃夏克创作的思乡歌曲《念故乡》三新课讲授1播放《念故乡》伴奏学生朗读歌词2教师演唱歌曲师哪位同学能有情感的给大家朗读一遍歌词师这首歌曲的歌名叫《念故乡》是捷克作曲家德沃夏克的作品出生于布拉格以北的一个小村庄小时候他就非常喜欢听自己故乡的民歌经过自己不断的努力他在国内外都获得了辉煌的成绩同时也得到很多大学授予给他的荣誉还被美国的朋友邀请到美国担任音乐学院的院长在天清清风凉凉的时候引起了阵阵乡愁想起故乡的人常常难以忘返他感到很孤单非常希望能回到自己的故乡与自己的朋友欢聚一堂同享从前的快乐在这样的情况下作者创作了歌曲《念故乡》师德沃夏克是捷克最著名的作曲家《念故乡》也是他创作的最著名的音乐旋律之一师刚才大家欣赏的逐句教唱4跟伴奏演唱5歌曲强化学习a改善歌唱时口腔状态嘴b规范胸腔共鸣点胸腔共振c规范歌唱姿势d咬字e歌唱情绪引导学生用不同的力度表现歌曲的情绪分析歌曲的强弱并用学生分析好的乐句强弱完成演唱歌曲感受音乐的情绪师音乐的情绪是怎样的生抒情思念的忧伤的师想一想为什么音乐能表现出能表现出思念忧伤的情绪呢从哪里可以体现出来呢教师从力度音色速

度旋律线上引导学生师力度怎样师从力度的强弱上表现表现出音乐的情绪师整首音乐的音色给你怎样的感觉师"念故乡念故乡故乡真可爱天甚蓝风甚凉乡愁阵阵来„„"这首歌在上个世纪三四十年流行于我国词义贴切优美动人充满了异乡游子思乡的忧郁情怀这是捷克著名作曲家德沃夏克创作的《C小调第九交响曲》新世界里的第二乐章F情绪自新大陆交响曲的第二乐章被称为一切交响乐慢板乐章中最动人的一个《自新大陆交响曲》是德沃夏克在美国任纽约音乐学院院长时所作新大陆原指南北美洲大陆作者在这里指美国他一踏上美国国土来到纽约这个新兴的工业城市脑海里就翻腾着许多新奇鲜明的印象他特别关心美国被压迫的黑人和印第安人的生活和命运他独处异国十分思念自己的祖国和家乡百感交集写下了这部著名的四个乐章的《自新大陆交响曲》我们今天学唱的歌曲选自《自新大陆交响曲》的第二乐章6完整演唱歌曲这首歌曲的旋律是交响乐《自新大陆》的一部分在交响乐演奏的过程中是由一个乐曲单独演奏的大家想一想如果你是作曲家你会用什么乐器来演奏这段抒情思念的忧伤的旋律6播放幻灯片《乐器》《新世界交响曲》问世以后便倍受人们的青睐开始由木管乐和铜管乐奏出一段引子之后便是英国管迷人的曲调低回婉转抒情秀丽衬以柔和的弦乐作伴更显示出哀怨的怀乡感这是交响曲慢板中最动人的一段据说首演时听众别感动的热泪满襟中段感情是激动的后段仍由英国管吹出开始时的旋律并由小提琴加弱音器予以装饰有一种如泣如诉的情调最后以忧郁的和弦静静地结束8欣赏《自新大陆交响曲》第二乐章四拓展知识1介绍交响乐交响乐是一种的型的音乐体裁既由管弦乐队演奏的大型器乐套曲交响曲的结构一般分为四个乐章2欣赏《自新大陆交响曲》第四乐章《自新大陆交响曲》的最后一个乐章是作曲家的整个创作灵感的爆发用了一些的音符表达了对家乡的思念和对未来的憧憬音乐气势宏大而雄伟这个总结性的乐章将前面乐章的主要主题一一再现同时孕育出新的主题彼此交织成一股感情的洪流抒发了作者想象中和家人聚首时的欢乐情景乐章的主部主题由圆号和小号共同奏出威武而雄壮副部主题则是柔美抒情性旋律由单簧管奏出这一切经过发展之后形成辉煌的结尾3播放德沃夏克视频介绍1分09秒五小结本课介绍了捷克作曲家德沃夏克欣赏了《自新大陆交响曲》的两个乐章学唱了歌曲《念故乡》愿乐曲动人的旋律永远留在同学们的记忆之中愿我们都永远热爱我们的祖国和家乡